ਪੰਜਾਬੀ 
English 
پنجابی 
Español 
Français 
Deutsch 
Português 
Bahasa Indonesia 
Türkçe 
Tiếng Việt 
Filipino 
Svenska हिंदी संस्कृत 
Nederlands 
Română 
Magyar 
Polski 
Čeština 
Afrikaans 
Italiano Català 
Shqip 
Gaeilge Cymraeg 
Slovenčina 
Slovenščina 
Dansk 
Eesti 
Latviešu 
Lietuvių 
Norsk 
Malti 
Íslenska Galego 
Kreyòl Ayisyen 
Latin 
Bahasa Melayu 
Kiswahili 
Hrvatski 
Suomi 
Русский मराठी ગુજરાતી తెలుగు ಕನ್ನಡ தமிழ் മലയാളം 
বাংলা 
Ελληνικά 
日本語 
中文 اردو سنڌي 
فارسی 
العربية 
עברית 
한국어 Sri Guru Granth Sahib
Pahina - 491
ਇਹੁ ਕਾਰਣੁ ਕਰਤਾ ਕਰੇ ਜੋਤੀ ਜੋਤਿ ਸਮਾਇ ॥੪॥੩॥੫॥
eihu kaaran karataa kare jotee jot samaae |4|3|5|Ang gawaing ito ay ginawa ng Panginoong Lumikha; ang liwanag ng isang tao ay sumasama sa Liwanag. ||4||3||5||
ਗੂਜਰੀ ਮਹਲਾ ੩ ॥
goojaree mahalaa 3 |Goojaree, Third Mehl:
ਰਾਮ ਰਾਮ ਸਭੁ ਕੋ ਕਹੈ ਕਹਿਐ ਰਾਮੁ ਨ ਹੋਇ ॥
raam raam sabh ko kahai kahiaai raam na hoe |Lahat ay umaawit ng Pangalan ng Panginoon, Raam, Raam; ngunit sa gayong pag-awit, ang Panginoon ay hindi nakuha.
ਗੁਰਪਰਸਾਦੀ ਰਾਮੁ ਮਨਿ ਵਸੈ ਤਾ ਫਲੁ ਪਾਵੈ ਕੋਇ ॥੧॥
guraparasaadee raam man vasai taa fal paavai koe |1|Sa Biyaya ng Guru, ang Panginoon ay dumarating upang tumira sa isip, at pagkatapos, ang mga bunga ay nakuha. ||1||
ਅੰਤਰਿ ਗੋਵਿੰਦ ਜਿਸੁ ਲਾਗੈ ਪ੍ਰੀਤਿ ॥
antar govind jis laagai preet |Ang isa na nagtataglay ng pag-ibig sa Diyos sa kanyang isipan,
ਹਰਿ ਤਿਸੁ ਕਦੇ ਨ ਵੀਸਰੈ ਹਰਿ ਹਰਿ ਕਰਹਿ ਸਦਾ ਮਨਿ ਚੀਤਿ ॥੧॥ ਰਹਾਉ ॥
har tis kade na veesarai har har kareh sadaa man cheet |1| rahaau |hindi nakakalimutan ang Panginoon; patuloy niyang binibigkas ang Pangalan ng Panginoon, Har, Har, sa kanyang malay na isipan. ||1||I-pause||
ਹਿਰਦੈ ਜਿਨੑ ਕੈ ਕਪਟੁ ਵਸੈ ਬਾਹਰਹੁ ਸੰਤ ਕਹਾਹਿ ॥
hiradai jina kai kapatt vasai baaharahu sant kahaeh |Yaong ang mga puso ay puno ng pagkukunwari, na tinatawag na mga banal para lamang sa kanilang panlabas na pagpapakita
ਤ੍ਰਿਸਨਾ ਮੂਲਿ ਨ ਚੁਕਈ ਅੰਤਿ ਗਏ ਪਛੁਤਾਹਿ ॥੨॥
trisanaa mool na chukee ant ge pachhutaeh |2|- ang kanilang mga pagnanasa ay hindi kailanman nasisiyahan, at sila ay umalis na nagdadalamhati sa wakas. ||2||
ਅਨੇਕ ਤੀਰਥ ਜੇ ਜਤਨ ਕਰੈ ਤਾ ਅੰਤਰ ਕੀ ਹਉਮੈ ਕਦੇ ਨ ਜਾਇ ॥
anek teerath je jatan karai taa antar kee haumai kade na jaae |Kahit na ang isang tao ay maaaring maligo sa maraming lugar ng peregrinasyon, gayunpaman, ang kanyang kaakuhan ay hindi umaalis.
ਜਿਸੁ ਨਰ ਕੀ ਦੁਬਿਧਾ ਨ ਜਾਇ ਧਰਮ ਰਾਇ ਤਿਸੁ ਦੇਇ ਸਜਾਇ ॥੩॥
jis nar kee dubidhaa na jaae dharam raae tis dee sajaae |3|Ang taong iyon, na ang pakiramdam ng duality ay hindi umaalis - ang Matuwid na Hukom ng Dharma ay parurusahan siya. ||3||
ਕਰਮੁ ਹੋਵੈ ਸੋਈ ਜਨੁ ਪਾਏ ਗੁਰਮੁਖਿ ਬੂਝੈ ਕੋਈ ॥
karam hovai soee jan paae guramukh boojhai koee |Ang mapagpakumbabang nilalang, kung kanino ibinuhos ng Diyos ang Kanyang Awa, ay nakakamit Siya; gaano kakaunti ang mga Gurmukh na nakakaunawa sa Kanya.
ਨਾਨਕ ਵਿਚਹੁ ਹਉਮੈ ਮਾਰੇ ਤਾਂ ਹਰਿ ਭੇਟੈ ਸੋਈ ॥੪॥੪॥੬॥
naanak vichahu haumai maare taan har bhettai soee |4|4|6|O Nanak, kung ang isang tao ay nagtagumpay sa kanyang kaakuhan sa loob, kung gayon siya ay darating upang salubungin ang Panginoon. ||4||4||6||
ਗੂਜਰੀ ਮਹਲਾ ੩ ॥
goojaree mahalaa 3 |Goojaree, Third Mehl:
ਤਿਸੁ ਜਨ ਸਾਂਤਿ ਸਦਾ ਮਤਿ ਨਿਹਚਲ ਜਿਸ ਕਾ ਅਭਿਮਾਨੁ ਗਵਾਏ ॥
tis jan saant sadaa mat nihachal jis kaa abhimaan gavaae |Ang mapagpakumbabang nilalang na nag-aalis ng kanyang kaakuhan ay nasa kapayapaan; siya ay biniyayaan ng isang matatag na talino.
ਸੋ ਜਨੁ ਨਿਰਮਲੁ ਜਿ ਗੁਰਮੁਖਿ ਬੂਝੈ ਹਰਿ ਚਰਣੀ ਚਿਤੁ ਲਾਏ ॥੧॥
so jan niramal ji guramukh boojhai har charanee chit laae |1|Ang mapagpakumbabang nilalang ay malinis na dalisay, na, bilang Gurmukh, ay nakakaunawa sa Panginoon, at nakatutok ang kanyang kamalayan sa Paa ng Panginoon. ||1||
ਹਰਿ ਚੇਤਿ ਅਚੇਤ ਮਨਾ ਜੋ ਇਛਹਿ ਸੋ ਫਲੁ ਹੋਈ ॥
har chet achet manaa jo ichheh so fal hoee |O aking walang malay na isip, manatiling may kamalayan sa Panginoon, at makakamit mo ang mga bunga ng iyong mga pagnanasa.
ਗੁਰਪਰਸਾਦੀ ਹਰਿ ਰਸੁ ਪਾਵਹਿ ਪੀਵਤ ਰਹਹਿ ਸਦਾ ਸੁਖੁ ਹੋਈ ॥੧॥ ਰਹਾਉ ॥
guraparasaadee har ras paaveh peevat raheh sadaa sukh hoee |1| rahaau |Sa Biyaya ni Guru, makukuha mo ang napakagandang elixir ng Panginoon; sa pamamagitan ng patuloy na pag-inom nito, magkakaroon ka ng walang hanggang kapayapaan. ||1||I-pause||
ਸਤਿਗੁਰੁ ਭੇਟੇ ਤਾ ਪਾਰਸੁ ਹੋਵੈ ਪਾਰਸੁ ਹੋਇ ਤ ਪੂਜ ਕਰਾਏ ॥
satigur bhette taa paaras hovai paaras hoe ta pooj karaae |Kapag nakilala ng isang tao ang Tunay na Guru, siya ay nagiging bato ng pilosopo, na may kakayahang baguhin ang iba, na nagbibigay-inspirasyon sa kanila na sambahin ang Panginoon.
ਜੋ ਉਸੁ ਪੂਜੇ ਸੋ ਫਲੁ ਪਾਏ ਦੀਖਿਆ ਦੇਵੈ ਸਾਚੁ ਬੁਝਾਏ ॥੨॥
jo us pooje so fal paae deekhiaa devai saach bujhaae |2|Ang isang sumasamba sa Panginoon sa pagsamba, ay nagtatamo ng kanyang mga gantimpala; nagtuturo sa iba, inihahayag niya ang Katotohanan. ||2||
ਵਿਣੁ ਪਾਰਸੈ ਪੂਜ ਨ ਹੋਵਈ ਵਿਣੁ ਮਨ ਪਰਚੇ ਅਵਰਾ ਸਮਝਾਏ ॥
vin paarasai pooj na hovee vin man parache avaraa samajhaae |Nang hindi naging bato ng pilosopo, hindi niya binibigyang inspirasyon ang iba na sumamba sa Panginoon; nang hindi nagtuturo sa kanyang sariling isip, paano niya matuturuan ang iba?
ਗੁਰੂ ਸਦਾਏ ਅਗਿਆਨੀ ਅੰਧਾ ਕਿਸੁ ਓਹੁ ਮਾਰਗਿ ਪਾਏ ॥੩॥
guroo sadaae agiaanee andhaa kis ohu maarag paae |3|Ang ignorante, bulag na tao ay tinatawag ang kanyang sarili na guru, ngunit kanino niya maipapakita ang daan? ||3||
ਨਾਨਕ ਵਿਣੁ ਨਦਰੀ ਕਿਛੂ ਨ ਪਾਈਐ ਜਿਸੁ ਨਦਰਿ ਕਰੇ ਸੋ ਪਾਏ ॥
naanak vin nadaree kichhoo na paaeeai jis nadar kare so paae |O Nanak, kung wala ang Kanyang Awa, walang makukuha. Ang isa kung kanino Kanyang ibinibigay ang Kanyang Sulyap ng Biyaya, ay nakakakuha sa Kanya.
ਗੁਰਪਰਸਾਦੀ ਦੇ ਵਡਿਆਈ ਅਪਣਾ ਸਬਦੁ ਵਰਤਾਏ ॥੪॥੫॥੭॥
guraparasaadee de vaddiaaee apanaa sabad varataae |4|5|7|Sa Biyaya ng Guru, ipinagkaloob ng Diyos ang kadakilaan, at itinatakda ang Salita ng Kanyang Shabad. ||4||5||7||
ਗੂਜਰੀ ਮਹਲਾ ੩ ਪੰਚਪਦੇ ॥
goojaree mahalaa 3 panchapade |Goojaree, Third Mehl, Panch-Padhay:
ਨਾ ਕਾਸੀ ਮਤਿ ਊਪਜੈ ਨਾ ਕਾਸੀ ਮਤਿ ਜਾਇ ॥
naa kaasee mat aoopajai naa kaasee mat jaae |Ang karunungan ay hindi ginawa sa Benares, ni ang karunungan ay nawala sa Benares.
ਸਤਿਗੁਰ ਮਿਲਿਐ ਮਤਿ ਊਪਜੈ ਤਾ ਇਹ ਸੋਝੀ ਪਾਇ ॥੧॥
satigur miliaai mat aoopajai taa ih sojhee paae |1|Ang pagpupulong sa Tunay na Guru, ang karunungan ay nabubuo, at pagkatapos, ang isang tao ay nakakakuha ng ganitong pag-unawa. ||1||
ਹਰਿ ਕਥਾ ਤੂੰ ਸੁਣਿ ਰੇ ਮਨ ਸਬਦੁ ਮੰਨਿ ਵਸਾਇ ॥
har kathaa toon sun re man sabad man vasaae |Makinig sa sermon ng Panginoon, O isip, at itago ang Shabad ng Kanyang Salita sa loob ng iyong isip.
ਇਹ ਮਤਿ ਤੇਰੀ ਥਿਰੁ ਰਹੈ ਤਾਂ ਭਰਮੁ ਵਿਚਹੁ ਜਾਇ ॥੧॥ ਰਹਾਉ ॥
eih mat teree thir rahai taan bharam vichahu jaae |1| rahaau |Kung ang iyong talino ay nananatiling matatag at matatag, kung gayon ang pagdududa ay mawawala sa loob mo. ||1||I-pause||
ਹਰਿ ਚਰਣ ਰਿਦੈ ਵਸਾਇ ਤੂ ਕਿਲਵਿਖ ਹੋਵਹਿ ਨਾਸੁ ॥
har charan ridai vasaae too kilavikh hoveh naas |Itago mo ang lotus na paa ng Panginoon sa loob ng iyong puso, at ang iyong mga kasalanan ay mabubura.
ਪੰਚ ਭੂ ਆਤਮਾ ਵਸਿ ਕਰਹਿ ਤਾ ਤੀਰਥ ਕਰਹਿ ਨਿਵਾਸੁ ॥੨॥
panch bhoo aatamaa vas kareh taa teerath kareh nivaas |2|Kung ang iyong kaluluwa ay nagtagumpay sa limang elemento, ikaw ay magkakaroon ng isang tahanan sa tunay na lugar ng paglalakbay. ||2||
ਮਨਮੁਖਿ ਇਹੁ ਮਨੁ ਮੁਗਧੁ ਹੈ ਸੋਝੀ ਕਿਛੂ ਨ ਪਾਇ ॥
manamukh ihu man mugadh hai sojhee kichhoo na paae |Ang isip na ito ng makasariling manmukh ay napakatanga; hindi ito nakakakuha ng anumang pang-unawa sa lahat.
ਹਰਿ ਕਾ ਨਾਮੁ ਨ ਬੁਝਈ ਅੰਤਿ ਗਇਆ ਪਛੁਤਾਇ ॥੩॥
har kaa naam na bujhee ant geaa pachhutaae |3|Hindi nito nauunawaan ang Pangalan ng Panginoon; ito ay umaalis na nagsisi sa huli. ||3||
ਇਹੁ ਮਨੁ ਕਾਸੀ ਸਭਿ ਤੀਰਥ ਸਿਮ੍ਰਿਤਿ ਸਤਿਗੁਰ ਦੀਆ ਬੁਝਾਇ ॥
eihu man kaasee sabh teerath simrit satigur deea bujhaae |Sa isip na ito ay matatagpuan Benares, lahat ng mga sagradong shrines ng peregrinasyon at ang Shaastras; ipinaliwanag ito ng Tunay na Guru.
ਅਠਸਠਿ ਤੀਰਥ ਤਿਸੁ ਸੰਗਿ ਰਹਹਿ ਜਿਨ ਹਰਿ ਹਿਰਦੈ ਰਹਿਆ ਸਮਾਇ ॥੪॥
atthasatth teerath tis sang raheh jin har hiradai rahiaa samaae |4|Ang animnapu't walong lugar ng peregrinasyon ay nananatili sa isa, na ang puso ay puno ng Panginoon. ||4||
ਨਾਨਕ ਸਤਿਗੁਰ ਮਿਲਿਐ ਹੁਕਮੁ ਬੁਝਿਆ ਏਕੁ ਵਸਿਆ ਮਨਿ ਆਇ ॥
naanak satigur miliaai hukam bujhiaa ek vasiaa man aae |Nanak, sa pagkikita ng Tunay na Guru, ang Orden ng Kalooban ng Panginoon ay nauunawaan, at ang Nag-iisang Panginoon ay dumarating upang tumira sa isip.
ਜੋ ਤੁਧੁ ਭਾਵੈ ਸਭੁ ਸਚੁ ਹੈ ਸਚੇ ਰਹੈ ਸਮਾਇ ॥੫॥੬॥੮॥
jo tudh bhaavai sabh sach hai sache rahai samaae |5|6|8|Ang mga nakalulugod sa Iyo, O Tunay na Panginoon, ay totoo. Sila ay nananatili sa Iyo. ||5||6||8||