ਪੰਜਾਬੀ 
English 
پنجابی 
Español 
Français 
Deutsch 
Português 
Bahasa Indonesia 
Türkçe 
Tiếng Việt 
Filipino 
Svenska हिंदी संस्कृत 
Nederlands 
Română 
Magyar 
Polski 
Čeština 
Afrikaans 
Italiano Català 
Shqip 
Gaeilge Cymraeg 
Slovenčina 
Slovenščina 
Dansk 
Eesti 
Latviešu 
Lietuvių 
Norsk 
Malti 
Íslenska Galego 
Kreyòl Ayisyen 
Latin 
Bahasa Melayu 
Kiswahili 
Hrvatski 
Suomi 
Русский मराठी ગુજરાતી తెలుగు ಕನ್ನಡ தமிழ் മലയാളം 
বাংলা 
Ελληνικά 
日本語 
中文 اردو سنڌي 
فارسی 
العربية 
עברית 
한국어 ஸ்ரீ தசம் கிரந்த்
பக்கம் - 1417
ਅਦੂਰਾ ਜ਼ਿਮਰਦੀ ਬਰ ਆਵੁਰਦ ਦੂਦ ॥੬॥
adooraa zimaradee bar aavurad dood |6|தனது ஆண்மையின் மூலம், அவர் எதிரிகளை வெடிக்கச் செய்தார்.(6)
ਵਜ਼ੀਰ ਯਕੇ ਬੂਦ ਓ ਹੋਸ਼ਮੰਦ ॥
vazeer yake bood o hoshamand |(மற்றொரு) மன்னரின் மந்திரிகளில் ஒருவர் மிகவும் புத்திசாலி,
ਰਈਯਤ ਨਿਵਾਜ਼ ਅਸਤ ਦੁਸ਼ਮਨ ਗਜ਼ੰਦ ॥੭॥
reeyat nivaaz asat dushaman gazand |7|விஷயத்தை தூண்டியவர் ஆனால் எதிரிகளை செய்தவர்.(7)
ਵਜ਼ਾ ਦੁਖ਼ਤਰੇ ਹਸਤ ਰੌਸ਼ਨ ਚਰਾਗ਼ ॥
vazaa dukhatare hasat rauashan charaag |அந்த மந்திரிக்கு ஒரு மகள் இருந்தாள், அவள் ஒளியைப் போல பிரகாசிக்கிறாள்.
ਕਿ ਨਾਮੇ ਅਜ਼ਾ ਬੂਦ ਰੌਸ਼ਨ ਦਿਮਾਗ਼ ॥੮॥
ki naame azaa bood rauashan dimaag |8|மேலும் அவள் பெயர் 'ரோஷன் திமாக்' (எழுத்து. அறிவொளி பெற்ற அறிவு).(8)
ਬ ਮਕਤਬ ਸਪੁਰਦੰਦ ਹਰ ਦੋ ਤਿਫ਼ਲ ॥
b makatab sapuradand har do tifal |அரசர் தனது இரு குழந்தைகளை அனுமதித்தார்.
ਕਿ ਤਿਫ਼ਲਸ਼ ਬਸੇ ਰੋਜ਼ ਗਸ਼ਤੰਦ ਖ਼ਿਜ਼ਲ ॥੯॥
ki tifalash base roz gashatand khizal |9|பள்ளியில் அதிக நேரம் துடித்துக் கொண்டிருந்தவர்.(9)
ਨਿਸ਼ਸਤੰਦ ਦਾਨਾਇ ਮੌਲਾਇ ਰੂਮ ॥
nishasatand daanaae maualaae room |அவர்கள் ரோமின் ஒரு புத்திசாலியான மௌலானா (மதப் பாதிரியார்) உடன் அனுமதிக்கப்பட்டனர்.
ਕਿ ਦਿਰਮਸ਼ ਬਬਖ਼ਸ਼ੀਦ ਆਂ ਮਰਜ਼ ਬੂਮ ॥੧੦॥
ki diramash babakhasheed aan maraz boom |10|செல்வமும் நிலமும் பெற்றவர்.(10)
ਨਿਸ਼ਸਤੰਦ ਦਰ ਆਂ ਜਾਇ ਤਿਫ਼ਲੇ ਬਸੇ ॥
nishasatand dar aan jaae tifale base |மற்ற குழந்தைகளும் அங்கே இருந்தனர்.
ਬੁਖ਼ਾਦੇ ਸੁਖ਼ਨ ਅਜ਼ ਕਿਤਾਬ ਹਰ ਕਸੇ ॥੧੧॥
bukhaade sukhan az kitaab har kase |11|புத்தகங்களில் இருந்து பாடங்களை படித்தவர்கள்.(11)
ਬ ਬਗ਼ਲ ਅੰਦਰ ਆਰੰਦ ਹਰ ਯਕ ਕਿਤਾਬ ॥
b bagal andar aarand har yak kitaab |அவர்கள் அனைவரும் தங்கள் புத்தகங்களை தங்கள் கைகளுக்குக் கீழே கொண்டு வருவார்கள்,
ਜ਼ਿ ਤਉਰੇਤ ਅੰਜੀਲ ਵਜਹੇ ਅਦਾਬ ॥੧੨॥
zi tauret anjeel vajahe adaab |12|அடிக்கடி தோஹ்ரா மற்றும் அஞ்சீல் பற்றிய விவாதங்கள் நடந்தன.(12)
ਦੁ ਮਕਤਬ ਕੁਨਾਨੀਦ ਹਫ਼ਤ ਅਜ਼ ਜ਼ੁਬਾ ॥
du makatab kunaaneed hafat az zubaa |ஏழு மொழிகள் கற்பிக்க, இரண்டு பள்ளிகள் நிறுவப்பட்டன.
ਯਕੇ ਮਰਦ ਬੁਖ਼ਾਦੰਦ ਦੀਗਰ ਜ਼ਨਾ ॥੧੩॥
yake marad bukhaadand deegar zanaa |13|ஆண்களுக்கு ஒன்று; மற்றொன்று பெண்களுக்கானது.(13)
ਕਿ ਤਿਫ਼ਲਾ ਬੁਖ਼ਾਦੰਦ ਮੁਲਾ ਖ਼ੁਸ਼ਸ਼ ॥
ki tifalaa bukhaadand mulaa khushash |சிறுவர்களுக்கு ஒரு மௌலானா (ஒரு ஆண் இஸ்லாமிய அறிஞர்) கற்பித்தார்.
ਜ਼ਨਾਰਾ ਬੁਖ਼ਾਦੰਦ ਜ਼ਨੇ ਫ਼ਾਜ਼ਲਸ਼ ॥੧੪॥
zanaaraa bukhaadand zane faazalash |14|அறிவுள்ள பெண்மணி ஒருவர் சிறுமிகளுக்கு அறிவுறுத்தினார்.(14)
ਵਜ਼ਾ ਦਰਮਿਯਾ ਬੂਦ ਦੀਵਾਰ ਜ਼ੀਂ ॥
vazaa daramiyaa bood deevaar zeen |இரண்டு பிரிவுகளுக்கு இடையே ஒரு சுவர் கட்டப்பட்டது.
ਯਕੇ ਆਂ ਤਰਫ਼ ਬੂਦ ਯਕੇ ਤਰਫ਼ ਈਂ ॥੧੫॥
yake aan taraf bood yake taraf een |15|சிறுவர்கள் ஒருபுறமும் சிறுமிகள் மறுபுறமும் தங்க வைக்கப்பட்டனர்.(15)
ਸਬਕ ਬੁਰਦ ਹਰ ਦੋ ਜ਼ਿ ਹਰ ਯਕ ਹੁਨਰ ॥
sabak burad har do zi har yak hunar |இரு தரப்பினரும் கடுமையாக முயன்றனர்.
ਇਲਮ ਕਸ਼ਮਕਸ਼ ਕਰਦ ਬਾ ਯਕ ਦਿਗਰ ॥੧੬॥
eilam kashamakash karad baa yak digar |16|மறுபுறம் கற்று சிறந்து விளங்க,(16)
ਸੁਖ਼ਨ ਹਰ ਯਕੇ ਰਾਦ ਹਰ ਯਕ ਕਿਤਾਬ ॥
sukhan har yake raad har yak kitaab |எல்லோரும் எல்லா புத்தகங்களையும் படிக்கவும்,
ਜ਼ੁਬਾ ਫ਼ਰਸ਼ ਅਰਬੀ ਬਿਗੋਯਦ ਜਵਾਬ ॥੧੭॥
zubaa farash arabee bigoyad javaab |17|பாரசீக மற்றும் அரபு மொழிகளில் எழுதப்பட்டவை.(17)
ਇਲਮ ਰਾ ਸੁਖਨ ਰਾਦ ਬਾ ਯਕ ਦਿਗਰ ॥
eilam raa sukhan raad baa yak digar |அவர்கள் தங்களுக்குள் கல்வி பற்றி விவாதித்தனர்,
ਜ਼ਿ ਕਾਮਲ ਜ਼ਿ ਜ਼ਾਯਲ ਜ਼ਿ ਨਾਰਦ ਸਿਯਰ ॥੧੮॥
zi kaamal zi zaayal zi naarad siyar |18|அவர்கள் புத்திசாலிகளா அல்லது பகுத்தறிவற்றவர்களா என்பதைப் பொருட்படுத்தாமல்.(18)
ਕਿ ਸ਼ਮਸ਼ੇਰ ਇਲਮੋ ਅਲਮਬਰ ਕਸ਼ੀਦ ॥
ki shamasher ilamo alamabar kasheed |வாள்வீச்சுக் கல்வியைப் பெற கொடியேற்றினார்கள்.
ਬਹਾਰੇ ਜਵਾਨੀ ਬ ਹਰਦੋ ਰਸ਼ੀਦ ॥੧੯॥
bahaare javaanee b harado rasheed |19|அவர்கள் பருவ வயதை அடைந்தவுடன்.(19)
ਬਹਾਰਸ਼ ਦਰ ਆਮਦ ਗੁਲੇ ਦੋਸਤਾ ॥
bahaarash dar aamad gule dosataa |வசந்த காலம் நெருங்கும்போது,
ਬਜੁੰਬਸ਼ ਦਰਾਮਦ ਸਹੇ ਚੀਸਤਾ ॥੨੦॥
bajunbash daraamad sahe cheesataa |20|இரு பிரிவினரிடையேயும் சீனா நோய்க்குறி முளைத்தது.(20)
ਬਰਖ਼ਸ਼ ਅੰਦਰ ਆਮਦ ਸ਼ਹਿਨਸ਼ਾਹਿ ਚੀਂ ॥
barakhash andar aamad shahinashaeh cheen |சீனாவின் அரசர்களின் ராஜாவைப் போல, அவர்களின் ஆசைகள் உயர்ந்தன,
ਬਖ਼ੂਬੀ ਦਰਾਮਦ ਤਨੇ ਨਾਜ਼ਨੀਂ ॥੨੧॥
bakhoobee daraamad tane naazaneen |21|குறிப்பாக, பெண்கள் அழகான உபசரிப்புகளை அடைந்தனர்.(21)
ਬ ਖ਼ੂਬੀ ਦਰ ਆਮਦ ਗੁਲੇ ਬੋਸਤਾ ॥
b khoobee dar aamad gule bosataa |அவை அனைத்தும் தோட்டம் போல் மலர்ந்தன.
ਬ ਐਸ਼ ਅੰਦਰ ਆਮਦ ਦਿਲੇ ਦੋਸਤਾ ॥੨੨॥
b aaish andar aamad dile dosataa |22|நண்பர்கள் அனைவரும் மகிழ்ச்சியில் ஆழ்ந்தனர்.(22)
ਜ਼ਿ ਦੇਵਾਰ ਜੋ ਅੰਦਰੂੰ ਮੂਸ ਹਸਤ ॥
zi devaar jo andaroon moos hasat |அந்தச் சுவருக்குள் ஒரு எலி வாழ்ந்து வந்தது.
ਜ਼ਿ ਦੇਵਾਰ ਓ ਹਮ ਚੂੰ ਸੂਰਾਖ ਗਸ਼ਤ ॥੨੩॥
zi devaar o ham choon sooraakh gashat |23|இது சுவரில் துளைகளை ஏற்படுத்தியது.(23)
ਬ ਦੀਦਨ ਅਜ਼ਾ ਅੰਦਰੂੰ ਹਰ ਦੁ ਤਨ ॥
b deedan azaa andaroon har du tan |அவர்கள் மூலம் இருவர் (மக்கள்) ஒருவரையொருவர் கவனித்துக் கொண்டனர்.
ਚਰਾਗ਼ੇ ਜਹਾ ਆਫ਼ਤਾਬੇ ਯਮਨ ॥੨੪॥
charaage jahaa aafataabe yaman |24|ஒன்று பிரபஞ்சத்தின் ஒளி மற்றும் மற்றொன்று யமனி வானத்தின் சூரியன்.(24)
ਚੁਨਾ ਇਸ਼ਕ ਆਵੇਖ਼ਤ ਹਰ ਦੋ ਨਿਹਾ ॥
chunaa ishak aavekhat har do nihaa |இதனால் அந்த இருவரும் காதல் விவகாரத்தில் சிக்கிக் கொண்டனர்.
ਕਿ ਇਲਮਸ਼ ਰਵਦ ਦਸਤ ਹੋਸ਼ ਅਜ਼ ਜਹਾ ॥੨੫॥
ki ilamash ravad dasat hosh az jahaa |25|மேலும் அவர்கள் தங்கள் கல்வியையும் உலக விழிப்புணர்வையும் புறக்கணித்தனர்.(25)
ਚੁਨਾ ਹਰ ਦੁ ਆਵੇਖ਼ਤ ਬਾਹਮ ਰਗ਼ੇਬ ॥
chunaa har du aavekhat baaham rageb |அவர்கள் காதலில் சிக்கிக்கொண்டது மிகவும் தீவிரமானது.
ਕਿ ਦਸਤ ਅਜ਼ ਇਨਾਰਫ਼ਤ ਪਾ ਅਜ਼ ਰਕੇਬ ॥੨੬॥
ki dasat az inaarafat paa az rakeb |26|அவர்கள் இருவரும் தங்கள் குதிரைகளின் அசைவுகளை நிர்வகிக்கும் உணர்வை இழந்தனர்.(26)
ਬ ਪੁਰਸ਼ੀਦ ਹਰ ਦੋ ਕਿ ਏ ਨੇਕ ਖ਼ੋਇ ॥
b purasheed har do ki e nek khoe |இருவரும் ஒருவரையொருவர் கேட்டுக்கொண்டனர், 'ஓ நேசத்துக்குரியவரே, நீங்கள் சூரியனைப் போன்றவர்,
ਕਿ ਏ ਆਫ਼ਤਾਬੇ ਜਹਾ ਮਾਹ ਰੋਇ ॥੨੭॥
ki e aafataabe jahaa maah roe |27|'பிரபஞ்சத்தின் அறிவொளி நீ, சந்திரனைப் பின்தொடர்ந்து, எப்படி இருக்கிறாய்?'(27)
ਕਿ ਈਂ ਹਾਲ ਗੁਜ਼ਰਦ ਬ ਆਂ ਹਰ ਦੋ ਤਨ ॥
ki een haal guzarad b aan har do tan |அவ்வாறான நிலையை அவர்கள் இருவரும் கடந்து செல்லும் போது,
ਬਿ ਪੁਰਸ਼ੀਦ ਅਖ਼ਵੰਦ ਵ ਅਖ਼ਵੰਦ ਜ਼ਨ ॥੨੮॥
bi purasheed akhavand v akhavand zan |28|என ஆண், பெண் ஆசிரியர்கள் கேட்டனர்.(28)
ਚਰਾਗ਼ੇ ਫ਼ਲਕ ਆਫ਼ਤਾਬੇ ਜਹਾ ॥
charaage falak aafataabe jahaa |'ஓ, நீ வானத்தின் விளக்கு மற்றும் பிரபஞ்சத்தின் அறிவொளி,
ਚਰਾ ਲਾਗਰੀ ਗਸ਼ਤ ਵਜਹੇ ਨੁਮਾ ॥੨੯॥
charaa laagaree gashat vajahe numaa |29|'ஏன் நீ வாடுகிறாய்?(29)
ਚਿ ਆਜ਼ਾਰ ਗਸ਼ਤਹ ਬੁਗੋ ਜਾਨ ਮਾ ॥
chi aazaar gashatah bugo jaan maa |'எங்கள் அன்புக்குரியவர்களே, உங்களுக்கு என்ன துன்பம் ஏற்பட்டது என்று சொல்லுங்கள்?