ਪੰਜਾਬੀ 
English 
پنجابی 
Español 
Français 
Deutsch 
Português 
Bahasa Indonesia 
Türkçe 
Tiếng Việt 
Filipino 
Svenska हिंदी संस्कृत 
Nederlands 
Română 
Magyar 
Polski 
Čeština 
Afrikaans 
Italiano Català 
Shqip 
Gaeilge Cymraeg 
Slovenčina 
Slovenščina 
Dansk 
Eesti 
Latviešu 
Lietuvių 
Norsk 
Malti 
Íslenska Galego 
Kreyòl Ayisyen 
Latin 
Bahasa Melayu 
Kiswahili 
Hrvatski 
Suomi 
Русский मराठी ગુજરાતી తెలుగు ಕನ್ನಡ தமிழ் മലയാളം 
বাংলা 
Ελληνικά 
日本語 
中文 اردو سنڌي 
فارسی 
العربية 
עברית 
한국어 Sri Guru Granth Sahib
Halaman - 938
ਬਿਦਿਆ ਸੋਧੈ ਤਤੁ ਲਹੈ ਰਾਮ ਨਾਮ ਲਿਵ ਲਾਇ ॥
bidiaa sodhai tat lahai raam naam liv laae |Mempertimbangkan pengetahuannya, dia mendapati intipati realiti, dan dengan penuh kasih menumpukan perhatiannya pada Nama Tuhan.
ਮਨਮੁਖੁ ਬਿਦਿਆ ਬਿਕ੍ਰਦਾ ਬਿਖੁ ਖਟੇ ਬਿਖੁ ਖਾਇ ॥
manamukh bidiaa bikradaa bikh khatte bikh khaae |Manmukh yang mementingkan diri sendiri menjual ilmunya; dia mendapat racun, dan makan racun.
ਮੂਰਖੁ ਸਬਦੁ ਨ ਚੀਨਈ ਸੂਝ ਬੂਝ ਨਹ ਕਾਇ ॥੫੩॥
moorakh sabad na cheenee soojh boojh nah kaae |53|Orang bodoh tidak memikirkan Firman Shabad. Dia tiada kefahaman, tiada kefahaman. ||53||
ਪਾਧਾ ਗੁਰਮੁਖਿ ਆਖੀਐ ਚਾਟੜਿਆ ਮਤਿ ਦੇਇ ॥
paadhaa guramukh aakheeai chaattarriaa mat dee |Pandit itu dipanggil Gurmukh, yang memberikan pemahaman kepada murid-muridnya.
ਨਾਮੁ ਸਮਾਲਹੁ ਨਾਮੁ ਸੰਗਰਹੁ ਲਾਹਾ ਜਗ ਮਹਿ ਲੇਇ ॥
naam samaalahu naam sangarahu laahaa jag meh lee |Renungkanlah Naam, Nama Tuhan; berkumpul di Naam, dan dapatkan keuntungan sebenar di dunia ini.
ਸਚੀ ਪਟੀ ਸਚੁ ਮਨਿ ਪੜੀਐ ਸਬਦੁ ਸੁ ਸਾਰੁ ॥
sachee pattee sach man parreeai sabad su saar |Dengan buku nota sebenar minda sejati, pelajari Firman Shabad yang paling agung.
ਨਾਨਕ ਸੋ ਪੜਿਆ ਸੋ ਪੰਡਿਤੁ ਬੀਨਾ ਜਿਸੁ ਰਾਮ ਨਾਮੁ ਗਲਿ ਹਾਰੁ ॥੫੪॥੧॥
naanak so parriaa so panddit beenaa jis raam naam gal haar |54|1|Wahai Nanak, dia sahaja yang terpelajar, dan dia seorang Pandit yang bijak, yang memakai kalung Nama Tuhan. ||54||1||
ਰਾਮਕਲੀ ਮਹਲਾ ੧ ਸਿਧ ਗੋਸਟਿ ॥
raamakalee mahalaa 1 sidh gosatt |Raamkalee, First Mehl, Sidh Gosht ~ Perbualan Dengan Siddha:
ੴ ਸਤਿਗੁਰ ਪ੍ਰਸਾਦਿ ॥
ik oankaar satigur prasaad |Satu Tuhan Pencipta Sejagat. Dengan Rahmat Guru Sejati:
ਸਿਧ ਸਭਾ ਕਰਿ ਆਸਣਿ ਬੈਠੇ ਸੰਤ ਸਭਾ ਜੈਕਾਰੋ ॥
sidh sabhaa kar aasan baitthe sant sabhaa jaikaaro |Siddha membentuk perhimpunan; duduk dalam postur Yogic mereka, mereka menjerit, "Salam perhimpunan Orang Suci ini."
ਤਿਸੁ ਆਗੈ ਰਹਰਾਸਿ ਹਮਾਰੀ ਸਾਚਾ ਅਪਰ ਅਪਾਰੋ ॥
tis aagai raharaas hamaaree saachaa apar apaaro |Saya mengucapkan salam kepada Yang Maha Benar, tidak terhingga dan indah yang tiada tandingannya.
ਮਸਤਕੁ ਕਾਟਿ ਧਰੀ ਤਿਸੁ ਆਗੈ ਤਨੁ ਮਨੁ ਆਗੈ ਦੇਉ ॥
masatak kaatt dharee tis aagai tan man aagai deo |Aku memenggal kepalaku, dan mempersembahkannya kepada-Nya; Saya mengabdikan badan dan fikiran saya kepada-Nya.
ਨਾਨਕ ਸੰਤੁ ਮਿਲੈ ਸਚੁ ਪਾਈਐ ਸਹਜ ਭਾਇ ਜਸੁ ਲੇਉ ॥੧॥
naanak sant milai sach paaeeai sahaj bhaae jas leo |1|Wahai Nanak, bertemu dengan Orang Suci, Kebenaran diperoleh, dan seseorang secara spontan diberkati dengan kemuliaan. ||1||
ਕਿਆ ਭਵੀਐ ਸਚਿ ਸੂਚਾ ਹੋਇ ॥
kiaa bhaveeai sach soochaa hoe |Apa guna merayau-rayau? Kesucian datang hanya melalui Kebenaran.
ਸਾਚ ਸਬਦ ਬਿਨੁ ਮੁਕਤਿ ਨ ਕੋਇ ॥੧॥ ਰਹਾਉ ॥
saach sabad bin mukat na koe |1| rahaau |Tanpa Firman Shabad yang Benar, tiada siapa yang mendapat pembebasan. ||1||Jeda||
ਕਵਨ ਤੁਮੇ ਕਿਆ ਨਾਉ ਤੁਮਾਰਾ ਕਉਨੁ ਮਾਰਗੁ ਕਉਨੁ ਸੁਆਓ ॥
kavan tume kiaa naau tumaaraa kaun maarag kaun suaao |siapa awak siapa nama awak Apakah cara anda? Apakah matlamat anda?
ਸਾਚੁ ਕਹਉ ਅਰਦਾਸਿ ਹਮਾਰੀ ਹਉ ਸੰਤ ਜਨਾ ਬਲਿ ਜਾਓ ॥
saach khau aradaas hamaaree hau sant janaa bal jaao |Kami berdoa agar anda menjawab kami dengan jujur; kami adalah pengorbanan kepada Orang Suci yang rendah hati.
ਕਹ ਬੈਸਹੁ ਕਹ ਰਹੀਐ ਬਾਲੇ ਕਹ ਆਵਹੁ ਕਹ ਜਾਹੋ ॥
kah baisahu kah raheeai baale kah aavahu kah jaaho |Di mana tempat duduk anda? Awak tinggal di mana, budak lelaki? Dari mana anda datang, dan ke mana anda pergi?
ਨਾਨਕੁ ਬੋਲੈ ਸੁਣਿ ਬੈਰਾਗੀ ਕਿਆ ਤੁਮਾਰਾ ਰਾਹੋ ॥੨॥
naanak bolai sun bairaagee kiaa tumaaraa raaho |2|Beritahu kami, Nanak - Siddha yang terpisah menunggu untuk mendengar jawapan anda. Apakah laluan anda?" ||2||
ਘਟਿ ਘਟਿ ਬੈਸਿ ਨਿਰੰਤਰਿ ਰਹੀਐ ਚਾਲਹਿ ਸਤਿਗੁਰ ਭਾਏ ॥
ghatt ghatt bais nirantar raheeai chaaleh satigur bhaae |Dia tinggal jauh di dalam nukleus setiap hati. Ini tempat duduk saya dan rumah saya. Saya berjalan selaras dengan Kehendak Guru Sejati.
ਸਹਜੇ ਆਏ ਹੁਕਮਿ ਸਿਧਾਏ ਨਾਨਕ ਸਦਾ ਰਜਾਏ ॥
sahaje aae hukam sidhaae naanak sadaa rajaae |Saya datang daripada Tuhan Tuhan Celestial; Saya pergi ke mana sahaja Dia perintahkan saya pergi. Saya Nanak, selamanya di bawah Perintah Kehendak-Nya.
ਆਸਣਿ ਬੈਸਣਿ ਥਿਰੁ ਨਾਰਾਇਣੁ ਐਸੀ ਗੁਰਮਤਿ ਪਾਏ ॥
aasan baisan thir naaraaein aaisee guramat paae |Saya duduk dalam postur Tuhan yang kekal dan tidak binasa. Ini adalah Ajaran yang saya terima daripada Guru.
ਗੁਰਮੁਖਿ ਬੂਝੈ ਆਪੁ ਪਛਾਣੈ ਸਚੇ ਸਚਿ ਸਮਾਏ ॥੩॥
guramukh boojhai aap pachhaanai sache sach samaae |3|Sebagai Gurmukh, saya telah memahami dan menyedari diri saya; Saya bergabung dalam Yang Benar dari Yang Benar. ||3||
ਦੁਨੀਆ ਸਾਗਰੁ ਦੁਤਰੁ ਕਹੀਐ ਕਿਉ ਕਰਿ ਪਾਈਐ ਪਾਰੋ ॥
duneea saagar dutar kaheeai kiau kar paaeeai paaro |"Lautan dunia adalah khianat dan tidak dapat dilalui; bagaimana seseorang boleh menyeberang?"
ਚਰਪਟੁ ਬੋਲੈ ਅਉਧੂ ਨਾਨਕ ਦੇਹੁ ਸਚਾ ਬੀਚਾਰੋ ॥
charapatt bolai aaudhoo naanak dehu sachaa beechaaro |Charpat sang Yogi berkata, "Wahai Nanak, fikirkan baik-baik, dan berikan kami jawapan sebenar anda."
ਆਪੇ ਆਖੈ ਆਪੇ ਸਮਝੈ ਤਿਸੁ ਕਿਆ ਉਤਰੁ ਦੀਜੈ ॥
aape aakhai aape samajhai tis kiaa utar deejai |Apakah jawapan yang boleh saya berikan kepada seseorang, yang mendakwa memahami dirinya?
ਸਾਚੁ ਕਹਹੁ ਤੁਮ ਪਾਰਗਰਾਮੀ ਤੁਝੁ ਕਿਆ ਬੈਸਣੁ ਦੀਜੈ ॥੪॥
saach kahahu tum paaragaraamee tujh kiaa baisan deejai |4|Saya bercakap Kebenaran; jika anda sudah menyeberang, bagaimana saya boleh berdebat dengan anda? ||4||
ਜੈਸੇ ਜਲ ਮਹਿ ਕਮਲੁ ਨਿਰਾਲਮੁ ਮੁਰਗਾਈ ਨੈ ਸਾਣੇ ॥
jaise jal meh kamal niraalam muragaaee nai saane |Bunga teratai terapung tanpa disentuh di atas permukaan air, dan itik berenang melalui sungai;
ਸੁਰਤਿ ਸਬਦਿ ਭਵ ਸਾਗਰੁ ਤਰੀਐ ਨਾਨਕ ਨਾਮੁ ਵਖਾਣੇ ॥
surat sabad bhav saagar tareeai naanak naam vakhaane |dengan kesedaran seseorang tertumpu pada Firman Shabad, seseorang melintasi lautan dunia yang menakutkan. Wahai Nanak, sebutkan Naam, Nama Tuhan.
ਰਹਹਿ ਇਕਾਂਤਿ ਏਕੋ ਮਨਿ ਵਸਿਆ ਆਸਾ ਮਾਹਿ ਨਿਰਾਸੋ ॥
raheh ikaant eko man vasiaa aasaa maeh niraaso |Seseorang yang hidup sendirian, sebagai seorang pertapa, mengabadikan Tuhan Yang Esa dalam fikirannya, tetap tidak terpengaruh oleh harapan di tengah-tengah harapan,
ਅਗਮੁ ਅਗੋਚਰੁ ਦੇਖਿ ਦਿਖਾਏ ਨਾਨਕੁ ਤਾ ਕਾ ਦਾਸੋ ॥੫॥
agam agochar dekh dikhaae naanak taa kaa daaso |5|melihat dan memberi inspirasi kepada orang lain untuk melihat Tuhan yang tidak dapat dicapai dan tidak terduga. Nanak adalah hambanya. ||5||
ਸੁਣਿ ਸੁਆਮੀ ਅਰਦਾਸਿ ਹਮਾਰੀ ਪੂਛਉ ਸਾਚੁ ਬੀਚਾਰੋ ॥
sun suaamee aradaas hamaaree poochhau saach beechaaro |"Dengar, Tuhan, doa kami. Kami mencari pendapat-Mu yang sebenar.
ਰੋਸੁ ਨ ਕੀਜੈ ਉਤਰੁ ਦੀਜੈ ਕਿਉ ਪਾਈਐ ਗੁਰ ਦੁਆਰੋ ॥
ros na keejai utar deejai kiau paaeeai gur duaaro |Jangan marah kami - sila beritahu kami: Bagaimana kami boleh menemui Pintu Guru?"
ਇਹੁ ਮਨੁ ਚਲਤਉ ਸਚ ਘਰਿ ਬੈਸੈ ਨਾਨਕ ਨਾਮੁ ਅਧਾਰੋ ॥
eihu man chaltau sach ghar baisai naanak naam adhaaro |Fikiran yang berubah-ubah ini duduk di rumahnya yang sebenarnya, O Nanak, melalui Sokongan Naam, Nama Tuhan.
ਆਪੇ ਮੇਲਿ ਮਿਲਾਏ ਕਰਤਾ ਲਾਗੈ ਸਾਚਿ ਪਿਆਰੋ ॥੬॥
aape mel milaae karataa laagai saach piaaro |6|Pencipta Sendiri menyatukan kita dalam Kesatuan, dan memberi inspirasi kepada kita untuk mencintai Kebenaran. ||6||
ਹਾਟੀ ਬਾਟੀ ਰਹਹਿ ਨਿਰਾਲੇ ਰੂਖਿ ਬਿਰਖਿ ਉਦਿਆਨੇ ॥
haattee baattee raheh niraale rookh birakh udiaane |“Jauh dari kedai dan lebuh raya, kami tinggal di dalam hutan, di antara tumbuhan dan pokok.
ਕੰਦ ਮੂਲੁ ਅਹਾਰੋ ਖਾਈਐ ਅਉਧੂ ਬੋਲੈ ਗਿਆਨੇ ॥
kand mool ahaaro khaaeeai aaudhoo bolai giaane |Untuk makanan, kita ambil buah dan akar. Inilah kebijaksanaan rohani yang diucapkan oleh orang-orang yang meninggalkan agama.