ਪੰਜਾਬੀ 
English 
پنجابی 
Español 
Français 
Deutsch 
Português 
Bahasa Indonesia 
Türkçe 
Tiếng Việt 
Filipino 
Svenska हिंदी संस्कृत 
Nederlands 
Română 
Magyar 
Polski 
Čeština 
Afrikaans 
Italiano Català 
Shqip 
Gaeilge Cymraeg 
Slovenčina 
Slovenščina 
Dansk 
Eesti 
Latviešu 
Lietuvių 
Norsk 
Malti 
Íslenska Galego 
Kreyòl Ayisyen 
Latin 
Bahasa Melayu 
Kiswahili 
Hrvatski 
Suomi 
Русский मराठी ગુજરાતી తెలుగు ಕನ್ನಡ தமிழ் മലയാളം 
বাংলা 
Ελληνικά 
日本語 
中文 اردو سنڌي 
فارسی 
العربية 
עברית 
한국어 Sri Guru Granth Sahib
Halaman - 138
ਆਇਆ ਗਇਆ ਮੁਇਆ ਨਾਉ ॥
aaeaa geaa mueaa naau |Dia datang dan pergi, dan sekarang, bahkan namanya telah mati.
ਪਿਛੈ ਪਤਲਿ ਸਦਿਹੁ ਕਾਵ ॥
pichhai patal sadihu kaav |Setelah dia pergi, makanan dipersembahkan di atas dedaunan, dan burung-burung dipanggil untuk datang dan makan.
ਨਾਨਕ ਮਨਮੁਖਿ ਅੰਧੁ ਪਿਆਰੁ ॥
naanak manamukh andh piaar |Wahai Nanak, para manmukh yang egois menyukai kegelapan.
ਬਾਝੁ ਗੁਰੂ ਡੁਬਾ ਸੰਸਾਰੁ ॥੨॥
baajh guroo ddubaa sansaar |2|Tanpa Guru, dunia sedang tenggelam. ||2||
ਮਃ ੧ ॥
mahalaa 1 |Mehl Pertama:
ਦਸ ਬਾਲਤਣਿ ਬੀਸ ਰਵਣਿ ਤੀਸਾ ਕਾ ਸੁੰਦਰੁ ਕਹਾਵੈ ॥
das baalatan bees ravan teesaa kaa sundar kahaavai |Pada usia sepuluh tahun, dia masih anak-anak; pada usia dua puluh, seorang pemuda, dan pada usia tiga puluh, dia disebut tampan.
ਚਾਲੀਸੀ ਪੁਰੁ ਹੋਇ ਪਚਾਸੀ ਪਗੁ ਖਿਸੈ ਸਠੀ ਕੇ ਬੋਢੇਪਾ ਆਵੈ ॥
chaaleesee pur hoe pachaasee pag khisai satthee ke bodtepaa aavai |Pada usia empat puluh, dia penuh dengan kehidupan; pada usia lima puluh, kakinya tergelincir, dan pada usia enam puluh, usia tua sudah menimpanya.
ਸਤਰਿ ਕਾ ਮਤਿਹੀਣੁ ਅਸੀਹਾਂ ਕਾ ਵਿਉਹਾਰੁ ਨ ਪਾਵੈ ॥
satar kaa matiheen aseehaan kaa viauhaar na paavai |Pada usia tujuh puluh, dia kehilangan kecerdasannya, dan pada usia delapan puluh, dia tidak dapat menjalankan tugasnya.
ਨਵੈ ਕਾ ਸਿਹਜਾਸਣੀ ਮੂਲਿ ਨ ਜਾਣੈ ਅਪ ਬਲੁ ॥
navai kaa sihajaasanee mool na jaanai ap bal |Pada usia sembilan puluh, dia berbaring di tempat tidurnya, dan dia tidak dapat memahami kelemahannya.
ਢੰਢੋਲਿਮੁ ਢੂਢਿਮੁ ਡਿਠੁ ਮੈ ਨਾਨਕ ਜਗੁ ਧੂਏ ਕਾ ਧਵਲਹਰੁ ॥੩॥
dtandtolim dtoodtim dditth mai naanak jag dhooe kaa dhavalahar |3|Setelah sekian lama mencari dan mencari, wahai Nanak, aku telah melihat bahwa dunia hanyalah rumah asap. ||3||
ਪਉੜੀ ॥
paurree |Pauree:
ਤੂੰ ਕਰਤਾ ਪੁਰਖੁ ਅਗੰਮੁ ਹੈ ਆਪਿ ਸ੍ਰਿਸਟਿ ਉਪਾਤੀ ॥
toon karataa purakh agam hai aap srisatt upaatee |Engkau, ya Tuhan Pencipta, Sungguh Tak Terduga. Anda sendiri yang menciptakan Alam Semesta,
ਰੰਗ ਪਰੰਗ ਉਪਾਰਜਨਾ ਬਹੁ ਬਹੁ ਬਿਧਿ ਭਾਤੀ ॥
rang parang upaarajanaa bahu bahu bidh bhaatee |warna, kualitas dan ragamnya, dalam berbagai cara dan bentuk.
ਤੂੰ ਜਾਣਹਿ ਜਿਨਿ ਉਪਾਈਐ ਸਭੁ ਖੇਲੁ ਤੁਮਾਤੀ ॥
toon jaaneh jin upaaeeai sabh khel tumaatee |Anda menciptakannya, dan Anda sendiri yang memahaminya. Itu semua adalah Permainan Anda.
ਇਕਿ ਆਵਹਿ ਇਕਿ ਜਾਹਿ ਉਠਿ ਬਿਨੁ ਨਾਵੈ ਮਰਿ ਜਾਤੀ ॥
eik aaveh ik jaeh utth bin naavai mar jaatee |Ada yang datang, ada pula yang bangkit dan pergi; tetapi tanpa Nama, semua orang pasti akan mati.
ਗੁਰਮੁਖਿ ਰੰਗਿ ਚਲੂਲਿਆ ਰੰਗਿ ਹਰਿ ਰੰਗਿ ਰਾਤੀ ॥
guramukh rang chalooliaa rang har rang raatee |Suku Gurmukh dipenuhi dengan warna merah tua dari bunga poppy; mereka diwarnai dengan warna Kasih Tuhan.
ਸੋ ਸੇਵਹੁ ਸਤਿ ਨਿਰੰਜਨੋ ਹਰਿ ਪੁਰਖੁ ਬਿਧਾਤੀ ॥
so sevahu sat niranjano har purakh bidhaatee |Maka sembahlah Tuhan yang Sejati dan Murni, Arsitek Takdir Yang Maha Kuasa.
ਤੂੰ ਆਪੇ ਆਪਿ ਸੁਜਾਣੁ ਹੈ ਵਡ ਪੁਰਖੁ ਵਡਾਤੀ ॥
toon aape aap sujaan hai vadd purakh vaddaatee |Anda sendirilah yang Maha Mengetahui. Ya Tuhan, Engkaulah Yang Terbesar di antara Yang Agung!
ਜੋ ਮਨਿ ਚਿਤਿ ਤੁਧੁ ਧਿਆਇਦੇ ਮੇਰੇ ਸਚਿਆ ਬਲਿ ਬਲਿ ਹਉ ਤਿਨ ਜਾਤੀ ॥੧॥
jo man chit tudh dhiaaeide mere sachiaa bal bal hau tin jaatee |1|Ya Tuhanku yang Sejati, aku adalah pengorbanan, pengorbanan yang rendah hati, bagi mereka yang bermeditasi pada-Mu dalam pikiran sadar mereka. ||1||
ਸਲੋਕ ਮਃ ੧ ॥
salok mahalaa 1 |Salok, Mehl Pertama:
ਜੀਉ ਪਾਇ ਤਨੁ ਸਾਜਿਆ ਰਖਿਆ ਬਣਤ ਬਣਾਇ ॥
jeeo paae tan saajiaa rakhiaa banat banaae |Dia menempatkan jiwa di dalam tubuh yang telah Dia bentuk. Dia melindungi Ciptaan yang telah Dia ciptakan.
ਅਖੀ ਦੇਖੈ ਜਿਹਵਾ ਬੋਲੈ ਕੰਨੀ ਸੁਰਤਿ ਸਮਾਇ ॥
akhee dekhai jihavaa bolai kanee surat samaae |Dengan mata mereka melihat, dan dengan lidah mereka berbicara; dengan telinga mereka, mereka membawa pikiran menuju kesadaran.
ਪੈਰੀ ਚਲੈ ਹਥੀ ਕਰਣਾ ਦਿਤਾ ਪੈਨੈ ਖਾਇ ॥
pairee chalai hathee karanaa ditaa painai khaae |Dengan kaki mereka berjalan, dan dengan tangan mereka bekerja; mereka memakai dan memakan apa pun yang diberikan.
ਜਿਨਿ ਰਚਿ ਰਚਿਆ ਤਿਸਹਿ ਨ ਜਾਣੈ ਅੰਧਾ ਅੰਧੁ ਕਮਾਇ ॥
jin rach rachiaa tiseh na jaanai andhaa andh kamaae |Mereka tidak mengenal Dia yang menciptakan Ciptaan. Orang bodoh yang buta melakukan perbuatan gelapnya.
ਜਾ ਭਜੈ ਤਾ ਠੀਕਰੁ ਹੋਵੈ ਘਾੜਤ ਘੜੀ ਨ ਜਾਇ ॥
jaa bhajai taa ttheekar hovai ghaarrat gharree na jaae |Ketika kendi tubuh pecah dan hancur berkeping-keping, ia tidak dapat diciptakan kembali.
ਨਾਨਕ ਗੁਰ ਬਿਨੁ ਨਾਹਿ ਪਤਿ ਪਤਿ ਵਿਣੁ ਪਾਰਿ ਨ ਪਾਇ ॥੧॥
naanak gur bin naeh pat pat vin paar na paae |1|Wahai Nanak, tanpa Guru, tidak ada kehormatan; tanpa kehormatan, tidak ada seorang pun yang dibawa menyeberang. ||1||
ਮਃ ੨ ॥
mahalaa 2 |Mehl Kedua:
ਦੇਂਦੇ ਥਾਵਹੁ ਦਿਤਾ ਚੰਗਾ ਮਨਮੁਖਿ ਐਸਾ ਜਾਣੀਐ ॥
dende thaavahu ditaa changaa manamukh aaisaa jaaneeai |Mereka lebih memilih pemberiannya, daripada Pemberinya; demikianlah cara para manmukh yang mementingkan diri sendiri.
ਸੁਰਤਿ ਮਤਿ ਚਤੁਰਾਈ ਤਾ ਕੀ ਕਿਆ ਕਰਿ ਆਖਿ ਵਖਾਣੀਐ ॥
surat mat chaturaaee taa kee kiaa kar aakh vakhaaneeai |Apa yang bisa dikatakan orang tentang kecerdasan, pemahaman, atau kepintaran mereka?
ਅੰਤਰਿ ਬਹਿ ਕੈ ਕਰਮ ਕਮਾਵੈ ਸੋ ਚਹੁ ਕੁੰਡੀ ਜਾਣੀਐ ॥
antar beh kai karam kamaavai so chahu kunddee jaaneeai |Perbuatan yang dilakukan seseorang, sambil duduk di rumahnya sendiri, diketahui luas dan luas, di empat penjuru.
ਜੋ ਧਰਮੁ ਕਮਾਵੈ ਤਿਸੁ ਧਰਮ ਨਾਉ ਹੋਵੈ ਪਾਪਿ ਕਮਾਣੈ ਪਾਪੀ ਜਾਣੀਐ ॥
jo dharam kamaavai tis dharam naau hovai paap kamaanai paapee jaaneeai |Orang yang hidup dengan benar dikenal sebagai orang yang benar; orang yang berbuat dosa disebut orang berdosa.
ਤੂੰ ਆਪੇ ਖੇਲ ਕਰਹਿ ਸਭਿ ਕਰਤੇ ਕਿਆ ਦੂਜਾ ਆਖਿ ਵਖਾਣੀਐ ॥
toon aape khel kareh sabh karate kiaa doojaa aakh vakhaaneeai |Anda sendiri yang memerankan keseluruhan drama itu, wahai Pencipta. Mengapa kita harus membicarakan hal lain?
ਜਿਚਰੁ ਤੇਰੀ ਜੋਤਿ ਤਿਚਰੁ ਜੋਤੀ ਵਿਚਿ ਤੂੰ ਬੋਲਹਿ ਵਿਣੁ ਜੋਤੀ ਕੋਈ ਕਿਛੁ ਕਰਿਹੁ ਦਿਖਾ ਸਿਆਣੀਐ ॥
jichar teree jot tichar jotee vich toon boleh vin jotee koee kichh karihu dikhaa siaaneeai |Selama Cahaya Anda ada di dalam tubuh, Anda berbicara melalui Cahaya itu. Tanpa Cahaya-Mu, siapa yang bisa berbuat apa pun? Tunjukkan padaku kepintaran seperti itu!
ਨਾਨਕ ਗੁਰਮੁਖਿ ਨਦਰੀ ਆਇਆ ਹਰਿ ਇਕੋ ਸੁਘੜੁ ਸੁਜਾਣੀਐ ॥੨॥
naanak guramukh nadaree aaeaa har iko sugharr sujaaneeai |2|Wahai Nanak, hanya Tuhan yang Maha Sempurna dan Maha Mengetahui; Dia diturunkan ke Gurmukh. ||2||
ਪਉੜੀ ॥
paurree |Pauree:
ਤੁਧੁ ਆਪੇ ਜਗਤੁ ਉਪਾਇ ਕੈ ਤੁਧੁ ਆਪੇ ਧੰਧੈ ਲਾਇਆ ॥
tudh aape jagat upaae kai tudh aape dhandhai laaeaa |Anda sendiri yang menciptakan dunia, dan Anda sendiri yang mewujudkannya.
ਮੋਹ ਠਗਉਲੀ ਪਾਇ ਕੈ ਤੁਧੁ ਆਪਹੁ ਜਗਤੁ ਖੁਆਇਆ ॥
moh tthgaulee paae kai tudh aapahu jagat khuaaeaa |Dengan memberikan obat keterikatan emosional, Anda sendiri telah menyesatkan dunia.
ਤਿਸਨਾ ਅੰਦਰਿ ਅਗਨਿ ਹੈ ਨਹ ਤਿਪਤੈ ਭੁਖਾ ਤਿਹਾਇਆ ॥
tisanaa andar agan hai nah tipatai bhukhaa tihaaeaa |Api hasrat ada jauh di dalam; tidak puas, masyarakat tetap lapar dan haus.
ਸਹਸਾ ਇਹੁ ਸੰਸਾਰੁ ਹੈ ਮਰਿ ਜੰਮੈ ਆਇਆ ਜਾਇਆ ॥
sahasaa ihu sansaar hai mar jamai aaeaa jaaeaa |Dunia ini hanyalah ilusi; ia mati dan terlahir kembali—ia datang dan pergi dalam reinkarnasi.
ਬਿਨੁ ਸਤਿਗੁਰ ਮੋਹੁ ਨ ਤੁਟਈ ਸਭਿ ਥਕੇ ਕਰਮ ਕਮਾਇਆ ॥
bin satigur mohu na tuttee sabh thake karam kamaaeaa |Tanpa Guru Sejati, keterikatan emosional tidak akan terputus. Semua sudah bosan melakukan ritual kosong.
ਗੁਰਮਤੀ ਨਾਮੁ ਧਿਆਈਐ ਸੁਖਿ ਰਜਾ ਜਾ ਤੁਧੁ ਭਾਇਆ ॥
guramatee naam dhiaaeeai sukh rajaa jaa tudh bhaaeaa |Mereka yang mengikuti Ajaran Guru bermeditasi pada Naam, Nama Tuhan. Dipenuhi kedamaian penuh sukacita, mereka pasrah pada Kehendak-Mu.
ਕੁਲੁ ਉਧਾਰੇ ਆਪਣਾ ਧੰਨੁ ਜਣੇਦੀ ਮਾਇਆ ॥
kul udhaare aapanaa dhan janedee maaeaa |Mereka menyelamatkan keluarga dan nenek moyang mereka; berbahagialah ibu-ibu yang melahirkan mereka.