شري غورو جرانث صاحب

صفحة - 1297

ਹਰਿ ਤੁਮ ਵਡ ਵਡੇ ਵਡੇ ਵਡ ਊਚੇ ਸੋ ਕਰਹਿ ਜਿ ਤੁਧੁ ਭਾਵੀਸ ॥

har tum vadd vadde vadde vadd aooche so kareh ji tudh bhaavees |

يا رب أنت أعظم العظماء، وأعظم العظماء، وأعلاهم شأناً، تفعل ما تشاء.

ਜਨ ਨਾਨਕ ਅੰਮ੍ਰਿਤੁ ਪੀਆ ਗੁਰਮਤੀ ਧਨੁ ਧੰਨੁ ਧਨੁ ਧੰਨੁ ਧੰਨੁ ਗੁਰੂ ਸਾਬੀਸ ॥੨॥੨॥੮॥

jan naanak amrit peea guramatee dhan dhan dhan dhan dhan guroo saabees |2|2|8|

يشرب الخادم ناناك الرحيق المنعش من خلال تعاليم المعلم الروحي. المعلم الروحي مبارك، مبارك، مبارك، مبارك، مبارك وممجد. ||2||2||8||

ਕਾਨੜਾ ਮਹਲਾ ੪ ॥

kaanarraa mahalaa 4 |

كانرا، المهل الرابع:

ਭਜੁ ਰਾਮੋ ਮਨਿ ਰਾਮ ॥

bhaj raamo man raam |

يا عقل، تأمل واهتز على الرب، رام، رام.

ਜਿਸੁ ਰੂਪ ਨ ਰੇਖ ਵਡਾਮ ॥

jis roop na rekh vaddaam |

ليس له شكل أو ميزة - إنه عظيم!

ਸਤਸੰਗਤਿ ਮਿਲੁ ਭਜੁ ਰਾਮ ॥

satasangat mil bhaj raam |

انضم إلى سات سانجات، الجماعة الحقيقية، واهتز وتأمل في الرب.

ਬਡ ਹੋ ਹੋ ਭਾਗ ਮਥਾਮ ॥੧॥ ਰਹਾਉ ॥

badd ho ho bhaag mathaam |1| rahaau |

هذا هو القدر الأعظم المكتوب على جبهتك. ||1||وقفة||

ਜਿਤੁ ਗ੍ਰਿਹਿ ਮੰਦਰਿ ਹਰਿ ਹੋਤੁ ਜਾਸੁ ਤਿਤੁ ਘਰਿ ਆਨਦੋ ਆਨੰਦੁ ਭਜੁ ਰਾਮ ਰਾਮ ਰਾਮ ॥

jit grihi mandar har hot jaas tith ghar aanado aanand bhaj raam raam raam |

هذا البيت، هذا القصر، الذي تُغنى فيه تسبيحات الرب - هذا البيت مملوء بالبهجة والفرح؛ لذا اهتز وتأمل في الرب، رام، رام، رام.

ਰਾਮ ਨਾਮ ਗੁਨ ਗਾਵਹੁ ਹਰਿ ਪ੍ਰੀਤਮ ਉਪਦੇਸਿ ਗੁਰੂ ਗੁਰ ਸਤਿਗੁਰਾ ਸੁਖੁ ਹੋਤੁ ਹਰਿ ਹਰੇ ਹਰਿ ਹਰੇ ਹਰੇ ਭਜੁ ਰਾਮ ਰਾਮ ਰਾਮ ॥੧॥

raam naam gun gaavahu har preetam upades guroo gur satiguraa sukh hot har hare har hare hare bhaj raam raam raam |1|

غنوا التسابيح المجيدة لاسم الرب، الرب الحبيب. من خلال تعاليم المعلم الروحي، المعلم الروحي، المعلم الروحي الحقيقي، ستجدون السلام. لذا اهتفوا وتأملوا في الرب، هار، هاراي، الرب، رام |1|

ਸਭ ਸਿਸਟਿ ਧਾਰ ਹਰਿ ਤੁਮ ਕਿਰਪਾਲ ਕਰਤਾ ਸਭੁ ਤੂ ਤੂ ਤੂ ਰਾਮ ਰਾਮ ਰਾਮ ॥

sabh sisatt dhaar har tum kirapaal karataa sabh too too too raam raam raam |

أنت سند الكون كله يا رب؛ يا رب الرحيم، أنت، أنت، أنت خالق كل شيء، رام، رام، رام.

ਜਨ ਨਾਨਕੋ ਸਰਣਾਗਤੀ ਦੇਹੁ ਗੁਰਮਤੀ ਭਜੁ ਰਾਮ ਰਾਮ ਰਾਮ ॥੨॥੩॥੯॥

jan naanako saranaagatee dehu guramatee bhaj raam raam raam |2|3|9|

الخادم ناناك يطلب ملاذك؛ من فضلك باركه بتعاليم المعلم، حتى يتمكن من الاهتزاز والتأمل في الرب، رام، رام، رام. ||2||3||9||

ਕਾਨੜਾ ਮਹਲਾ ੪ ॥

kaanarraa mahalaa 4 |

كانرا، المهل الرابع:

ਸਤਿਗੁਰ ਚਾਟਉ ਪਗ ਚਾਟ ॥

satigur chaattau pag chaatt |

أقبل أقدام المعلم الحقيقي بلهفة.

ਜਿਤੁ ਮਿਲਿ ਹਰਿ ਪਾਧਰ ਬਾਟ ॥

jit mil har paadhar baatt |

وعند لقائه، يصبح الطريق إلى الرب سلسًا وسهلاً.

ਭਜੁ ਹਰਿ ਰਸੁ ਰਸ ਹਰਿ ਗਾਟ ॥

bhaj har ras ras har gaatt |

أنا أهتز وأتأمل في الرب بحب، وأبتلع جوهره السامي.

ਹਰਿ ਹੋ ਹੋ ਲਿਖੇ ਲਿਲਾਟ ॥੧॥ ਰਹਾਉ ॥

har ho ho likhe lilaatt |1| rahaau |

لقد كتب الرب هذا المصير على جبهتي. ||1||وقفة||

ਖਟ ਕਰਮ ਕਿਰਿਆ ਕਰਿ ਬਹੁ ਬਹੁ ਬਿਸਥਾਰ ਸਿਧ ਸਾਧਿਕ ਜੋਗੀਆ ਕਰਿ ਜਟ ਜਟਾ ਜਟ ਜਾਟ ॥

khatt karam kiriaa kar bahu bahu bisathaar sidh saadhik jogeea kar jatt jattaa jatt jaatt |

يقوم البعض بأداء الطقوس والشعائر الستة؛ ويقوم السيدا والباحثون واليوغيون بعمل كل أنواع العروض الفخمة، مع تشابك شعورهم وتشابكها.

ਕਰਿ ਭੇਖ ਨ ਪਾਈਐ ਹਰਿ ਬ੍ਰਹਮ ਜੋਗੁ ਹਰਿ ਪਾਈਐ ਸਤਸੰਗਤੀ ਉਪਦੇਸਿ ਗੁਰੂ ਗੁਰ ਸੰਤ ਜਨਾ ਖੋਲਿ ਖੋਲਿ ਕਪਾਟ ॥੧॥

kar bhekh na paaeeai har braham jog har paaeeai satasangatee upades guroo gur sant janaa khol khol kapaatt |1|

إن اليوجا ـ الاتحاد مع الرب الإله ـ لا يمكن الحصول عليها بارتداء الملابس الدينية؛ بل إن الرب موجود في سات سانجات، الجماعة الحقيقية، وتعاليم المعلم الروحي. إن القديسين المتواضعين يفتحون الأبواب على مصراعيها. ||1||

ਤੂ ਅਪਰੰਪਰੁ ਸੁਆਮੀ ਅਤਿ ਅਗਾਹੁ ਤੂ ਭਰਪੁਰਿ ਰਹਿਆ ਜਲ ਥਲੇ ਹਰਿ ਇਕੁ ਇਕੋ ਇਕ ਏਕੈ ਹਰਿ ਥਾਟ ॥

too aparanpar suaamee at agaahu too bharapur rahiaa jal thale har ik iko ik ekai har thaatt |

يا سيدي وسيدي، أنت أبعد الأبعدين، لا يمكن سبر أغوارك على الإطلاق. أنت تملأ الماء والأرض بالكامل. أنت وحدك الرب الوحيد والوحيد لكل الخليقة.

ਤੂ ਜਾਣਹਿ ਸਭ ਬਿਧਿ ਬੂਝਹਿ ਆਪੇ ਜਨ ਨਾਨਕ ਕੇ ਪ੍ਰਭ ਘਟਿ ਘਟੇ ਘਟਿ ਘਟੇ ਘਟਿ ਹਰਿ ਘਾਟ ॥੨॥੪॥੧੦॥

too jaaneh sabh bidh boojheh aape jan naanak ke prabh ghatt ghatte ghatt ghatte ghatt har ghaatt |2|4|10|

أنت وحدك تعرف كل طرقك ووسائلك. أنت وحدك تفهم نفسك. إن الرب الإله للعبد ناناك موجود في كل قلب، وفي كل قلب، وفي بيت كل قلب. ||2||4||10||

ਕਾਨੜਾ ਮਹਲਾ ੪ ॥

kaanarraa mahalaa 4 |

كانرا، المهل الرابع:

ਜਪਿ ਮਨ ਗੋਬਿਦ ਮਾਧੋ ॥

jap man gobid maadho |

يا عقل، ردد وتأمل في الرب، رب الكون.

ਹਰਿ ਹਰਿ ਅਗਮ ਅਗਾਧੋ ॥

har har agam agaadho |

الرب هار هار لا يمكن الوصول إليه ولا يمكن إدراكه.

ਮਤਿ ਗੁਰਮਤਿ ਹਰਿ ਪ੍ਰਭੁ ਲਾਧੋ ॥

mat guramat har prabh laadho |

من خلال تعاليم المعلم، يصل عقلي إلى الرب الإله.

ਧੁਰਿ ਹੋ ਹੋ ਲਿਖੇ ਲਿਲਾਧੋ ॥੧॥ ਰਹਾਉ ॥

dhur ho ho likhe lilaadho |1| rahaau |

هذا هو القدر المكتوب على جبهتي. ||1||وقفة||

ਬਿਖੁ ਮਾਇਆ ਸੰਚਿ ਬਹੁ ਚਿਤੈ ਬਿਕਾਰ ਸੁਖੁ ਪਾਈਐ ਹਰਿ ਭਜੁ ਸੰਤ ਸੰਤ ਸੰਗਤੀ ਮਿਲਿ ਸਤਿਗੁਰੂ ਗੁਰੁ ਸਾਧੋ ॥

bikh maaeaa sanch bahu chitai bikaar sukh paaeeai har bhaj sant sant sangatee mil satiguroo gur saadho |

عند جمع سموم المايا، يفكر الناس في كل أنواع الشرور. لكن السلام لا يمكن العثور عليه إلا من خلال الاهتزاز والتأمل في الرب؛ مع القديسين، في السانجات، جمعية القديسين، يلتقون بالمعلم الحقيقي، المعلم المقدس.

ਜਿਉ ਛੁਹਿ ਪਾਰਸ ਮਨੂਰ ਭਏ ਕੰਚਨ ਤਿਉ ਪਤਿਤ ਜਨ ਮਿਲਿ ਸੰਗਤੀ ਸੁਧ ਹੋਵਤ ਗੁਰਮਤੀ ਸੁਧ ਹਾਧੋ ॥੧॥

jiau chhuhi paaras manoor bhe kanchan tiau patit jan mil sangatee sudh hovat guramatee sudh haadho |1|

كما هو الحال عندما يتحول خبث الحديد إلى ذهب عن طريق لمس حجر الفلاسفة - عندما ينضم الخاطئ إلى السانجات، فإنه يصبح نقيًا، من خلال تعاليم المعلم. ||1||

ਜਿਉ ਕਾਸਟ ਸੰਗਿ ਲੋਹਾ ਬਹੁ ਤਰਤਾ ਤਿਉ ਪਾਪੀ ਸੰਗਿ ਤਰੇ ਸਾਧ ਸਾਧ ਸੰਗਤੀ ਗੁਰ ਸਤਿਗੁਰੂ ਗੁਰ ਸਾਧੋ ॥

jiau kaasatt sang lohaa bahu tarataa tiau paapee sang tare saadh saadh sangatee gur satiguroo gur saadho |

تمامًا مثل الحديد الثقيل الذي يُحمل على الطوافة الخشبية، يُحمل الخطاة في سعد سانغات، شركة المقدس، والمعلم، المعلم الحقيقي، المعلم المقدس.

ਚਾਰਿ ਬਰਨ ਚਾਰਿ ਆਸ੍ਰਮ ਹੈ ਕੋਈ ਮਿਲੈ ਗੁਰੂ ਗੁਰ ਨਾਨਕ ਸੋ ਆਪਿ ਤਰੈ ਕੁਲ ਸਗਲ ਤਰਾਧੋ ॥੨॥੫॥੧੧॥

chaar baran chaar aasram hai koee milai guroo gur naanak so aap tarai kul sagal taraadho |2|5|11|

هناك أربع طبقات، وأربع طبقات اجتماعية، وأربع مراحل للحياة. كل من يلتقي بالمعلم، المعلم ناناك، يحمله إلى العالم الآخر، ويحمل معه أيضًا جميع أسلافه وأجياله. ||2||5||11||