ਪੰਜਾਬੀ 
English 
پنجابی 
Español 
Français 
Deutsch 
Português 
Bahasa Indonesia 
Türkçe 
Tiếng Việt 
Filipino 
Svenska हिंदी संस्कृत 
Nederlands 
Română 
Magyar 
Polski 
Čeština 
Afrikaans 
Italiano Català 
Shqip 
Gaeilge Cymraeg 
Slovenčina 
Slovenščina 
Dansk 
Eesti 
Latviešu 
Lietuvių 
Norsk 
Malti 
Íslenska Galego 
Kreyòl Ayisyen 
Latin 
Bahasa Melayu 
Kiswahili 
Hrvatski 
Suomi 
Русский मराठी ગુજરાતી తెలుగు ಕನ್ನಡ தமிழ் മലയാളം 
বাংলা 
Ελληνικά 
日本語 
中文 اردو سنڌي 
فارسی 
العربية 
עברית 
한국어 Sri Guru Granth Sahib
Pahina - 61
ਸਾਚਿ ਸਹਜਿ ਸੋਭਾ ਘਣੀ ਹਰਿ ਗੁਣ ਨਾਮ ਅਧਾਰਿ ॥
saach sahaj sobhaa ghanee har gun naam adhaar |Sa pamamagitan ng katotohanan at intuitive poise, malaking karangalan ang matatamo, sa Suporta ng Naam at ng Kaluwalhatian ng Panginoon.
ਜਿਉ ਭਾਵੈ ਤਿਉ ਰਖੁ ਤੂੰ ਮੈ ਤੁਝ ਬਿਨੁ ਕਵਨੁ ਭਤਾਰੁ ॥੩॥
jiau bhaavai tiau rakh toon mai tujh bin kavan bhataar |3|Kung ito ay nakalulugod sa Iyo, Panginoon, mangyaring iligtas at protektahan ako. Kung wala ka, O aking Asawa Panginoon, sino pa ang nariyan para sa akin? ||3||
ਅਖਰ ਪੜਿ ਪੜਿ ਭੁਲੀਐ ਭੇਖੀ ਬਹੁਤੁ ਅਭਿਮਾਨੁ ॥
akhar parr parr bhuleeai bhekhee bahut abhimaan |Paulit-ulit na binabasa ang kanilang mga libro, patuloy na nagkakamali ang mga tao; ipinagmamalaki nila ang kanilang mga damit pangrelihiyon.
ਤੀਰਥ ਨਾਤਾ ਕਿਆ ਕਰੇ ਮਨ ਮਹਿ ਮੈਲੁ ਗੁਮਾਨੁ ॥
teerath naataa kiaa kare man meh mail gumaan |Ngunit ano ang silbi ng pagligo sa mga sagradong dambana ng peregrinasyon, kung ang dumi ng matigas na kapalaluan ay nasa isip?
ਗੁਰ ਬਿਨੁ ਕਿਨਿ ਸਮਝਾਈਐ ਮਨੁ ਰਾਜਾ ਸੁਲਤਾਨੁ ॥੪॥
gur bin kin samajhaaeeai man raajaa sulataan |4|Maliban sa Guru, sino ang makapagpapaliwanag na sa loob ng isip ay ang Panginoon, ang Hari, ang Emperador? ||4||
ਪ੍ਰੇਮ ਪਦਾਰਥੁ ਪਾਈਐ ਗੁਰਮੁਖਿ ਤਤੁ ਵੀਚਾਰੁ ॥
prem padaarath paaeeai guramukh tat veechaar |Ang Kayamanan ng Pag-ibig ng Panginoon ay nakuha ng Gurmukh, na nagmumuni-muni sa kakanyahan ng katotohanan.
ਸਾ ਧਨ ਆਪੁ ਗਵਾਇਆ ਗੁਰ ਕੈ ਸਬਦਿ ਸੀਗਾਰੁ ॥
saa dhan aap gavaaeaa gur kai sabad seegaar |Inalis ng nobya ang kanyang pagkamakasarili, at pinalamutian ang sarili ng Salita ng Shabad ng Guru.
ਘਰ ਹੀ ਸੋ ਪਿਰੁ ਪਾਇਆ ਗੁਰ ਕੈ ਹੇਤਿ ਅਪਾਰੁ ॥੫॥
ghar hee so pir paaeaa gur kai het apaar |5|Sa loob ng kanyang sariling tahanan, nahanap niya ang kanyang Asawa, sa pamamagitan ng walang katapusang pagmamahal para sa Guru. ||5||
ਗੁਰ ਕੀ ਸੇਵਾ ਚਾਕਰੀ ਮਨੁ ਨਿਰਮਲੁ ਸੁਖੁ ਹੋਇ ॥
gur kee sevaa chaakaree man niramal sukh hoe |Ang paglalapat ng sarili sa paglilingkod sa Guru, ang isip ay dinadalisay, at ang kapayapaan ay nakakamit.
ਗੁਰ ਕਾ ਸਬਦੁ ਮਨਿ ਵਸਿਆ ਹਉਮੈ ਵਿਚਹੁ ਖੋਇ ॥
gur kaa sabad man vasiaa haumai vichahu khoe |Ang Salita ng Shabad ng Guru ay nananatili sa loob ng isip, at ang egotismo ay inalis mula sa loob.
ਨਾਮੁ ਪਦਾਰਥੁ ਪਾਇਆ ਲਾਭੁ ਸਦਾ ਮਨਿ ਹੋਇ ॥੬॥
naam padaarath paaeaa laabh sadaa man hoe |6|Ang Kayamanan ng Naam ay nakuha, at ang isip ay umaani ng pangmatagalang tubo. ||6||
ਕਰਮਿ ਮਿਲੈ ਤਾ ਪਾਈਐ ਆਪਿ ਨ ਲਇਆ ਜਾਇ ॥
karam milai taa paaeeai aap na leaa jaae |Kung ipagkakaloob Niya ang Kanyang Grasya, pagkatapos ay matatanggap natin ito. Hindi natin ito mahahanap sa sarili nating pagsisikap.
ਗੁਰ ਕੀ ਚਰਣੀ ਲਗਿ ਰਹੁ ਵਿਚਹੁ ਆਪੁ ਗਵਾਇ ॥
gur kee charanee lag rahu vichahu aap gavaae |Manatiling nakadikit sa Paa ng Guru, at puksain ang pagiging makasarili mula sa loob.
ਸਚੇ ਸੇਤੀ ਰਤਿਆ ਸਚੋ ਪਲੈ ਪਾਇ ॥੭॥
sache setee ratiaa sacho palai paae |7|Nakaayon sa Katotohanan, makukuha mo ang Tunay. ||7||
ਭੁਲਣ ਅੰਦਰਿ ਸਭੁ ਕੋ ਅਭੁਲੁ ਗੁਰੂ ਕਰਤਾਰੁ ॥
bhulan andar sabh ko abhul guroo karataar |Lahat ay nagkakamali; tanging ang Guru at ang Lumikha ang hindi nagkakamali.
ਗੁਰਮਤਿ ਮਨੁ ਸਮਝਾਇਆ ਲਾਗਾ ਤਿਸੈ ਪਿਆਰੁ ॥
guramat man samajhaaeaa laagaa tisai piaar |Ang isa na nagtuturo sa kanyang isipan ng Mga Aral ng Guru ay yakapin ang pagmamahal sa Panginoon.
ਨਾਨਕ ਸਾਚੁ ਨ ਵੀਸਰੈ ਮੇਲੇ ਸਬਦੁ ਅਪਾਰੁ ॥੮॥੧੨॥
naanak saach na veesarai mele sabad apaar |8|12|O Nanak, huwag kalimutan ang Katotohanan; matatanggap mo ang Walang-hanggang Salita ng Shabad. ||8||12||
ਸਿਰੀਰਾਗੁ ਮਹਲਾ ੧ ॥
sireeraag mahalaa 1 |Siree Raag, Unang Mehl:
ਤ੍ਰਿਸਨਾ ਮਾਇਆ ਮੋਹਣੀ ਸੁਤ ਬੰਧਪ ਘਰ ਨਾਰਿ ॥
trisanaa maaeaa mohanee sut bandhap ghar naar |Ang nakakaakit na pagnanais para kay Maya ay humahantong sa mga tao na maging emosyonal na nakakabit sa kanilang mga anak, kamag-anak, sambahayan at asawa.
ਧਨਿ ਜੋਬਨਿ ਜਗੁ ਠਗਿਆ ਲਬਿ ਲੋਭਿ ਅਹੰਕਾਰਿ ॥
dhan joban jag tthagiaa lab lobh ahankaar |Ang mundo ay dinadaya at ninakawan ng kayamanan, kabataan, kasakiman at egotismo.
ਮੋਹ ਠਗਉਲੀ ਹਉ ਮੁਈ ਸਾ ਵਰਤੈ ਸੰਸਾਰਿ ॥੧॥
moh tthgaulee hau muee saa varatai sansaar |1|Sinira ako ng droga ng emosyonal na attachment, dahil sinira nito ang buong mundo. ||1||
ਮੇਰੇ ਪ੍ਰੀਤਮਾ ਮੈ ਤੁਝ ਬਿਨੁ ਅਵਰੁ ਨ ਕੋਇ ॥
mere preetamaa mai tujh bin avar na koe |O aking Minamahal, wala akong iba maliban sa Iyo.
ਮੈ ਤੁਝ ਬਿਨੁ ਅਵਰੁ ਨ ਭਾਵਈ ਤੂੰ ਭਾਵਹਿ ਸੁਖੁ ਹੋਇ ॥੧॥ ਰਹਾਉ ॥
mai tujh bin avar na bhaavee toon bhaaveh sukh hoe |1| rahaau |Kung wala ka, wala nang ibang nakalulugod sa akin. Pagmamahal sa Iyo, ako ay payapa. ||1||I-pause||
ਨਾਮੁ ਸਾਲਾਹੀ ਰੰਗ ਸਿਉ ਗੁਰ ਕੈ ਸਬਦਿ ਸੰਤੋਖੁ ॥
naam saalaahee rang siau gur kai sabad santokh |Inaawit ko ang Papuri ng Naam, ang Pangalan ng Panginoon, nang may pagmamahal; Kontento na ako sa Salita ng Shabad ng Guru.
ਜੋ ਦੀਸੈ ਸੋ ਚਲਸੀ ਕੂੜਾ ਮੋਹੁ ਨ ਵੇਖੁ ॥
jo deesai so chalasee koorraa mohu na vekh |Anuman ang nakikita ay lilipas. Kaya huwag kang ma-attach sa maling palabas na ito.
ਵਾਟ ਵਟਾਊ ਆਇਆ ਨਿਤ ਚਲਦਾ ਸਾਥੁ ਦੇਖੁ ॥੨॥
vaatt vattaaoo aaeaa nit chaladaa saath dekh |2|Tulad ng isang manlalakbay sa kanyang mga paglalakbay, ikaw ay dumating. Masdan ang caravan na umaalis araw-araw. ||2||
ਆਖਣਿ ਆਖਹਿ ਕੇਤੜੇ ਗੁਰ ਬਿਨੁ ਬੂਝ ਨ ਹੋਇ ॥
aakhan aakheh ketarre gur bin boojh na hoe |Maraming nangangaral ng mga sermon, ngunit kung wala ang Guru, ang pag-unawa ay hindi makukuha.
ਨਾਮੁ ਵਡਾਈ ਜੇ ਮਿਲੈ ਸਚਿ ਰਪੈ ਪਤਿ ਹੋਇ ॥
naam vaddaaee je milai sach rapai pat hoe |Kung ang isang tao ay tumatanggap ng Kaluwalhatian ng Naam, siya ay naaayon sa katotohanan at biniyayaan ng karangalan.
ਜੋ ਤੁਧੁ ਭਾਵਹਿ ਸੇ ਭਲੇ ਖੋਟਾ ਖਰਾ ਨ ਕੋਇ ॥੩॥
jo tudh bhaaveh se bhale khottaa kharaa na koe |3|Ang mga nakalulugod sa Iyo ay mabuti; walang huwad o tunay. ||3||
ਗੁਰ ਸਰਣਾਈ ਛੁਟੀਐ ਮਨਮੁਖ ਖੋਟੀ ਰਾਸਿ ॥
gur saranaaee chhutteeai manamukh khottee raas |Sa Sanctuary ng Guru tayo ay naligtas. Ang mga ari-arian ng mga kusang-loob na manmukh ay huwad.
ਅਸਟ ਧਾਤੁ ਪਾਤਿਸਾਹ ਕੀ ਘੜੀਐ ਸਬਦਿ ਵਿਗਾਸਿ ॥
asatt dhaat paatisaah kee gharreeai sabad vigaas |Ang walong metal ng Hari ay ginawang barya sa pamamagitan ng Salita ng Kanyang Shabad.
ਆਪੇ ਪਰਖੇ ਪਾਰਖੂ ਪਵੈ ਖਜਾਨੈ ਰਾਸਿ ॥੪॥
aape parakhe paarakhoo pavai khajaanai raas |4|Ang Assayer Mismo ay sinusuri ang mga ito, at inilalagay Niya ang mga tunay sa Kanyang Treasury. ||4||
ਤੇਰੀ ਕੀਮਤਿ ਨਾ ਪਵੈ ਸਭ ਡਿਠੀ ਠੋਕਿ ਵਜਾਇ ॥
teree keemat naa pavai sabh dditthee tthok vajaae |Ang iyong Halaga ay hindi maaaring tasahin; Nakita at nasubukan ko na ang lahat.
ਕਹਣੈ ਹਾਥ ਨ ਲਭਈ ਸਚਿ ਟਿਕੈ ਪਤਿ ਪਾਇ ॥
kahanai haath na labhee sach ttikai pat paae |Sa pagsasalita, hindi mahahanap ang Kanyang Kalaliman. Ang pananatili sa katotohanan, ang karangalan ay matatamo.
ਗੁਰਮਤਿ ਤੂੰ ਸਾਲਾਹਣਾ ਹੋਰੁ ਕੀਮਤਿ ਕਹਣੁ ਨ ਜਾਇ ॥੫॥
guramat toon saalaahanaa hor keemat kahan na jaae |5|Sa pamamagitan ng Mga Aral ng Guru, pinupuri Kita; kung hindi, hindi ko mailarawan ang Iyong Halaga. ||5||
ਜਿਤੁ ਤਨਿ ਨਾਮੁ ਨ ਭਾਵਈ ਤਿਤੁ ਤਨਿ ਹਉਮੈ ਵਾਦੁ ॥
jit tan naam na bhaavee tith tan haumai vaad |Ang katawan na iyon na hindi pinahahalagahan ang Naam-ang katawan na iyon ay puno ng egotismo at tunggalian.
ਗੁਰ ਬਿਨੁ ਗਿਆਨੁ ਨ ਪਾਈਐ ਬਿਖਿਆ ਦੂਜਾ ਸਾਦੁ ॥
gur bin giaan na paaeeai bikhiaa doojaa saad |Kung wala ang Guru, ang espirituwal na karunungan ay hindi makukuha; ibang lasa ay lason.
ਬਿਨੁ ਗੁਣ ਕਾਮਿ ਨ ਆਵਈ ਮਾਇਆ ਫੀਕਾ ਸਾਦੁ ॥੬॥
bin gun kaam na aavee maaeaa feekaa saad |6|Kung walang birtud, walang pakinabang. Ang lasa ni Maya ay mura at insipid. ||6||
ਆਸਾ ਅੰਦਰਿ ਜੰਮਿਆ ਆਸਾ ਰਸ ਕਸ ਖਾਇ ॥
aasaa andar jamiaa aasaa ras kas khaae |Sa pamamagitan ng pagnanais, ang mga tao ay itinapon sa sinapupunan at muling isilang. Sa pamamagitan ng pagnanais, nalalasahan nila ang matamis at maasim na lasa.
ਆਸਾ ਬੰਧਿ ਚਲਾਈਐ ਮੁਹੇ ਮੁਹਿ ਚੋਟਾ ਖਾਇ ॥
aasaa bandh chalaaeeai muhe muhi chottaa khaae |Dahil sa pagnanasa, sila ay inaakay, binubugbog at hinahampas sa kanilang mga mukha at bibig.
ਅਵਗਣਿ ਬਧਾ ਮਾਰੀਐ ਛੂਟੈ ਗੁਰਮਤਿ ਨਾਇ ॥੭॥
avagan badhaa maareeai chhoottai guramat naae |7|Nakagapos at nakabusangot at sinasalakay ng kasamaan, sila ay pinakawalan lamang sa pamamagitan ng Pangalan, sa pamamagitan ng Mga Aral ng Guru. ||7||