Sri Guru Granth Sahib

Halaman - 334

ਤਾ ਸੋਹਾਗਣਿ ਜਾਣੀਐ ਗੁਰਸਬਦੁ ਬੀਚਾਰੇ ॥੩॥

taa sohaagan jaaneeai gurasabad beechaare |3|

Maka ia dikenal sebagai mempelai berjiwa bahagia, jika ia merenungkan Sabda Shabad Sang Guru. ||3||

ਕਿਰਤ ਕੀ ਬਾਂਧੀ ਸਭ ਫਿਰੈ ਦੇਖਹੁ ਬੀਚਾਰੀ ॥

kirat kee baandhee sabh firai dekhahu beechaaree |

Terikat oleh tindakan yang telah dia lakukan, dia mengembara - lihat ini dan pahami.

ਏਸ ਨੋ ਕਿਆ ਆਖੀਐ ਕਿਆ ਕਰੇ ਵਿਚਾਰੀ ॥੪॥

es no kiaa aakheeai kiaa kare vichaaree |4|

Apa yang bisa kita katakan padanya? Apa yang dapat dilakukan oleh pengantin jiwa yang malang? ||4||

ਭਈ ਨਿਰਾਸੀ ਉਠਿ ਚਲੀ ਚਿਤ ਬੰਧਿ ਨ ਧੀਰਾ ॥

bhee niraasee utth chalee chit bandh na dheeraa |

Kecewa dan putus asa, dia bangkit dan pergi. Tidak ada dukungan atau dorongan dalam kesadarannya.

ਹਰਿ ਕੀ ਚਰਣੀ ਲਾਗਿ ਰਹੁ ਭਜੁ ਸਰਣਿ ਕਬੀਰਾ ॥੫॥੬॥੫੦॥

har kee charanee laag rahu bhaj saran kabeeraa |5|6|50|

Jadi tetaplah melekat pada Kaki Teratai Tuhan, dan segeralah menuju Tempat SuciNya, Kabeer! ||5||6||50||

ਗਉੜੀ ॥

gaurree |

Gauree:

ਜੋਗੀ ਕਹਹਿ ਜੋਗੁ ਭਲ ਮੀਠਾ ਅਵਰੁ ਨ ਦੂਜਾ ਭਾਈ ॥

jogee kaheh jog bhal meetthaa avar na doojaa bhaaee |

Yogi mengatakan bahwa Yoga itu baik dan manis, dan tidak ada yang lain, wahai Saudara Takdir.

ਰੁੰਡਿਤ ਮੁੰਡਿਤ ਏਕੈ ਸਬਦੀ ਏਇ ਕਹਹਿ ਸਿਧਿ ਪਾਈ ॥੧॥

runddit munddit ekai sabadee ee kaheh sidh paaee |1|

Mereka yang mencukur rambutnya, dan mereka yang mengamputasi anggota tubuhnya, dan mereka yang hanya mengucapkan satu kata saja, semuanya mengatakan bahwa mereka telah mencapai kesempurnaan spiritual para Siddha. ||1||

ਹਰਿ ਬਿਨੁ ਭਰਮਿ ਭੁਲਾਨੇ ਅੰਧਾ ॥

har bin bharam bhulaane andhaa |

Tanpa Tuhan, orang buta tertipu oleh keraguan.

ਜਾ ਪਹਿ ਜਾਉ ਆਪੁ ਛੁਟਕਾਵਨਿ ਤੇ ਬਾਧੇ ਬਹੁ ਫੰਧਾ ॥੧॥ ਰਹਾਉ ॥

jaa peh jaau aap chhuttakaavan te baadhe bahu fandhaa |1| rahaau |

Dan mereka yang saya datangi untuk mencari pembebasan - mereka sendiri terikat oleh segala macam rantai. ||1||Jeda||

ਜਹ ਤੇ ਉਪਜੀ ਤਹੀ ਸਮਾਨੀ ਇਹ ਬਿਧਿ ਬਿਸਰੀ ਤਬ ਹੀ ॥

jah te upajee tahee samaanee ih bidh bisaree tab hee |

Jiwa terserap kembali ke dalam jiwa asalnya, ketika seseorang meninggalkan jalan kesalahan ini.

ਪੰਡਿਤ ਗੁਣੀ ਸੂਰ ਹਮ ਦਾਤੇ ਏਹਿ ਕਹਹਿ ਬਡ ਹਮ ਹੀ ॥੨॥

panddit gunee soor ham daate ehi kaheh badd ham hee |2|

Para Pandit yang terpelajar, yang berbudi luhur, yang berani, dan yang murah hati, semuanya menegaskan bahwa hanya merekalah yang hebat. ||2||

ਜਿਸਹਿ ਬੁਝਾਏ ਸੋਈ ਬੂਝੈ ਬਿਨੁ ਬੂਝੇ ਕਿਉ ਰਹੀਐ ॥

jiseh bujhaae soee boojhai bin boojhe kiau raheeai |

Hanya dia yang memahami, siapa yang Tuhan ilhami untuk dipahami. Tanpa pemahaman, apa yang bisa dilakukan seseorang?

ਸਤਿਗੁਰੁ ਮਿਲੈ ਅੰਧੇਰਾ ਚੂਕੈ ਇਨ ਬਿਧਿ ਮਾਣਕੁ ਲਹੀਐ ॥੩॥

satigur milai andheraa chookai in bidh maanak laheeai |3|

Bertemu dengan Guru Sejati, kegelapan dihilangkan, dan dengan cara ini, permata diperoleh. ||3||

ਤਜਿ ਬਾਵੇ ਦਾਹਨੇ ਬਿਕਾਰਾ ਹਰਿ ਪਦੁ ਦ੍ਰਿੜੁ ਕਰਿ ਰਹੀਐ ॥

taj baave daahane bikaaraa har pad drirr kar raheeai |

Hentikan perbuatan jahat tangan kiri dan kananmu, dan peganglah Kaki Tuhan.

ਕਹੁ ਕਬੀਰ ਗੂੰਗੈ ਗੁੜੁ ਖਾਇਆ ਪੂਛੇ ਤੇ ਕਿਆ ਕਹੀਐ ॥੪॥੭॥੫੧॥

kahu kabeer goongai gurr khaaeaa poochhe te kiaa kaheeai |4|7|51|

Kata Kabeer, si bisu sudah mencicipi molase, tapi apa yang bisa dia katakan jika ditanya? ||4||7||51||

ਰਾਗੁ ਗਉੜੀ ਪੂਰਬੀ ਕਬੀਰ ਜੀ ॥

raag gaurree poorabee kabeer jee |

Raag Gauree Poorbee, Kabeer Jee:

ੴ ਸਤਿਗੁਰ ਪ੍ਰਸਾਦਿ ॥

ik oankaar satigur prasaad |

Satu Tuhan Pencipta Universal. Atas Karunia Guru Sejati:

ਜਹ ਕਛੁ ਅਹਾ ਤਹਾ ਕਿਛੁ ਨਾਹੀ ਪੰਚ ਤਤੁ ਤਹ ਨਾਹੀ ॥

jah kachh ahaa tahaa kichh naahee panch tat tah naahee |

Dulu ada sesuatu, sekarang tidak ada apa-apa. Kelima elemen tersebut sudah tidak ada lagi.

ਇੜਾ ਪਿੰਗੁਲਾ ਸੁਖਮਨ ਬੰਦੇ ਏ ਅਵਗਨ ਕਤ ਜਾਹੀ ॥੧॥

eirraa pingulaa sukhaman bande e avagan kat jaahee |1|

Ida, Pingala dan Sushmanaa – Wahai manusia, bagaimana nafas yang melaluinya dapat dihitung sekarang? ||1||

ਤਾਗਾ ਤੂਟਾ ਗਗਨੁ ਬਿਨਸਿ ਗਇਆ ਤੇਰਾ ਬੋਲਤੁ ਕਹਾ ਸਮਾਈ ॥

taagaa toottaa gagan binas geaa teraa bolat kahaa samaaee |

Talinya telah putus, dan Langit Gerbang Kesepuluh telah hancur. Kemana perginya pidatomu?

ਏਹ ਸੰਸਾ ਮੋ ਕਉ ਅਨਦਿਨੁ ਬਿਆਪੈ ਮੋ ਕਉ ਕੋ ਨ ਕਹੈ ਸਮਝਾਈ ॥੧॥ ਰਹਾਉ ॥

eh sansaa mo kau anadin biaapai mo kau ko na kahai samajhaaee |1| rahaau |

Sinisme ini menimpaku, siang dan malam; siapa yang dapat menjelaskan hal ini kepada saya dan membantu saya memahaminya? ||1||Jeda||

ਜਹ ਬਰਭੰਡੁ ਪਿੰਡੁ ਤਹ ਨਾਹੀ ਰਚਨਹਾਰੁ ਤਹ ਨਾਹੀ ॥

jah barabhandd pindd tah naahee rachanahaar tah naahee |

Dimana dunia berada, tidak ada tubuh di sana; pikirannya juga tidak ada.

ਜੋੜਨਹਾਰੋ ਸਦਾ ਅਤੀਤਾ ਇਹ ਕਹੀਐ ਕਿਸੁ ਮਾਹੀ ॥੨॥

jorranahaaro sadaa ateetaa ih kaheeai kis maahee |2|

Penggabung selamanya tidak terikat; sekarang, di dalam diri siapakah dikatakan jiwa terkandung? ||2||

ਜੋੜੀ ਜੁੜੈ ਨ ਤੋੜੀ ਤੂਟੈ ਜਬ ਲਗੁ ਹੋਇ ਬਿਨਾਸੀ ॥

jorree jurrai na torree toottai jab lag hoe binaasee |

Dengan menggabungkan unsur-unsur tersebut, manusia tidak dapat menyatukannya, dan dengan menghancurkannya, unsur-unsur tersebut tidak dapat dipatahkan hingga tubuhnya binasa.