המנמוך העצמי קשור רגשית למאיה - אין לו אהבה לנעאם.
הוא נוהג בשקר, אוסף בשקר והופך את השקר למזונותיו.
הוא אוסף את העושר הרעיל של מאיה, ואז מת; בסופו של דבר, הכל הופך לאפר.
הוא נוהג בטקסים דתיים, טוהר ומשמעת עצמית מחמירה, אבל בתוכו יש חמדנות ושחיתות.
הו ננאק, מה שהמנמוק הרצוי יעשה, אינו מקובל; בבית דין ה', הוא נבזה. ||2||
פאורי:
הוא עצמו ברא את ארבעת מקורות הבריאה, והוא עצמו עיצב את הדיבור; הוא עצמו יצר את העולמות ואת מערכות השמש.
הוא עצמו הוא האוקיינוס, והוא עצמו הוא הים; הוא עצמו שם בו את הפנינים.
בחסדו, האל מאפשר לגורמוך למצוא את הפנינים הללו.
הוא עצמו הוא אוקיינוס העולם המפחיד, והוא עצמו הוא הסירה; הוא עצמו הוא איש הסירה, והוא עצמו מעביר אותנו על פנינו.
הבורא עצמו פועל, וגורם לנו לפעול; אף אחד אחר לא יכול להשתוות אליך, אדוני. ||9||
סאלוק, מהל השלישי:
פורה הוא שירות לגורו האמיתי, אם עושים זאת מתוך מחשבה כנה.
אוצר הנעאם, מתקבל, והמוח בא להשתחרר מחרדה.
כאבי הלידה והמוות נמחקים, והנפש נפטרת מאגואיסטיות ויוהרה עצמית.
אדם משיג את המצב האולטימטיבי, ונשאר שקוע באדון האמיתי.
הו ננק, הגורו האמיתי מגיע ופוגש את אלה שיש להם גורל כה קבוע מראש. ||1||
Mehl שלישי:
הגורו האמיתי חדור ב-Nam, שם ה'; הוא הסירה בעידן האפל הזה של קאלי יוגה.
מי שהופך לגורמוק חוצה; האדון האמיתי שוכן בתוכו.
הוא זוכר את הנעאם, הוא מתכנס בנאם, והוא זוכה לכבוד דרך הנאם.
Nanak מצא את הגורו האמיתי; בחסדו, השם מתקבל. ||2||
פאורי:
הוא עצמו הוא אבן החכמים, הוא עצמו הוא המתכת, והוא עצמו הופך לזהב.
הוא עצמו הוא האדון והמאסטר, הוא עצמו הוא המשרת, והוא עצמו הוא משחית החטאים.
הוא עצמו נהנה מכל לב; האדון המאסטר עצמו הוא הבסיס לכל אשליה.
הוא עצמו הוא בעל הבחנה, והוא עצמו הוא היודע של הכל; הוא עצמו שובר את קשריהם של הגורמוקים.
המשרת ננק אינו מסתפק רק בשבחך, הו אדון הבורא; אתה נותן השלום הגדול. ||10||
סאלוק, מהל הרביעי:
מבלי לשרת את הגורו האמיתי, המעשים שנעשו הם רק שלשלאות הקושרות את הנשמה.
בלי לשרת את הגורו האמיתי, הם לא מוצאים מקום מנוחה. הם מתים, רק כדי להיוולד מחדש - הם ממשיכים לבוא והולכים.
בלי לשרת את הגורו האמיתי, הדיבור שלהם תפל. הם אינם מעגנים בנפש את הנעאם, שם ה'.
הו ננק, מבלי לשרת את הגורו האמיתי, הם כבולים ומסתמים, ומוכים בעיר המוות; הם יוצאים עם פנים מושחרות. ||1||
Mehl שלישי:
חלקם מחכים ומשרתים את הגורו האמיתי; הם מאמצים אהבה לשמו של האדון.
הו ננק, הם משנים את חייהם, וגואלים גם את דורותיהם. ||2||
פאורי:
הוא עצמו הוא בית הספר, הוא עצמו המורה, והוא בעצמו מביא את התלמידים ללמד אותם.
הוא עצמו הוא האב, הוא עצמו האם, והוא בעצמו הופך את הילדים לחכמים.
במקום אחד הוא מלמד אותם לקרוא ולהבין הכל, בעוד שבמקום אחר הוא בעצמו הופך אותם לבורים.
חלקם, אתם מזמנים לאחוזה של נוכחותכם בפנים, כשהם נעימים לנפשכם, הו אדון אמיתי.