ਪੰਜਾਬੀ 
English 
پنجابی 
Español 
Français 
Deutsch 
Português 
Bahasa Indonesia 
Türkçe 
Tiếng Việt 
Filipino 
Svenska हिंदी संस्कृत 
Nederlands 
Română 
Magyar 
Polski 
Čeština 
Afrikaans 
Italiano Català 
Shqip 
Gaeilge Cymraeg 
Slovenčina 
Slovenščina 
Dansk 
Eesti 
Latviešu 
Lietuvių 
Norsk 
Malti 
Íslenska Galego 
Kreyòl Ayisyen 
Latin 
Bahasa Melayu 
Kiswahili 
Hrvatski 
Suomi 
Русский मराठी ગુજરાતી తెలుగు ಕನ್ನಡ தமிழ் മലയാളം 
বাংলা 
Ελληνικά 
日本語 
中文 اردو سنڌي 
فارسی 
العربية 
עברית 
한국어 ಶ್ರೀ ದಸಮ್ ಗ್ರಂಥ್
ಪುಟ - 1417
ਅਦੂਰਾ ਜ਼ਿਮਰਦੀ ਬਰ ਆਵੁਰਦ ਦੂਦ ॥੬॥
adooraa zimaradee bar aavurad dood |6|ಅವನು ತನ್ನ ಪೌರುಷದ ಮೂಲಕ ಶತ್ರುಗಳನ್ನು ಹೊಡೆದುರುಳಿಸಿದನು.(6)
ਵਜ਼ੀਰ ਯਕੇ ਬੂਦ ਓ ਹੋਸ਼ਮੰਦ ॥
vazeer yake bood o hoshamand |(ಮತ್ತೊಬ್ಬ) ರಾಜನ ಮಂತ್ರಿಗಳಲ್ಲಿ ಒಬ್ಬನು ಬಹಳ ಚಾಣಾಕ್ಷನಾಗಿದ್ದನು,
ਰਈਯਤ ਨਿਵਾਜ਼ ਅਸਤ ਦੁਸ਼ਮਨ ਗਜ਼ੰਦ ॥੭॥
reeyat nivaaz asat dushaman gazand |7|ಯಾರು ವಿಷಯವನ್ನು ಪ್ರೇರೇಪಿಸಿದರು ಆದರೆ ಶತ್ರುಗಳನ್ನು ಅಪರಾಧ ಮಾಡಿದರು.(7)
ਵਜ਼ਾ ਦੁਖ਼ਤਰੇ ਹਸਤ ਰੌਸ਼ਨ ਚਰਾਗ਼ ॥
vazaa dukhatare hasat rauashan charaag |ಆ ಮಂತ್ರಿಗೆ ಒಬ್ಬಳು ಮಗಳಿದ್ದಳು, ಅವಳು ಬೆಳಕಿನಂತೆ ಪ್ರಕಾಶಿಸಿದ್ದಳು,
ਕਿ ਨਾਮੇ ਅਜ਼ਾ ਬੂਦ ਰੌਸ਼ਨ ਦਿਮਾਗ਼ ॥੮॥
ki naame azaa bood rauashan dimaag |8|ಮತ್ತು ಅವಳ ಹೆಸರನ್ನು 'ರೋಶನ್ ದಿಮಾಗ್' ಎಂದು ಹೆಸರಿಸಲಾಯಿತು (ಲಿಟ್. ಪ್ರಬುದ್ಧ ಬುದ್ಧಿ).(8)
ਬ ਮਕਤਬ ਸਪੁਰਦੰਦ ਹਰ ਦੋ ਤਿਫ਼ਲ ॥
b makatab sapuradand har do tifal |ರಾಜನು ತನ್ನ ಇಬ್ಬರು ಮಕ್ಕಳನ್ನು ಒಪ್ಪಿಕೊಂಡನು,
ਕਿ ਤਿਫ਼ਲਸ਼ ਬਸੇ ਰੋਜ਼ ਗਸ਼ਤੰਦ ਖ਼ਿਜ਼ਲ ॥੯॥
ki tifalash base roz gashatand khizal |9|ಯಾರು ಶಾಲೆಯಲ್ಲಿ ಬಹಳ ಸಮಯ ವ್ಯಂಗ್ಯವಾಡುತ್ತಿದ್ದರು.(9)
ਨਿਸ਼ਸਤੰਦ ਦਾਨਾਇ ਮੌਲਾਇ ਰੂਮ ॥
nishasatand daanaae maualaae room |ಅವರನ್ನು ರೋಮ್ನ ಬುದ್ಧಿವಂತ ಮೌಲಾನಾ (ಧಾರ್ಮಿಕ ಪಾದ್ರಿ) ಜೊತೆ ಸೇರಿಸಲಾಯಿತು,
ਕਿ ਦਿਰਮਸ਼ ਬਬਖ਼ਸ਼ੀਦ ਆਂ ਮਰਜ਼ ਬੂਮ ॥੧੦॥
ki diramash babakhasheed aan maraz boom |10|ಯಾರು ಸಂಪತ್ತು ಮತ್ತು ಭೂಮಿಯನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದರು.(10)
ਨਿਸ਼ਸਤੰਦ ਦਰ ਆਂ ਜਾਇ ਤਿਫ਼ਲੇ ਬਸੇ ॥
nishasatand dar aan jaae tifale base |ಅಲ್ಲಿ ಇತರ ಮಕ್ಕಳೂ ಇದ್ದರು,
ਬੁਖ਼ਾਦੇ ਸੁਖ਼ਨ ਅਜ਼ ਕਿਤਾਬ ਹਰ ਕਸੇ ॥੧੧॥
bukhaade sukhan az kitaab har kase |11|ಯಾರು ತಮ್ಮ ಪಾಠಗಳನ್ನು ಪುಸ್ತಕಗಳಿಂದ ಓದುತ್ತಿದ್ದರು.(11)
ਬ ਬਗ਼ਲ ਅੰਦਰ ਆਰੰਦ ਹਰ ਯਕ ਕਿਤਾਬ ॥
b bagal andar aarand har yak kitaab |ಅವರೆಲ್ಲರೂ ತಮ್ಮ ಪುಸ್ತಕಗಳನ್ನು ತಮ್ಮ ತೋಳುಗಳ ಕೆಳಗೆ ತರುತ್ತಿದ್ದರು,
ਜ਼ਿ ਤਉਰੇਤ ਅੰਜੀਲ ਵਜਹੇ ਅਦਾਬ ॥੧੨॥
zi tauret anjeel vajahe adaab |12|ಆಗಾಗ್ಗೆ ತೋಹ್ರಾ ಮತ್ತು ಅಂಜೀಲ್ ಬಗ್ಗೆ ಚರ್ಚೆಗಳು ನಡೆಯುತ್ತಿದ್ದವು.(12)
ਦੁ ਮਕਤਬ ਕੁਨਾਨੀਦ ਹਫ਼ਤ ਅਜ਼ ਜ਼ੁਬਾ ॥
du makatab kunaaneed hafat az zubaa |ಏಳು ಭಾಷೆಗಳ ಬೋಧನೆಗಾಗಿ ಎರಡು ಶಾಲೆಗಳನ್ನು ಸ್ಥಾಪಿಸಲಾಯಿತು.
ਯਕੇ ਮਰਦ ਬੁਖ਼ਾਦੰਦ ਦੀਗਰ ਜ਼ਨਾ ॥੧੩॥
yake marad bukhaadand deegar zanaa |13|ಪುರುಷರಿಗೆ ಒಂದು; ಇನ್ನೊಂದು ಹೆಣ್ಣುಮಕ್ಕಳಿಗೆ.(13)
ਕਿ ਤਿਫ਼ਲਾ ਬੁਖ਼ਾਦੰਦ ਮੁਲਾ ਖ਼ੁਸ਼ਸ਼ ॥
ki tifalaa bukhaadand mulaa khushash |ಹುಡುಗರಿಗೆ ಮೌಲಾನಾ (ಪುರುಷ ಇಸ್ಲಾಮಿಕ್ ವಿದ್ವಾಂಸ) ಕಲಿಸಿದರು.
ਜ਼ਨਾਰਾ ਬੁਖ਼ਾਦੰਦ ਜ਼ਨੇ ਫ਼ਾਜ਼ਲਸ਼ ॥੧੪॥
zanaaraa bukhaadand zane faazalash |14|ಜ್ಞಾನವುಳ್ಳ ಮಹಿಳೆಯೊಬ್ಬರು ಹುಡುಗಿಯರಿಗೆ ಸೂಚನೆ ನೀಡಿದರು.(14)
ਵਜ਼ਾ ਦਰਮਿਯਾ ਬੂਦ ਦੀਵਾਰ ਜ਼ੀਂ ॥
vazaa daramiyaa bood deevaar zeen |ಎರಡು ವಿಭಾಗಗಳ ನಡುವೆ ಗೋಡೆಯನ್ನು ನಿರ್ಮಿಸಲಾಗಿದೆ.
ਯਕੇ ਆਂ ਤਰਫ਼ ਬੂਦ ਯਕੇ ਤਰਫ਼ ਈਂ ॥੧੫॥
yake aan taraf bood yake taraf een |15|ಹುಡುಗರನ್ನು ಒಂದು ಕಡೆ ಮತ್ತು ಹುಡುಗಿಯರನ್ನು ಇನ್ನೊಂದು ಕಡೆ ಇರಿಸಲಾಗಿತ್ತು.(15)
ਸਬਕ ਬੁਰਦ ਹਰ ਦੋ ਜ਼ਿ ਹਰ ਯਕ ਹੁਨਰ ॥
sabak burad har do zi har yak hunar |ಎರಡೂ ಕಡೆಯವರು ಕಷ್ಟಪಟ್ಟು ಪ್ರಯತ್ನಿಸಿದರು,
ਇਲਮ ਕਸ਼ਮਕਸ਼ ਕਰਦ ਬਾ ਯਕ ਦਿਗਰ ॥੧੬॥
eilam kashamakash karad baa yak digar |16|ಇನ್ನೊಂದು ಬದಿಯಲ್ಲಿ ಕಲಿಯಲು ಮತ್ತು ಉತ್ಕೃಷ್ಟಗೊಳಿಸಲು, (16)
ਸੁਖ਼ਨ ਹਰ ਯਕੇ ਰਾਦ ਹਰ ਯਕ ਕਿਤਾਬ ॥
sukhan har yake raad har yak kitaab |ಎಲ್ಲರೂ ಎಲ್ಲಾ ಪುಸ್ತಕಗಳನ್ನು ಓದುತ್ತಾರೆ,
ਜ਼ੁਬਾ ਫ਼ਰਸ਼ ਅਰਬੀ ਬਿਗੋਯਦ ਜਵਾਬ ॥੧੭॥
zubaa farash arabee bigoyad javaab |17|ಇವುಗಳನ್ನು ಪರ್ಷಿಯನ್ ಮತ್ತು ಅರೇಬಿಕ್ ಭಾಷೆಗಳಲ್ಲಿ ಬರೆಯಲಾಗಿದೆ.(17)
ਇਲਮ ਰਾ ਸੁਖਨ ਰਾਦ ਬਾ ਯਕ ਦਿਗਰ ॥
eilam raa sukhan raad baa yak digar |ಅವರು ತಮ್ಮಲ್ಲಿ ಶಿಕ್ಷಣವನ್ನು ಚರ್ಚಿಸಿದರು,
ਜ਼ਿ ਕਾਮਲ ਜ਼ਿ ਜ਼ਾਯਲ ਜ਼ਿ ਨਾਰਦ ਸਿਯਰ ॥੧੮॥
zi kaamal zi zaayal zi naarad siyar |18|ಅವರು ಬುದ್ಧಿವಂತರಾಗಿದ್ದರೂ ಅಥವಾ ತರ್ಕಹೀನರಾಗಿದ್ದರೂ ಸಹ.(18)
ਕਿ ਸ਼ਮਸ਼ੇਰ ਇਲਮੋ ਅਲਮਬਰ ਕਸ਼ੀਦ ॥
ki shamasher ilamo alamabar kasheed |ಕತ್ತಿವರಸೆಗಾಗಿ ಶಿಕ್ಷಣ ಪಡೆಯಲು ಅವರು ಧ್ವಜಗಳನ್ನು ಹಾರಿಸಿದರು,
ਬਹਾਰੇ ਜਵਾਨੀ ਬ ਹਰਦੋ ਰਸ਼ੀਦ ॥੧੯॥
bahaare javaanee b harado rasheed |19|ಅವರು ಪ್ರೌಢಾವಸ್ಥೆಯನ್ನು ತಲುಪಿದ ತಕ್ಷಣ.(19)
ਬਹਾਰਸ਼ ਦਰ ਆਮਦ ਗੁਲੇ ਦੋਸਤਾ ॥
bahaarash dar aamad gule dosataa |ವಸಂತ ಋತು ಸಮೀಪಿಸುತ್ತಿದ್ದಂತೆ,
ਬਜੁੰਬਸ਼ ਦਰਾਮਦ ਸਹੇ ਚੀਸਤਾ ॥੨੦॥
bajunbash daraamad sahe cheesataa |20|ಎರಡೂ ಬಣಗಳಲ್ಲಿ, ಚೈನಾ ಸಿಂಡ್ರೋಮ್ ಹುಟ್ಟಿಕೊಂಡಿತು.(20)
ਬਰਖ਼ਸ਼ ਅੰਦਰ ਆਮਦ ਸ਼ਹਿਨਸ਼ਾਹਿ ਚੀਂ ॥
barakhash andar aamad shahinashaeh cheen |ಚೀನಾದ ರಾಜರ ರಾಜನಂತೆ, ಅವರ ಆಸೆಗಳು ಏರಿತು,
ਬਖ਼ੂਬੀ ਦਰਾਮਦ ਤਨੇ ਨਾਜ਼ਨੀਂ ॥੨੧॥
bakhoobee daraamad tane naazaneen |21|ನಿರ್ದಿಷ್ಟವಾಗಿ, ಮಹಿಳೆಯರು ಸುಂದರವಾದ ಸತ್ಕಾರಗಳನ್ನು ಸಾಧಿಸಿದರು.(21)
ਬ ਖ਼ੂਬੀ ਦਰ ਆਮਦ ਗੁਲੇ ਬੋਸਤਾ ॥
b khoobee dar aamad gule bosataa |ಅವರೆಲ್ಲರೂ ಉದ್ಯಾನದಂತೆ ಅರಳಿದರು,
ਬ ਐਸ਼ ਅੰਦਰ ਆਮਦ ਦਿਲੇ ਦੋਸਤਾ ॥੨੨॥
b aaish andar aamad dile dosataa |22|ಮತ್ತು ಸ್ನೇಹಿತರೆಲ್ಲರೂ ಉಲ್ಲಾಸದಲ್ಲಿ ಮುಳುಗಿದರು.(22)
ਜ਼ਿ ਦੇਵਾਰ ਜੋ ਅੰਦਰੂੰ ਮੂਸ ਹਸਤ ॥
zi devaar jo andaroon moos hasat |ಆ ಗೋಡೆಯೊಳಗೆ ಒಂದು ಇಲಿ ವಾಸಿಸುತ್ತಿತ್ತು,
ਜ਼ਿ ਦੇਵਾਰ ਓ ਹਮ ਚੂੰ ਸੂਰਾਖ ਗਸ਼ਤ ॥੨੩॥
zi devaar o ham choon sooraakh gashat |23|ಇದು ಗೋಡೆಯಲ್ಲಿ ರಂಧ್ರಗಳು ಕಾಣಿಸಿಕೊಳ್ಳಲು ಕಾರಣವಾಯಿತು.(23)
ਬ ਦੀਦਨ ਅਜ਼ਾ ਅੰਦਰੂੰ ਹਰ ਦੁ ਤਨ ॥
b deedan azaa andaroon har du tan |ಅವರ ಮೂಲಕ ಇಬ್ಬರು (ಜನರು) ಒಬ್ಬರನ್ನೊಬ್ಬರು ಗಮನಿಸುತ್ತಿದ್ದರು,
ਚਰਾਗ਼ੇ ਜਹਾ ਆਫ਼ਤਾਬੇ ਯਮਨ ॥੨੪॥
charaage jahaa aafataabe yaman |24|ಒಂದು ಬ್ರಹ್ಮಾಂಡದ ಬೆಳಕು ಮತ್ತು ಇನ್ನೊಂದು ಯಮನೀ ಆಕಾಶದ ಸೂರ್ಯ.(24)
ਚੁਨਾ ਇਸ਼ਕ ਆਵੇਖ਼ਤ ਹਰ ਦੋ ਨਿਹਾ ॥
chunaa ishak aavekhat har do nihaa |ಹೀಗಾಗಿ ಆ ಇಬ್ಬರು ಪ್ರೇಮ ಪ್ರಕರಣದಲ್ಲಿ ಸಿಕ್ಕಿಬಿದ್ದಿದ್ದರು.
ਕਿ ਇਲਮਸ਼ ਰਵਦ ਦਸਤ ਹੋਸ਼ ਅਜ਼ ਜਹਾ ॥੨੫॥
ki ilamash ravad dasat hosh az jahaa |25|ಮತ್ತು ಅವರು ತಮ್ಮ ಶಿಕ್ಷಣ ಮತ್ತು ಲೌಕಿಕ ಅರಿವನ್ನು ನಿರ್ಲಕ್ಷಿಸಿದರು.(25)
ਚੁਨਾ ਹਰ ਦੁ ਆਵੇਖ਼ਤ ਬਾਹਮ ਰਗ਼ੇਬ ॥
chunaa har du aavekhat baaham rageb |ಅವರ ಪ್ರೀತಿಯಲ್ಲಿ ಸಿಕ್ಕಿಹಾಕಿಕೊಳ್ಳುವುದು ತುಂಬಾ ತೀವ್ರವಾಗಿತ್ತು,
ਕਿ ਦਸਤ ਅਜ਼ ਇਨਾਰਫ਼ਤ ਪਾ ਅਜ਼ ਰਕੇਬ ॥੨੬॥
ki dasat az inaarafat paa az rakeb |26|ಅವರಿಬ್ಬರೂ ತಮ್ಮ ಕುದುರೆಗಳ ಸ್ಟಿರಪ್ಗಳನ್ನು ನಿರ್ವಹಿಸುವ ಇಂದ್ರಿಯಗಳನ್ನು ಕಳೆದುಕೊಂಡರು.(26)
ਬ ਪੁਰਸ਼ੀਦ ਹਰ ਦੋ ਕਿ ਏ ਨੇਕ ਖ਼ੋਇ ॥
b purasheed har do ki e nek khoe |ಇಬ್ಬರೂ ಒಬ್ಬರಿಗೊಬ್ಬರು ಕೇಳಿಕೊಂಡರು, "ಅಯ್ಯೋ, ಪ್ರೀತಿಪಾತ್ರರೇ, ನೀವು ಸೂರ್ಯನಂತೆ.
ਕਿ ਏ ਆਫ਼ਤਾਬੇ ਜਹਾ ਮਾਹ ਰੋਇ ॥੨੭॥
ki e aafataabe jahaa maah roe |27|'ಮತ್ತು ನೀವು, ಬ್ರಹ್ಮಾಂಡದ ಜ್ಞಾನೋದಯ, ಮತ್ತು ಚಂದ್ರನನ್ನು ಅನುಸರಿಸುತ್ತಿರುವಿರಿ, ನೀವು ಹೇಗಿದ್ದೀರಿ?'(27)
ਕਿ ਈਂ ਹਾਲ ਗੁਜ਼ਰਦ ਬ ਆਂ ਹਰ ਦੋ ਤਨ ॥
ki een haal guzarad b aan har do tan |ಅವರಿಬ್ಬರೂ ಇಂತಹ ಸ್ಥಿತಿಯಲ್ಲಿ ಹಾದು ಹೋಗುತ್ತಿದ್ದಾಗ,
ਬਿ ਪੁਰਸ਼ੀਦ ਅਖ਼ਵੰਦ ਵ ਅਖ਼ਵੰਦ ਜ਼ਨ ॥੨੮॥
bi purasheed akhavand v akhavand zan |28|ಪುರುಷ ಮತ್ತು ಮಹಿಳಾ ಶಿಕ್ಷಕರು ಕೇಳಿದರು, (28)
ਚਰਾਗ਼ੇ ਫ਼ਲਕ ਆਫ਼ਤਾਬੇ ਜਹਾ ॥
charaage falak aafataabe jahaa |ಓಹ್, ನೀನು ಆಕಾಶದ ದೀಪ ಮತ್ತು ಬ್ರಹ್ಮಾಂಡದ ಜ್ಞಾನೋದಯ,
ਚਰਾ ਲਾਗਰੀ ਗਸ਼ਤ ਵਜਹੇ ਨੁਮਾ ॥੨੯॥
charaa laagaree gashat vajahe numaa |29|'ನೀನೇಕೆ ಸೊರಗುತ್ತಿರುವಂತೆ ತೋರುತ್ತಿದೆ?(29)
ਚਿ ਆਜ਼ਾਰ ਗਸ਼ਤਹ ਬੁਗੋ ਜਾਨ ਮਾ ॥
chi aazaar gashatah bugo jaan maa |'ನಮ್ಮ ಪ್ರೀತಿಪಾತ್ರರೇ, ನಿಮಗೆ ಏನು ತೊಂದರೆಯಾಗಿದೆ ಹೇಳಿ?