ترتدي ملابس بيضاء وتأخذ حمامات تطهير وتدهن نفسك بزيت خشب الصندل.
لكنك لا تتذكر الرب الذي لا يعرف الخوف ولا الشكل - أنت مثل فيل يستحم في الطين. ||3||
عندما يصبح الله رحيمًا، فإنه يقودك للقاء المعلم الحقيقي؛ كل السلام في اسم الرب.
لقد حررني المعلم من العبودية؛ الخادم ناناك يغني التسابيح المجيدة للرب. ||4||14||152||
جوري، المهل الخامس:
يا عقلي، ركز دائمًا على المعلم، المعلم، المعلم.
لقد جعل المعلم جوهرة هذه الحياة البشرية مزدهرة ومثمرة. أنا أضحي من أجل الرؤية المباركة لدارشانه. ||1||وقفة||
بقدر ما تأخذ من أنفاس وقطّعات، يا عقلي - مرات عديدة، تغني تسبيحاته المجيدة.
عندما يصبح المعلم الحقيقي رحيمًا، فإننا نحصل على هذه الحكمة والفهم. ||1||
يا عقلي، عندما تأخذ الاسم، سوف تتحرر من عبودية الموت، وسوف تجد السلام كل السلام.
من خلال خدمة ربك ومعلمك، المعلم الحقيقي، المعطي الأعظم، ستحصل على ثمار رغبات عقلك. ||2||
اسم الخالق هو صديقك وطفلك الحبيب، وهو وحده الذي سيرافقك، يا عقلي.
لذا، قم بخدمة معلمك الحقيقي، وسوف تتلقى الاسم من المعلم. ||3||
عندما أنزل الله، المعلم الرحيم، رحمته عليّ، تبددت كل مخاوفي.
لقد وجد ناناك السلام في كيرتان تسبيحات الرب. لقد تبددت كل أحزانه. ||4||15||153||
راج جوري، ميهل الخامس:
إله خالق واحد عالمي. بفضل نعمة المعلم الحقيقي:
لا يُروى عطش إلا القليل. ||1||وقفة||
قد يجمع الناس مئات الآلاف، والملايين، وعشرات الملايين، ومع ذلك فإن عقولهم لا تكبح جماحها. إنهم فقط يتوقون إلى المزيد والمزيد. ||1||
قد يكون لديهم كل أنواع النساء الجميلات، ومع ذلك، فإنهم يرتكبون الزنا في بيوت الآخرين. إنهم لا يميزون بين الخير والشر. ||2||
إنهم يتجولون في كل مكان ضائعين، محاصرين في قيود المايا العديدة؛ ولا يغنون مديح كنز الفضيلة. وعقولهم منغمسة في السم والفساد. ||3||
أولئك الذين يظهر الرب رحمته لهم، يظلون أمواتًا وهم ما زالوا أحياء. في ساد سانجات، رفقة القديسين، يعبرون محيط مايا. يا ناناك، هؤلاء المخلوقات المتواضعة مكرّمة في بلاط الرب. ||4||1||154||
جوري، المهل الخامس:
الرب هو جوهر كل شيء. ||1||وقفة||
بعضهم يمارسون اليوجا، والبعض الآخر ينغمسون في الملذات؛ والبعض يعيشون في الحكمة الروحية، والبعض يعيشون في التأمل. والبعض هم حاملو العصا. ||1||
بعضهم يرددون التراتيل أثناء التأمل، وبعضهم يمارسون التأمل العميق الصارم؛ وبعضهم يعبدونه في عبادة، وبعضهم يمارسون طقوسًا يومية. وبعضهم يعيش حياة تائهة. ||2||
يعيش البعض على الشاطئ، ويعيش البعض الآخر على الماء؛ ويدرس البعض الآخر الفيدا. يحب ناناك عبادة الرب. ||3||2||155||
جوري، المهل الخامس:
إن غناء كيرتان تسابيح الرب هو كنزي. ||1||وقفة||
أنت سعادتي، أنت مديحتي. أنت جمالي، أنت حبي. يا الله، أنت أملي وسندي. ||1||
أنت فخري، أنت ثروتي. أنت شرفي، أنت أنفاسي. لقد أصلح المعلم ما كان مكسورًا. ||2||
أنت في المنزل، وأنت في الغابة. أنت في القرية، وأنت في البرية. ناناك: أنت قريب، قريب جدًا! ||3||3||156||