ವಾರನ್ ಭಾಯಿ ಗುರುದಾಸ್ ಜಿ

ಪುಟ - 27


ੴ ਸਤਿਗੁਰ ਪ੍ਰਸਾਦਿ ॥
ik oankaar satigur prasaad |

ಒಂದು ಓಂಕಾರ್, ಮೂಲ ಶಕ್ತಿ, ದೈವಿಕ ಗುರುವಿನ ಅನುಗ್ರಹದಿಂದ ಅರಿತುಕೊಂಡಿತು

ਪਉੜੀ ੧
paurree 1

ਲੇਲੈ ਮਜਨੂੰ ਆਸਕੀ ਚਹੁ ਚਕੀ ਜਾਤੀ ।
lelai majanoo aasakee chahu chakee jaatee |

ಪ್ರೇಮಿಗಳಾದ ಲಾನಾ ಮತ್ತು ಮಜಾನು ಪ್ರಪಂಚದ ಎಲ್ಲಾ ಭಾಗಗಳಲ್ಲಿ ಚಿರಪರಿಚಿತರು.

ਸੋਰਠਿ ਬੀਜਾ ਗਾਵੀਐ ਜਸੁ ਸੁਘੜਾ ਵਾਤੀ ।
soratth beejaa gaaveeai jas sugharraa vaatee |

ಸೋರತ್ ಮತ್ತು ಬಿಜ್ಜಳರ ಅತ್ಯುತ್ತಮ ಹಾಡನ್ನು ಪ್ರತಿ ದಿಕ್ಕಿನಲ್ಲಿ ಹಾಡಲಾಗುತ್ತದೆ.

ਸਸੀ ਪੁੰਨੂੰ ਦੋਸਤੀ ਹੁਇ ਜਾਤਿ ਅਜਾਤੀ ।
sasee punoo dosatee hue jaat ajaatee |

ಬೇರೆ ಬೇರೆ ಜಾತಿಯವರಾದರೂ ಸಾಸ್ಸಿ ಮತ್ತು ಪುನ್ನು ಅವರ ಪ್ರೀತಿ ಎಲ್ಲೆಡೆ ಮಾತನಾಡುತ್ತಾರೆ.

ਮੇਹੀਵਾਲ ਨੋ ਸੋਹਣੀ ਨੈ ਤਰਦੀ ਰਾਤੀ ।
meheevaal no sohanee nai taradee raatee |

ಮಹಿವಾಲ್‌ನನ್ನು ಭೇಟಿಯಾಗಲು ಹೆಚ್‌ಟಿಯಲ್ಲಿ ಚೆನಾಬ್ ನದಿಯನ್ನು ಈಜುತ್ತಿದ್ದ ಸೋಹ್ನಿಯ ಖ್ಯಾತಿ ಎಲ್ಲರಿಗೂ ತಿಳಿದಿದೆ.

ਰਾਂਝਾ ਹੀਰ ਵਖਾਣੀਐ ਓਹੁ ਪਿਰਮ ਪਰਾਤੀ ।
raanjhaa heer vakhaaneeai ohu piram paraatee |

ರಂಝಾ ಮತ್ತು ಹಿರ್ ಪರಸ್ಪರರ ಪ್ರೀತಿಗೆ ಹೆಸರುವಾಸಿಯಾಗಿದ್ದಾರೆ.

ਪੀਰ ਮੁਰੀਦਾ ਪਿਰਹੜੀ ਗਾਵਨਿ ਪਰਭਾਤੀ ।੧।
peer mureedaa piraharree gaavan parabhaatee |1|

ಆದರೆ ಎಲ್ಲಕ್ಕಿಂತ ಶ್ರೇಷ್ಠವಾದದ್ದು ಶಿಷ್ಯರು ತಮ್ಮ ಗುರುವನ್ನು ಹೊಂದಿರುವ ಪ್ರೀತಿ. ಅವರು ಅದನ್ನು ಬೆಳಗಿನ ಅಮೃತ ಘಳಿಗೆಯಲ್ಲಿ ಹಾಡುತ್ತಾರೆ.

ਪਉੜੀ ੨
paurree 2

ਅਮਲੀ ਅਮਲੁ ਨ ਛਡਨੀ ਹੁਇ ਬਹਨਿ ਇਕਠੇ ।
amalee amal na chhaddanee hue bahan ikatthe |

ಅಫೀಮು ತಿನ್ನುವವರು ಅಫೀಮು ತಿನ್ನುವುದಿಲ್ಲ ಮತ್ತು ಅದನ್ನು ತಿನ್ನಲು ಒಟ್ಟಿಗೆ ಕುಳಿತುಕೊಳ್ಳುತ್ತಾರೆ.

ਜਿਉ ਜੂਏ ਜੂਆਰੀਆ ਲਗਿ ਦਾਵ ਉਪਠੇ ।
jiau jooe jooaareea lag daav upatthe |

ಜೂಜುಕೋರರು ಆಟದಲ್ಲಿ ತೊಡಗುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು ತಮ್ಮ ಪಾಲನ್ನು ಕಳೆದುಕೊಳ್ಳುತ್ತಾರೆ.

ਚੋਰੀ ਚੋਰ ਨ ਪਲਰਹਿ ਦੁਖ ਸਹਨਿ ਗਰਠੇ ।
choree chor na palareh dukh sahan garatthe |

ಕಳ್ಳರು ಕಳ್ಳತನವನ್ನು ಬಿಡುವುದಿಲ್ಲ ಮತ್ತು ಸಿಕ್ಕಿಬಿದ್ದರೆ ಶಿಕ್ಷೆಯನ್ನು ಅನುಭವಿಸುತ್ತಾರೆ.

ਰਹਨਿ ਨ ਗਣਿਕਾ ਵਾੜਿਅਹੁ ਵੇਕਰਮੀ ਲਠੇ ।
rahan na ganikaa vaarriahu vekaramee latthe |

ದುಷ್ಕರ್ಮಿಗಳು ಕೆಟ್ಟ ಹೆಸರುವಾಸಿಯಾದ ಮಹಿಳೆಯರ ಮನೆಯಿಂದ ದೂರ ಉಳಿಯುವುದಿಲ್ಲ, ಆದರೆ ಅವರು ತಮ್ಮ ಬಟ್ಟೆಗಳನ್ನು ಸಹ ಅವರಿಗೆ ಒದಗಿಸಲು ಮಾರುತ್ತಾರೆ.

ਪਾਪੀ ਪਾਪੁ ਕਮਾਵਦੇ ਹੋਇ ਫਿਰਦੇ ਨਠੇ ।
paapee paap kamaavade hoe firade natthe |

ಪಾಪಿಗಳು ಶಿಕ್ಷೆಯನ್ನು ತಪ್ಪಿಸಲು ಪಾಪ ಅನು ಪರಾರಿಯಾಗುತ್ತಾರೆ.

ਪੀਰ ਮੁਰੀਦਾ ਪਿਰਹੜੀ ਸਭ ਪਾਪ ਪਣਠੇ ।੨।
peer mureedaa piraharree sabh paap panatthe |2|

ಆದರೆ, ಈ ಎಲ್ಲದಕ್ಕೂ ವ್ಯತಿರಿಕ್ತವಾಗಿ, ಗುರುವಿನ ಸಿಖ್ಖರು, (ಅವರ ಒಡನಾಟವು ಹಾನಿಕರದಿಂದ ದೂರವಿದೆ) ತಮ್ಮ ಗುರುವನ್ನು ಪ್ರೀತಿಸುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು ಅವರು ಅವರ ಎಲ್ಲಾ ಪಾಪಗಳಿಂದ ಅವರನ್ನು ಮುಕ್ತಗೊಳಿಸುತ್ತಾರೆ.

ਪਉੜੀ ੩
paurree 3

ਭਵਰੈ ਵਾਸੁ ਵਿਣਾਸੁ ਹੈ ਫਿਰਦਾ ਫੁਲਵਾੜੀ ।
bhavarai vaas vinaas hai firadaa fulavaarree |

ಉದ್ಯಾನದಲ್ಲಿ ಸುಗಂಧವನ್ನು ಆನಂದಿಸುವಾಗ ಕಪ್ಪು ಜೇನುನೊಣವು ನಾಶವಾಗುತ್ತದೆ.

ਜਲੈ ਪਤੰਗੁ ਨਿਸੰਗੁ ਹੋਇ ਕਰਿ ਅਖਿ ਉਘਾੜੀ ।
jalai patang nisang hoe kar akh ughaarree |

ಪತಂಗವು ಭಯವಿಲ್ಲದೆ ಜ್ವಾಲೆಯ ಮೇಲೆ ತನ್ನನ್ನು ತಾನೇ ಸುಡುತ್ತದೆ ಆದರೆ ಕೊನೆಯವರೆಗೂ ಜ್ವಾಲೆಯ ಮುಖವನ್ನು ನೋಡುತ್ತಾ ಹೋಗುತ್ತದೆ.

ਮਿਰਗ ਨਾਦਿ ਬਿਸਮਾਦੁ ਹੋਇ ਫਿਰਦਾ ਉਜਾੜੀ ।
mirag naad bisamaad hoe firadaa ujaarree |

ಮಾಧುರ್ಯದಿಂದ ಮುಳುಗಿದ ಜಿಂಕೆಗಳು ಕಾಡುಗಳಲ್ಲಿ ಅಲೆದಾಡುತ್ತಲೇ ಇರುತ್ತವೆ.

ਕੁੰਡੀ ਫਾਥੇ ਮਛ ਜਿਉ ਰਸਿ ਜੀਭ ਵਿਗਾੜੀ ।
kunddee faathe machh jiau ras jeebh vigaarree |

ನಾಲಿಗೆಯ ರುಚಿಯಿಂದ ಮೇಲುಗೈ ಸಾಧಿಸಿದ ಮೀನು ಸ್ವತಃ ಕೊಕ್ಕೆ ಹಿಡಿಯುತ್ತದೆ.

ਹਾਥਣਿ ਹਾਥੀ ਫਾਹਿਆ ਦੁਖ ਸਹੈ ਦਿਹਾੜੀ ।
haathan haathee faahiaa dukh sahai dihaarree |

ತನ್ನ ಹೆಣ್ಣಿನ ಮೇಲಿನ ಆಸೆಯಿಂದ ಗಂಡು ಆನೆ ಸಿಕ್ಕಿಬಿದ್ದು ಜೀವನ ಪರ್ಯಂತ ನರಳುತ್ತದೆ.

ਪੀਰ ਮੁਰੀਦਾ ਪਿਰਹੜੀ ਲਾਇ ਨਿਜ ਘਰਿ ਤਾੜੀ ।੩।
peer mureedaa piraharree laae nij ghar taarree |3|

ಅಂತೆಯೇ, ಗುರುವಿನ ಸಿಖ್ಖರು ತಮ್ಮ ಗುರುವನ್ನು ಪ್ರೀತಿಸುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು ತಮ್ಮ ನಿಜವಾದ ಆತ್ಮದಲ್ಲಿ ತಮ್ಮನ್ನು ತಾವು ಸ್ಥಿರಗೊಳಿಸಿಕೊಳ್ಳುತ್ತಾರೆ.

ਪਉੜੀ ੪
paurree 4

ਚੰਦ ਚਕੋਰ ਪਰੀਤ ਹੈ ਲਾਇ ਤਾਰ ਨਿਹਾਲੇ ।
chand chakor pareet hai laae taar nihaale |

ಕೆಂಪು ಕಾಲಿನ ಪಾರ್ಟ್ರಿಡ್ಜ್ (ಚಕೋರ್) ಚಂದ್ರನನ್ನು ಪ್ರೀತಿಸುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಆದ್ದರಿಂದ ತನ್ನ ನೋಟವನ್ನು ಕಳೆದುಕೊಳ್ಳದೆ ಅದನ್ನು ನೋಡುತ್ತದೆ.

ਚਕਵੀ ਸੂਰਜ ਹੇਤ ਹੈ ਮਿਲਿ ਹੋਨਿ ਸੁਖਾਲੇ ।
chakavee sooraj het hai mil hon sukhaale |

ರಡ್ಡಿ ಶೆಲ್ಡ್ರೇಕ್ (ಚಾಕವಿ) ಸೂರ್ಯನನ್ನು ಪ್ರೀತಿಸುತ್ತಾನೆ ಮತ್ತು ಸೂರ್ಯನ ಬೆಳಕಿನಲ್ಲಿ ತನ್ನ ಪ್ರಿಯತಮೆಯನ್ನು ಭೇಟಿಯಾಗುತ್ತಾನೆ.

ਨੇਹੁ ਕਵਲ ਜਲ ਜਾਣੀਐ ਖਿੜਿ ਮੁਹ ਵੇਖਾਲੇ ।
nehu kaval jal jaaneeai khirr muh vekhaale |

ಕಮಲವು ನೀರನ್ನು ಪ್ರೀತಿಸುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ನೀರಿಗೆ ತನ್ನ ಅರಳಿದ ಮುಖವನ್ನು ತೋರಿಸುತ್ತದೆ.

ਮੋਰ ਬਬੀਹੇ ਬੋਲਦੇ ਵੇਖਿ ਬਦਲ ਕਾਲੇ ।
mor babeehe bolade vekh badal kaale |

ಮಳೆಗಾಲದ ಹಕ್ಕಿಗಳು, ನವಿಲುಗಳು ಕೂಡ ಮೋಡಗಳನ್ನು ಕಂಡು ಕಿರುಚುತ್ತವೆ.

ਨਾਰਿ ਭਤਾਰ ਪਿਆਰੁ ਹੈ ਮਾਂ ਪੁਤ ਸਮ੍ਹਾਲੇ ।
naar bhataar piaar hai maan put samhaale |

ಹೆಂಡತಿ ತನ್ನ ಗಂಡನನ್ನು ಪ್ರೀತಿಸುತ್ತಾಳೆ ಮತ್ತು ತಾಯಿ ಮಗನನ್ನು ನೋಡಿಕೊಳ್ಳುತ್ತಾಳೆ.

ਪੀਰ ਮੁਰੀਦਾ ਪਿਰਹੜੀ ਓਹੁ ਨਿਬਹੈ ਨਾਲੇ ।੪।
peer mureedaa piraharree ohu nibahai naale |4|

ಹಾಗೆಯೇ ಸಿಖ್ ಗುರುವನ್ನು ಪ್ರೀತಿಸುತ್ತಾನೆ ಮತ್ತು ಈ ಪ್ರೀತಿಯು ಅವನೊಂದಿಗೆ ಕೊನೆಯವರೆಗೂ ಇರುತ್ತದೆ.

ਪਉੜੀ ੫
paurree 5

ਰੂਪੈ ਕਾਮੈ ਦੋਸਤੀ ਜਗ ਅੰਦਰਿ ਜਾਣੀ ।
roopai kaamai dosatee jag andar jaanee |

ಸೌಂದರ್ಯ ಮತ್ತು ಕಾಮದ ಸ್ನೇಹವು ಪ್ರಪಂಚದಾದ್ಯಂತ ತಿಳಿದಿದೆ.

ਭੁਖੈ ਸਾਦੈ ਗੰਢੁ ਹੈ ਓਹੁ ਵਿਰਤੀ ਹਾਣੀ ।
bhukhai saadai gandt hai ohu viratee haanee |

ಮತ್ತು ಹಸಿವು ಮತ್ತು ರುಚಿ ಪೂರಕವಾಗಿದೆ ಎಂದು ಇದು ತುಂಬಾ ಪ್ರಾಯೋಗಿಕವಾಗಿದೆ.

ਘੁਲਿ ਮਿਲਿ ਮਿਚਲਿ ਲਬਿ ਮਾਲਿ ਇਤੁ ਭਰਮਿ ਭੁਲਾਣੀ ।
ghul mil michal lab maal it bharam bhulaanee |

ದುರಾಸೆ ಮತ್ತು ಸಂಪತ್ತು ಕೂಡ ಒಂದಕ್ಕೊಂದು ಬೆರೆತು ಭ್ರಮೆಯಲ್ಲಿ ಉಳಿಯುತ್ತವೆ.

ਊਘੈ ਸਉੜਿ ਪਲੰਘ ਜਿਉ ਸਭਿ ਰੈਣਿ ਵਿਹਾਣੀ ।
aooghai saurr palangh jiau sabh rain vihaanee |

ಡೋಜಿಂಗ್ ವ್ಯಕ್ತಿಗೆ, ಒಂದು ಸಣ್ಣ ಹಾಸಿಗೆ ಕೂಡ ರಾತ್ರಿಯನ್ನು ಕಳೆಯಲು ಸಂತೋಷವಾಗಿದೆ.

ਸੁਹਣੇ ਸਭ ਰੰਗ ਮਾਣੀਅਨਿ ਕਰਿ ਚੋਜ ਵਿਡਾਣੀ ।
suhane sabh rang maaneean kar choj viddaanee |

ಕನಸಿನಲ್ಲಿ, ಒಬ್ಬ ವ್ಯಕ್ತಿಯು ಘಟನೆಗಳ ಪ್ರತಿಯೊಂದು ಬಣ್ಣವನ್ನು ಆನಂದಿಸುತ್ತಾನೆ.

ਪੀਰ ਮੁਰੀਦਾਂ ਪਿਰਹੜੀ ਓਹੁ ਅਕਥ ਕਹਾਣੀ ।੫।
peer mureedaan piraharree ohu akath kahaanee |5|

ಅಂತೆಯೇ, ಸಿಖ್ ಮತ್ತು ಗುರುಗಳ ಪ್ರೀತಿಯ ಕಥೆಯು ವರ್ಣನಾತೀತವಾಗಿದೆ

ਪਉੜੀ ੬
paurree 6

ਮਾਨਸਰੋਵਰ ਹੰਸਲਾ ਖਾਇ ਮਾਣਕ ਮੋਤੀ ।
maanasarovar hansalaa khaae maanak motee |

ಮಾನಸ ಸರೋವರದ ಹಂಸವು ಮುತ್ತುಗಳು ಮತ್ತು ಆಭರಣಗಳನ್ನು ಮಾತ್ರ ಎತ್ತಿಕೊಳ್ಳುತ್ತದೆ.

ਕੋਇਲ ਅੰਬ ਪਰੀਤਿ ਹੈ ਮਿਲ ਬੋਲ ਸਰੋਤੀ ।
koeil anb pareet hai mil bol sarotee |

ನೈಟಿಂಗೇಲ್ ಮತ್ತು ಮಾವಿನ ಮರವು ಪರಸ್ಪರ ಪ್ರೀತಿಯನ್ನು ಹೊಂದುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಆದ್ದರಿಂದ ಅದು ಹಾಡುತ್ತದೆ.

ਚੰਦਨ ਵਾਸੁ ਵਣਾਸੁਪਤਿ ਹੋਇ ਪਾਸ ਖਲੋਤੀ ।
chandan vaas vanaasupat hoe paas khalotee |

ಸ್ಯಾಂಡಲ್ ಸಂಪೂರ್ಣ ಸಸ್ಯವರ್ಗವನ್ನು ಪ್ರೀತಿಸುತ್ತದೆ, ಮತ್ತು ಅದರ ಹತ್ತಿರ ಇರುವವರು ಪರಿಮಳಯುಕ್ತರಾಗುತ್ತಾರೆ.

ਲੋਹਾ ਪਾਰਸਿ ਭੇਟਿਐ ਹੋਇ ਕੰਚਨ ਜੋਤੀ ।
lohaa paaras bhettiaai hoe kanchan jotee |

ದಾರ್ಶನಿಕರ ಕಲ್ಲನ್ನು ಮುಟ್ಟಿದರೆ ಕಬ್ಬಿಣವು ಬಂಗಾರದಂತೆ ಹೊಳೆಯುತ್ತದೆ.

ਨਦੀਆ ਨਾਲੇ ਗੰਗ ਮਿਲਿ ਹੋਨਿ ਛੋਤ ਅਛੋਤੀ ।
nadeea naale gang mil hon chhot achhotee |

ಗಂಗೆಯನ್ನು ಸಂಧಿಸುವ ಅಪವಿತ್ರವಾದ ತೊರೆಗಳು ಕೂಡ ಪವಿತ್ರವಾಗುತ್ತವೆ.

ਪੀਰ ਮੁਰੀਦਾਂ ਪਿਰਹੜੀ ਇਹ ਖੇਪ ਸਓਤੀ ।੬।
peer mureedaan piraharree ih khep sotee |6|

ಸಿಖ್ ಮತ್ತು ಗುರುಗಳ ನಡುವಿನ ಪ್ರೀತಿಯೂ ಇದೇ ಆಗಿದೆ ಮತ್ತು ಸಿಖ್‌ಗೆ ಇದು ಅತ್ಯಂತ ಬೆಲೆಬಾಳುವ ವಸ್ತುವಾಗಿದೆ.

ਪਉੜੀ ੭
paurree 7

ਸਾਹੁਰੁ ਪੀਹਰੁ ਪਖ ਤ੍ਰੈ ਘਰੁ ਨਾਨੇਹਾਲਾ ।
saahur peehar pakh trai ghar naanehaalaa |

ಮೂರು ರೀತಿಯ ಸಂಬಂಧಗಳಿವೆ - ಮೊದಲು ತಂದೆ, ತಾಯಿ, ಸಹೋದರಿ, ಸಹೋದರ ಮತ್ತು ಅವರ ಸಂತಾನ ಮತ್ತು ಮೈತ್ರಿಗಳು;

ਸਹੁਰਾ ਸਸੁ ਵਖਾਣੀਐ ਸਾਲੀ ਤੈ ਸਾਲਾ ।
sahuraa sas vakhaaneeai saalee tai saalaa |

ಎರಡನೆಯದಾಗಿ, ತಾಯಿಯ ತಂದೆ, ತಾಯಿಯ ತಾಯಿ, ತಾಯಿಯ ಸಹೋದರಿಯರು, ತಾಯಿಯ ಸಹೋದರರು;

ਮਾ ਪਿਉ ਭੈਣਾ ਭਾਇਰਾ ਪਰਵਾਰੁ ਦੁਰਾਲਾ ।
maa piau bhainaa bhaaeiraa paravaar duraalaa |

ಮೂರನೆಯದಾಗಿ, ಮಾವ, ಅತ್ತೆ, ಸೋದರ ಮಾವ ಮತ್ತು ಅತ್ತಿಗೆ.

ਨਾਨਾ ਨਾਨੀ ਮਾਸੀਆ ਮਾਮੇ ਜੰਜਾਲਾ ।
naanaa naanee maaseea maame janjaalaa |

ಅವರಿಗಾಗಿ, ಚಿನ್ನ, ಬೆಳ್ಳಿ, ವಜ್ರ ಮತ್ತು ಹವಳಗಳನ್ನು ಸಂಗ್ರಹಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ.

ਸੁਇਨਾ ਰੁਪਾ ਸੰਜੀਐ ਹੀਰਾ ਪਰਵਾਲਾ ।
sueinaa rupaa sanjeeai heeraa paravaalaa |

ಆದರೆ ಎಲ್ಲಕ್ಕಿಂತ ಪ್ರಿಯವಾದದ್ದು ಗುರುವಿನ ಸಿಖ್ಖರ ಗುರುವಿನ ಮೇಲಿನ ಪ್ರೀತಿ,

ਪੀਰ ਮੁਰੀਦਾਂ ਪਿਰਹੜੀ ਏਹੁ ਸਾਕੁ ਸੁਖਾਲਾ ।੭।
peer mureedaan piraharree ehu saak sukhaalaa |7|

ಮತ್ತು ಇದು ಸಂತೋಷವನ್ನು ತರುವ ಸಂಬಂಧವಾಗಿದೆ.

ਪਉੜੀ ੮
paurree 8

ਵਣਜੁ ਕਰੈ ਵਾਪਾਰੀਆ ਤਿਤੁ ਲਾਹਾ ਤੋਟਾ ।
vanaj karai vaapaareea tith laahaa tottaa |

ವ್ಯಾಪಾರಿ ವ್ಯಾಪಾರ ಮಾಡುತ್ತಾನೆ ಮತ್ತು ಅವನು ಲಾಭ ಮತ್ತು ನಷ್ಟವನ್ನು ಗಳಿಸುತ್ತಾನೆ.

ਕਿਰਸਾਣੀ ਕਿਰਸਾਣੁ ਕਰਿ ਹੋਇ ਦੁਬਲਾ ਮੋਟਾ ।
kirasaanee kirasaan kar hoe dubalaa mottaa |

ರೈತ ಕೃಷಿ ಮಾಡುತ್ತಾನೆ ಮತ್ತು ಹೀಗೆ ಹೆಚ್ಚುತ್ತಾನೆ ಅಥವಾ ಕಡಿಮೆ ಮಾಡುತ್ತಾನೆ.

ਚਾਕਰੁ ਲਗੈ ਚਾਕਰੀ ਰਣਿ ਖਾਂਦਾ ਚੋਟਾਂ ।
chaakar lagai chaakaree ran khaandaa chottaan |

ಸೇವಕನು ಯುದ್ಧಭೂಮಿಯಲ್ಲಿ ಸೇವೆ ಸಲ್ಲಿಸುತ್ತಾನೆ ಮತ್ತು ಹೊಡೆತಗಳನ್ನು ಪಡೆಯುತ್ತಾನೆ.

ਰਾਜੁ ਜੋਗੁ ਸੰਸਾਰੁ ਵਿਚਿ ਵਣ ਖੰਡ ਗੜ ਕੋਟਾ ।
raaj jog sansaar vich van khandd garr kottaa |

ಆಳುವ ಫಲಗಳು, ಯೋಗಿಯಾಗಿ ಬದುಕುವುದು, ಪ್ರಪಂಚದಲ್ಲಿ ನೆಲೆಸಿರುವುದು, ಅರಣ್ಯ

ਅੰਤਿ ਕਾਲਿ ਜਮ ਜਾਲੁ ਪੈ ਪਾਏ ਫਲ ਫੋਟਾ ।
ant kaal jam jaal pai paae fal fottaa |

ಮತ್ತು ಕೋಟೆಗಳೆಂದರೆ, ಅಂತಿಮವಾಗಿ ಮನುಷ್ಯ ಯಮ ಜಾಲದಲ್ಲಿ ಸಿಕ್ಕಿಬೀಳುತ್ತಾನೆ ಅಂದರೆ ಅವನು ವಲಸೆ ಹೋಗುತ್ತಾನೆ.

ਪੀਰ ਮੁਰੀਦਾਂ ਪਿਰਹੜੀ ਹੁਇ ਕਦੇ ਨ ਤੋਟਾ ।੮।
peer mureedaan piraharree hue kade na tottaa |8|

ಆದರೆ ಸಿಖ್ ಮತ್ತು ಅವರ ಗುರುಗಳ ನಡುವಿನ ಪ್ರೀತಿಯು ನಷ್ಟವನ್ನು ಎಂದಿಗೂ ಅನುಭವಿಸುವುದಿಲ್ಲ.

ਪਉੜੀ ੯
paurree 9

ਅਖੀ ਵੇਖਿ ਨ ਰਜੀਆ ਬਹੁ ਰੰਗ ਤਮਾਸੇ ।
akhee vekh na rajeea bahu rang tamaase |

ನೋಡುವ ದೃಶ್ಯಗಳು ಮತ್ತು ಪ್ರದರ್ಶನಗಳಿಂದ ಕಣ್ಣುಗಳು ತೃಪ್ತರಾಗುವುದಿಲ್ಲ;

ਉਸਤਤਿ ਨਿੰਦਾ ਕੰਨਿ ਸੁਣਿ ਰੋਵਣਿ ਤੈ ਹਾਸੇ ।
ausatat nindaa kan sun rovan tai haase |

ಕಿವಿಗಳು ಹೊಗಳಿಕೆ ಅಥವಾ ದೂಷಣೆ, ಶೋಕ ಅಥವಾ ಸಂತೋಷದಿಂದ ತೃಪ್ತರಾಗುವುದಿಲ್ಲ;

ਸਾਦੀਂ ਜੀਭ ਨ ਰਜੀਆ ਕਰਿ ਭੋਗ ਬਿਲਾਸੇ ।
saadeen jeebh na rajeea kar bhog bilaase |

ಸಂತೋಷ ಮತ್ತು ಆನಂದವನ್ನು ಕೊಡುವದನ್ನು ತಿನ್ನುವುದರಿಂದ ನಾಲಿಗೆ ತೃಪ್ತವಾಗುವುದಿಲ್ಲ;

ਨਕ ਨ ਰਜਾ ਵਾਸੁ ਲੈ ਦੁਰਗੰਧ ਸੁਵਾਸੇ ।
nak na rajaa vaas lai duragandh suvaase |

ಮೂಗು ಒಳ್ಳೆಯ ಅಥವಾ ಕೆಟ್ಟ ವಾಸನೆಯಿಂದ ತೃಪ್ತಿ ಹೊಂದಿಲ್ಲ;

ਰਜਿ ਨ ਕੋਈ ਜੀਵਿਆ ਕੂੜੇ ਭਰਵਾਸੇ ।
raj na koee jeeviaa koorre bharavaase |

ಅವನ ಜೀವನದ ಅವಧಿಯಿಂದ ಯಾರೂ ತೃಪ್ತರಾಗುವುದಿಲ್ಲ ಮತ್ತು ಪ್ರತಿಯೊಬ್ಬರೂ ಸುಳ್ಳು ಭರವಸೆಗಳನ್ನು ಬಿಂಬಿಸುತ್ತಾರೆ.

ਪੀਰ ਮੁਰੀਦਾਂ ਪਿਰਹੜੀ ਸਚੀ ਰਹਰਾਸੇ ।੯।
peer mureedaan piraharree sachee raharaase |9|

ಆದರೆ ಸಿಖ್ಖರು ಗುರುವಿನಿಂದ ತೃಪ್ತರಾಗಿದ್ದಾರೆ ಮತ್ತು ಅವರದು ನಿಜವಾದ ಪ್ರೀತಿ ಮತ್ತು ಆನಂದ.

ਪਉੜੀ ੧੦
paurree 10

ਧ੍ਰਿਗੁ ਸਿਰੁ ਜੋ ਗੁਰ ਨ ਨਿਵੈ ਗੁਰ ਲਗੈ ਨ ਚਰਣੀ ।
dhrig sir jo gur na nivai gur lagai na charanee |

ಗುರುವಿನ ಮುಂದೆ ನಮಸ್ಕರಿಸದ ಮತ್ತು ಅವನ ಪಾದಗಳನ್ನು ಮುಟ್ಟದ ತಲೆ ಶಾಪಗ್ರಸ್ತವಾಗಿದೆ.

ਧ੍ਰਿਗੁ ਲੋਇਣਿ ਗੁਰ ਦਰਸ ਵਿਣੁ ਵੇਖੈ ਪਰ ਤਰਣੀ ।
dhrig loein gur daras vin vekhai par taranee |

ಗುರುವನ್ನು ನೋಡುವ ಬದಲು ಇನ್ನೊಬ್ಬನ ಹೆಂಡತಿಯನ್ನು ನೋಡುವ ಕಣ್ಣುಗಳು ಶಾಪಗ್ರಸ್ತವಾಗಿವೆ.

ਧ੍ਰਿਗ ਸਰਵਣਿ ਉਪਦੇਸ ਵਿਣੁ ਸੁਣਿ ਸੁਰਤਿ ਨ ਧਰਣੀ ।
dhrig saravan upades vin sun surat na dharanee |

ಗುರುವಿನ ಉಪದೇಶವನ್ನು ಕೇಳದ ಮತ್ತು ಅದರ ಮೇಲೆ ಕೇಂದ್ರೀಕರಿಸದ ಆ ಕಿವಿಗಳು (ಸಹ) ಶಾಪಗ್ರಸ್ತವಾಗಿವೆ.

ਧ੍ਰਿਗੁ ਜਿਹਬਾ ਗੁਰ ਸਬਦ ਵਿਣੁ ਹੋਰ ਮੰਤ੍ਰ ਸਿਮਰਣੀ ।
dhrig jihabaa gur sabad vin hor mantr simaranee |

ಗುರುವಿನ ಮಾತನ್ನು ಬಿಟ್ಟು ಬೇರೆ ಮಂತ್ರಗಳನ್ನು ಪಠಿಸುವ ನಾಲಿಗೆ ಶಾಪಗ್ರಸ್ತ

ਵਿਣੁ ਸੇਵਾ ਧ੍ਰਿਗੁ ਹਥ ਪੈਰ ਹੋਰ ਨਿਹਫਲ ਕਰਣੀ ।
vin sevaa dhrig hath pair hor nihafal karanee |

ಸೇವೆಯಿಲ್ಲದೆ, ತಲೆಗಳು ಶಾಪಗ್ರಸ್ತವಾಗಿವೆ, ಮತ್ತು ಪಾದಗಳು ಮತ್ತು ಇತರ ಕಾರ್ಯಗಳು ನಿಷ್ಪ್ರಯೋಜಕವಾಗಿವೆ.

ਪੀਰ ਮੁਰੀਦਾਂ ਪਿਰਹੜੀ ਸੁਖ ਸਤਿਗੁਰ ਸਰਣੀ ।੧੦।
peer mureedaan piraharree sukh satigur saranee |10|

ಸಿಖ್ ಮತ್ತು ಗುರುಗಳ ನಡುವೆ (ನಿಜವಾದ) ಪ್ರೀತಿ ಇದೆ ಮತ್ತು ಗುರುವಿನ ಆಶ್ರಯದಲ್ಲಿ ನಿಜವಾದ ಆನಂದವಿದೆ.

ਪਉੜੀ ੧੧
paurree 11

ਹੋਰਤੁ ਰੰਗਿ ਨ ਰਚੀਐ ਸਭੁ ਕੂੜੁ ਦਿਸੰਦਾ ।
horat rang na racheeai sabh koorr disandaa |

ಗುರುವಿನ ಹೊರತು ಯಾರನ್ನೂ ಪ್ರೀತಿಸಬೇಡಿ; ಎಲ್ಲಾ ಇತರ ಪ್ರೀತಿ ಸುಳ್ಳು.

ਹੋਰਤੁ ਸਾਦਿ ਨ ਲਗੀਐ ਹੋਇ ਵਿਸੁ ਲਗੰਦਾ ।
horat saad na lageeai hoe vis lagandaa |

ಅವನಿಗಿಂತ ಬೇರೆ ಯಾವುದೇ ರುಚಿಯನ್ನು ಆನಂದಿಸಬೇಡಿ, ಏಕೆಂದರೆ ಅದು ವಿಷಕಾರಿಯಾಗಿದೆ.

ਹੋਰਤੁ ਰਾਗ ਨ ਰੀਝੀਐ ਸੁਣਿ ਸੁਖ ਨ ਲਹੰਦਾ ।
horat raag na reejheeai sun sukh na lahandaa |

ಬೇರೆಯವರ ಗಾಯನದಿಂದ ಸಂತೋಷಪಡಬೇಡಿ, ಏಕೆಂದರೆ ಅದನ್ನು ಕೇಳುವುದರಿಂದ ಯಾವುದೇ ಸಂತೋಷವಿಲ್ಲ.

ਹੋਰੁ ਬੁਰੀ ਕਰਤੂਤਿ ਹੈ ਲਗੈ ਫਲੁ ਮੰਦਾ ।
hor buree karatoot hai lagai fal mandaa |

ಗುರುವಿನ ಬೋಧನೆಗೆ ಅನುಗುಣವಾಗಿಲ್ಲದ ಎಲ್ಲಾ ಕಾರ್ಯಗಳು ಕೆಟ್ಟವು ಮತ್ತು ಕೆಟ್ಟ ಫಲವನ್ನು ನೀಡುತ್ತವೆ.

ਹੋਰਤੁ ਪੰਥਿ ਨ ਚਲੀਐ ਠਗੁ ਚੋਰੁ ਮੁਹੰਦਾ ।
horat panth na chaleeai tthag chor muhandaa |

ನಿಜವಾದ ಗುರುವಿನ ಮಾರ್ಗದಲ್ಲಿ ಮಾತ್ರ ನಡೆಯಿರಿ, ಏಕೆಂದರೆ ಬೇರೆಲ್ಲ ರೀತಿಯಲ್ಲಿ ಮೋಸ ಮತ್ತು ದರೋಡೆ ಮಾಡುವ ಕಳ್ಳರು ಇದ್ದಾರೆ.

ਪੀਰ ਮੁਰੀਦਾਂ ਪਿਰਹੜੀ ਸਚੁ ਸਚਿ ਮਿਲੰਦਾ ।੧੧।
peer mureedaan piraharree sach sach milandaa |11|

ಗುರುವಿನ ಸಿಖ್ಖರ ಗುರುವಿನ ಮೇಲಿನ ಪ್ರೀತಿಯು ಅವರ ಆತ್ಮವು ಸತ್ಯದೊಂದಿಗೆ ಅವರ ಸತ್ಯವನ್ನು ಬೆರೆಯುವಂತೆ ಮಾಡುತ್ತದೆ.

ਪਉੜੀ ੧੨
paurree 12

ਦੂਜੀ ਆਸ ਵਿਣਾਸੁ ਹੈ ਪੂਰੀ ਕਿਉ ਹੋਵੈ ।
doojee aas vinaas hai pooree kiau hovai |

ಇತರ ಭರವಸೆಗಳು (ಲಾರ್ಡ್ಸ್ ಹೊರತುಪಡಿಸಿ) ವಿನಾಶ; ಅವುಗಳನ್ನು ಹೇಗೆ ಸಾಧಿಸಬಹುದು.

ਦੂਜਾ ਮੋਹ ਸੁ ਧ੍ਰੋਹ ਸਭੁ ਓਹੁ ਅੰਤਿ ਵਿਗੋਵੈ ।
doojaa moh su dhroh sabh ohu ant vigovai |

ಇತರ ವ್ಯಾಮೋಹಗಳು ಭ್ರಮೆಯಾಗಿದ್ದು ಅದು ಅಂತಿಮವಾಗಿ (ಮನುಷ್ಯನನ್ನು) ದಾರಿ ತಪ್ಪಿಸುತ್ತದೆ.

ਦੂਜਾ ਕਰਮੁ ਸੁਭਰਮ ਹੈ ਕਰਿ ਅਵਗੁਣ ਰੋਵੈ ।
doojaa karam subharam hai kar avagun rovai |

ಇತರ ಕ್ರಿಯೆಗಳು ಮೋಸಗಳು, ಇವುಗಳಿಂದ ಮನುಷ್ಯ ದೋಷಗಳನ್ನು ಬೆಳೆಸಿಕೊಳ್ಳುತ್ತಾನೆ ಮತ್ತು ಅನುಭವಿಸುತ್ತಾನೆ.

ਦੂਜਾ ਸੰਗੁ ਕੁਢੰਗੁ ਹੈ ਕਿਉ ਭਰਿਆ ਧੋਵੈ ।
doojaa sang kudtang hai kiau bhariaa dhovai |

ಅನ್ಯತ್ವದ ಅರ್ಥದ ಸಹವಾಸವು ದ್ರೋಹದ ಜೀವನ ವಿಧಾನವಾಗಿದೆ; ಮತ್ತು ಅದು ಪಾಪದ ಜೀವನವನ್ನು ಹೇಗೆ ತೊಳೆಯಬಹುದು.

ਦੂਜਾ ਭਾਉ ਕੁਦਾਉ ਹੈ ਹਾਰਿ ਜਨਮੁ ਖਲੋਵੈ ।
doojaa bhaau kudaau hai haar janam khalovai |

ಓಟಿಂನೆಸ್ ಒಂದು ತಪ್ಪು ಪಾಲಾಗಿದೆ, ಇದು ಅಂತಿಮವಾಗಿ ಒಬ್ಬನು (ಯುದ್ಧ) ಜೀವನವನ್ನು ಕಳೆದುಕೊಳ್ಳುವಂತೆ ಮಾಡುತ್ತದೆ.

ਪੀਰ ਮੁਰੀਦਾਂ ਪਿਰਹੜੀ ਗੁਣ ਗੁਣੀ ਪਰੋਵੈ ।੧੨।
peer mureedaan piraharree gun gunee parovai |12|

ಸಿಖ್ಖರು ಮತ್ತು ಗುರುಗಳ ನಡುವಿನ ಪ್ರೀತಿಯು ಯೋಗ್ಯ ಜನರನ್ನು ಹತ್ತಿರಕ್ಕೆ ತರುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಅವರನ್ನು ಒಂದು (ಸಂಗತ) ಮಾಡುತ್ತದೆ.

ਪਉੜੀ ੧੩
paurree 13

ਅਮਿਓ ਦਿਸਟਿ ਕਰਿ ਕਛੁ ਵਾਂਗਿ ਭਵਜਲ ਵਿਚਿ ਰਖੈ ।
amio disatt kar kachh vaang bhavajal vich rakhai |

ಕೈಕಾಲುಗಳ ಸಂಕೋಚನವು ಆಮೆಯನ್ನು ಉಳಿಸಿದಂತೆ, ಗುರುವಿನ ಅಮೃತ ದರ್ಶನವು ಸಿಖ್ಖನನ್ನು ವಿಶ್ವ ಸಾಗರದಿಂದ ರಕ್ಷಿಸುತ್ತದೆ.

ਗਿਆਨ ਅੰਸ ਦੇ ਹੰਸ ਵਾਂਗਿ ਬੁਝਿ ਭਖ ਅਭਖੈ ।
giaan ans de hans vaang bujh bhakh abhakhai |

ಹಂಸವು ತಾರತಮ್ಯದ ಜ್ಞಾನವನ್ನು ಹೊಂದಿರುವಂತೆ (ಹಾಲಿನಿಂದ ನೀರನ್ನು ಬೇರ್ಪಡಿಸುವ) ಗುರುವಿನ ಈ ದೃಷ್ಟಿ ತಿನ್ನಬಹುದಾದ ಮತ್ತು ತಿನ್ನಲಾಗದ ಬಗ್ಗೆ ಜ್ಞಾನವನ್ನು ನೀಡುತ್ತದೆ.

ਸਿਮਰਣ ਕਰਦੇ ਕੂੰਜ ਵਾਂਗਿ ਉਡਿ ਲਖੈ ਅਲਖੈ ।
simaran karade koonj vaang udd lakhai alakhai |

ಸೈಬೀರಿಯನ್ ಕ್ರೇನ್‌ನಂತೆ ತನ್ನ ಚಿಲುಮೆಗಳನ್ನು ಮನಸ್ಸಿನಲ್ಲಿಟ್ಟುಕೊಳ್ಳುತ್ತದೆ, ಗುರುಗಳು ಯಾವಾಗಲೂ ಶಿಷ್ಯರನ್ನು ನೋಡಿಕೊಳ್ಳುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು (ತನ್ನ ಆಧ್ಯಾತ್ಮಿಕ ಶಕ್ತಿಗಳ ಮೂಲಕ) ಅದೃಶ್ಯವನ್ನು ಮುನ್ಸೂಚಿಸುತ್ತಾರೆ.

ਮਾਤਾ ਬਾਲਕ ਹੇਤੁ ਕਰਿ ਓਹੁ ਸਾਉ ਨ ਚਖੈ ।
maataa baalak het kar ohu saau na chakhai |

ತಾಯಿಯು ತನ್ನ ಮಗನ ಸಂತೋಷವನ್ನು ಹಂಚಿಕೊಳ್ಳುವುದಿಲ್ಲವಾದ್ದರಿಂದ, ಗುರುಗಳಿಗೂ ಸಿಖ್ಖರ ಬೇಡಿಕೆಯಿಲ್ಲ.

ਸਤਿਗੁਰ ਪੁਰਖੁ ਦਇਆਲੁ ਹੈ ਗੁਰਸਿਖ ਪਰਖੈ ।
satigur purakh deaal hai gurasikh parakhai |

ನಿಜವಾದ ಗುರು ಕರುಣಾಮಯಿ ಮತ್ತು (ಕೆಲವೊಮ್ಮೆ) ಸಿಖ್ಖರನ್ನು ಸಹ ಪರೀಕ್ಷಿಸುತ್ತಾನೆ.

ਪੀਰ ਮੁਰੀਦਾਂ ਪਿਰਹੜੀ ਲਖ ਮੁਲੀਅਨਿ ਕਖੈ ।੧੩।
peer mureedaan piraharree lakh muleean kakhai |13|

ಗುರು ಮತ್ತು ಸಿಖ್‌ರ ನಡುವಿನ ಪ್ರೀತಿಯು ಎರಡನೆಯದನ್ನು ಲಕ್ಷಾಂತರ ಮೌಲ್ಯದ ಹುಲ್ಲಿನ ಬ್ಲೇಡ್‌ನಂತೆ ಮೌಲ್ಯಯುತವಾಗಿಸುತ್ತದೆ (ನಾಣ್ಯಗಳು)

ਪਉੜੀ ੧੪
paurree 14

ਦਰਸਨੁ ਦੇਖਿ ਪਤੰਗ ਜਿਉ ਜੋਤੀ ਜੋਤਿ ਸਮਾਵੈ ।
darasan dekh patang jiau jotee jot samaavai |

ಪತಂಗವು ಜ್ವಾಲೆಯೊಂದಿಗೆ ಬೆರೆಯುವಂತೆ (ದೀಪದ) ಜ್ವಾಲೆಯನ್ನು ನೋಡುವುದು ಮತ್ತು

ਸਬਦ ਸੁਰਤਿ ਲਿਵ ਮਿਰਗ ਜਿਉ ਅਨਹਦ ਲਿਵ ਲਾਵੈ ।
sabad surat liv mirag jiau anahad liv laavai |

ಜಿಂಕೆ ತನ್ನ ಪ್ರಜ್ಞೆಯನ್ನು ಮಧುರ ಪದದಲ್ಲಿ ಹೀರಿಕೊಳ್ಳುತ್ತದೆ, ಹಾಗೆಯೇ ಪವಿತ್ರ ಸಭೆಯ ನದಿಯಲ್ಲಿ,

ਸਾਧਸੰਗਤਿ ਵਿਚਿ ਮੀਨੁ ਹੋਇ ਗੁਰਮਤਿ ਸੁਖ ਪਾਵੈ ।
saadhasangat vich meen hoe guramat sukh paavai |

ಸಿಖ್ ಮೀನುಗಾರನಾಗುತ್ತಾನೆ ಮತ್ತು ಗುರುವಿನ ಬುದ್ಧಿವಂತಿಕೆಯ ಮಾರ್ಗವನ್ನು ಅಳವಡಿಸಿಕೊಳ್ಳುತ್ತಾನೆ, ಜೀವನವನ್ನು ಆನಂದಿಸುತ್ತಾನೆ.

ਚਰਣ ਕਵਲ ਵਿਚਿ ਭਵਰੁ ਹੋਇ ਸੁਖ ਰੈਣਿ ਵਿਹਾਵੈ ।
charan kaval vich bhavar hoe sukh rain vihaavai |

(ಭಗವಂತನ) ಕಮಲದ ಪಾದಗಳ ಕಪ್ಪು ಜೇನುನೊಣವಾಗುವ ಮೂಲಕ, ಸಿಖ್ ತನ್ನ ರಾತ್ರಿಯನ್ನು ಮೋಹಕವಾಗಿ ಕಳೆಯುತ್ತಾನೆ.

ਗੁਰ ਉਪਦੇਸ ਨ ਵਿਸਰੈ ਬਾਬੀਹਾ ਧਿਆਵੈ ।
gur upades na visarai baabeehaa dhiaavai |

ಅವನು ಗುರುಗಳ ಬೋಧನೆಯನ್ನು ಎಂದಿಗೂ ಮರೆಯುವುದಿಲ್ಲ ಮತ್ತು ಮಳೆಗಾಲದಲ್ಲಿ ಮಳೆಹಕ್ಕಿ ಮಾಡುವಂತೆ ಪುನರಾವರ್ತಿಸುತ್ತಾನೆ.

ਪੀਰ ਮੁਰੀਦਾਂ ਪਿਰਹੜੀ ਦੁਬਿਧਾ ਨਾ ਸੁਖਾਵੈ ।੧੪।
peer mureedaan piraharree dubidhaa naa sukhaavai |14|

ಗುರು ಶಿಷ್ಯರ ನಡುವಿನ ಪ್ರೇಮವು ದ್ವಂದ್ವ ಭಾವವನ್ನು ಇಷ್ಟಪಡುವುದಿಲ್ಲ.

ਪਉੜੀ ੧੫
paurree 15

ਦਾਤਾ ਓਹੁ ਨ ਮੰਗੀਐ ਫਿਰਿ ਮੰਗਣਿ ਜਾਈਐ ।
daataa ohu na mangeeai fir mangan jaaeeai |

ಕೊಡುವವರನ್ನು ಕೇಳಬೇಡಿ, ಅವರಲ್ಲಿ ನೀವು ಇನ್ನೊಬ್ಬರಿಗೆ ಮನವಿ ಮಾಡಬೇಕು

ਹੋਛਾ ਸਾਹੁ ਨ ਕੀਚਈ ਫਿਰਿ ਪਛੋਤਾਈਐ ।
hochhaa saahu na keechee fir pachhotaaeeai |

ನಂತರದ ಪದಗಳು ನಿಮ್ಮನ್ನು ಪಶ್ಚಾತ್ತಾಪ ಪಡುವಂತೆ ಮಾಡುವ ಬ್ರಷ್ಕ್ ಬ್ಯಾಂಕರ್ ಅನ್ನು ನೇಮಿಸಬೇಡಿ.

ਸਾਹਿਬੁ ਓਹੁ ਨ ਸੇਵੀਐ ਜਮ ਡੰਡੁ ਸਹਾਈਐ ।
saahib ohu na seveeai jam ddandd sahaaeeai |

ನಿಮ್ಮನ್ನು ಮರಣದಂಡನೆಗೆ ಗುರಿಪಡಿಸುವಂತಹ ಯಜಮಾನನ ಸೇವೆ ಮಾಡಬೇಡಿ.

ਹਉਮੈ ਰੋਗੁ ਨ ਕਟਈ ਓਹੁ ਵੈਦੁ ਨ ਲਾਈਐ ।
haumai rog na kattee ohu vaid na laaeeai |

ಹೆಮ್ಮೆಯ ರೋಗವನ್ನು ಗುಣಪಡಿಸಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗದ ವೈದ್ಯರನ್ನು ತೊಡಗಿಸಿಕೊಳ್ಳಬೇಡಿ.

ਦੁਰਮਤਿ ਮੈਲੁ ਨ ਉਤਰੈ ਕਿਉਂ ਤੀਰਥਿ ਨਾਈਐ ।
duramat mail na utarai kiaun teerath naaeeai |

ದುಷ್ಟ ಪ್ರವೃತ್ತಿಗಳ ಕಲ್ಮಶವನ್ನು ಶುದ್ಧೀಕರಿಸದಿದ್ದರೆ ತೀರ್ಥಕ್ಷೇತ್ರಗಳಲ್ಲಿ ದೇಹವನ್ನು ಸ್ನಾನ ಮಾಡುವುದರಿಂದ ಏನು ಪ್ರಯೋಜನ.

ਪੀਰ ਮੁਰੀਦਾਂ ਪਿਰਹੜੀ ਸੁਖ ਸਹਜਿ ਸਮਾਈਐ ।੧੫।
peer mureedaan piraharree sukh sahaj samaaeeai |15|

ಗುರು-ಶಿಷ್ಯರ ನಡುವಿನ ಪ್ರೀತಿ ಸಂತೋಷ ಮತ್ತು ನೆಮ್ಮದಿಯನ್ನು ತರುತ್ತದೆ.

ਪਉੜੀ ੧੬
paurree 16

ਮਾਲੁ ਮੁਲਕੁ ਚਤੁਰੰਗ ਦਲ ਦੁਨੀਆ ਪਤਿਸਾਹੀ ।
maal mulak chaturang dal duneea patisaahee |

ನಾಲ್ಕು ವಿಭಾಗಗಳನ್ನು (ಆನೆ, ರಥ, ಕುದುರೆ ಮತ್ತು ಪದಾತಿದಳ) ಹೊಂದಿರುವ ಸೈನ್ಯದ ಮಾಸ್ಟರ್ ಆಗಿದ್ದರೆ, ದೇಶ ಮತ್ತು ಸಂಪತ್ತು;

ਰਿਧਿ ਸਿਧਿ ਨਿਧਿ ਬਹੁ ਕਰਾਮਾਤਿ ਸਭ ਖਲਕ ਉਮਾਹੀ ।
ridh sidh nidh bahu karaamaat sabh khalak umaahee |

ರಿಧಿಗಳು ಮತ್ತು ಸಿದ್ಧಿಗಳ ಮೂಲಕ ಪವಾಡಗಳ ಸ್ವಾಧೀನದ ಕಾರಣದಿಂದಾಗಿ ಇತರರಿಗೆ ಆಕರ್ಷಣೆಯನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದರೆ;

ਚਿਰੁਜੀਵਣੁ ਬਹੁ ਹੰਢਣਾ ਗੁਣ ਗਿਆਨ ਉਗਾਹੀ ।
chirujeevan bahu handtanaa gun giaan ugaahee |

ಗುಣಗಳು ಮತ್ತು ಜ್ಞಾನದಿಂದ ತುಂಬಿದ ದೀರ್ಘ ಜೀವನವನ್ನು ನಡೆಸಿದರೆ

ਹੋਰਸੁ ਕਿਸੈ ਨ ਜਾਣਈ ਚਿਤਿ ਬੇਪਰਵਾਹੀ ।
horas kisai na jaanee chit beparavaahee |

ಮತ್ತು ಯಾರನ್ನೂ ಕಾಳಜಿ ವಹಿಸುವಷ್ಟು ಶಕ್ತಿಶಾಲಿಯಾಗಿದ್ದರೂ ಇನ್ನೂ ಸಂದಿಗ್ಧತೆಯಲ್ಲಿ ಮುಳುಗಿದ್ದರೆ,

ਦਰਗਹ ਢੋਈ ਨ ਲਹੈ ਦੁਬਿਧਾ ਬਦਰਾਹੀ ।
daragah dtoee na lahai dubidhaa badaraahee |

ಭಗವಂತನ ಆಸ್ಥಾನದಲ್ಲಿ ಅವನಿಗೆ ಆಶ್ರಯವಿಲ್ಲ.

ਪੀਰ ਮੁਰੀਦਾਂ ਪਿਰਹੜੀ ਪਰਵਾਣੁ ਸੁ ਘਾਹੀ ।੧੬।
peer mureedaan piraharree paravaan su ghaahee |16|

ತನ್ನ ಗುರುವಿನ ಮೇಲಿನ ಪ್ರೀತಿಯಿಂದಾಗಿ, ಸಾಮಾನ್ಯ ಹುಲ್ಲು ಕಡಿಯುವ ಸಿಖ್ ಸಹ ಸ್ವೀಕಾರಾರ್ಹನಾಗುತ್ತಾನೆ.

ਪਉੜੀ ੧੭
paurree 17

ਵਿਣੁ ਗੁਰੁ ਹੋਰੁ ਧਿਆਨੁ ਹੈ ਸਭ ਦੂਜਾ ਭਾਉ ।
vin gur hor dhiaan hai sabh doojaa bhaau |

ಗುರುವಿನ ಹೊರತಾಗಿ ಏಕಾಗ್ರತೆ ಎಲ್ಲವೂ ದ್ವಂದ್ವ.

ਵਿਣੁ ਗੁਰ ਸਬਦ ਗਿਆਨੁ ਹੈ ਫਿਕਾ ਆਲਾਉ ।
vin gur sabad giaan hai fikaa aalaau |

ಗುರು ಪದದ ಜ್ಞಾನವನ್ನು ಹೊರತುಪಡಿಸಿ ಜ್ಞಾನವು ವ್ಯರ್ಥವಾದ ಕೂಗು.

ਵਿਣੁ ਗੁਰ ਚਰਣਾਂ ਪੂਜਣਾ ਸਭੁ ਕੂੜਾ ਸੁਆਉ ।
vin gur charanaan poojanaa sabh koorraa suaau |

ಗುರು ಪಾದಗಳ ಹೊರತು ಪೂಜಿಸುವುದೆಲ್ಲ ಸುಳ್ಳು ಮತ್ತು ಸ್ವಾರ್ಥ.

ਵਿਣੁ ਗੁਰ ਬਚਨੁ ਜੁ ਮੰਨਣਾ ਊਰਾ ਪਰਥਾਉ ।
vin gur bachan ju mananaa aooraa parathaau |

ಗುರುವಿನ ಬೋಧನೆಯ ಸ್ವೀಕಾರವನ್ನು ಬಿಟ್ಟರೆ ಉಳಿದೆಲ್ಲ ವಿಧಾನಗಳು ಅಪೂರ್ಣ.

ਸਾਧਸੰਗਤਿ ਵਿਣੁ ਸੰਗੁ ਹੈ ਸਭੁ ਕਚਾ ਚਾਉ ।
saadhasangat vin sang hai sabh kachaa chaau |

ಪವಿತ್ರ ಸಭೆಯಲ್ಲಿನ ಸಭೆಯನ್ನು ಹೊರತುಪಡಿಸಿ, ಇತರ ಎಲ್ಲಾ ಸಭೆಗಳು ದುರ್ಬಲವಾಗಿರುತ್ತವೆ.

ਪੀਰ ਮੁਰੀਦਾਂ ਪਿਰਹੜੀ ਜਿਣਿ ਜਾਣਨਿ ਦਾਉ ।੧੭।
peer mureedaan piraharree jin jaanan daau |17|

ಸಿಖ್ಖರು ತಮ್ಮ ಗುರುವನ್ನು ಪ್ರೀತಿಸುತ್ತಾರೆ, ಆಟವನ್ನು (ಜೀವನದ) ಗೆಲ್ಲಲು ಚೆನ್ನಾಗಿ ತಿಳಿದಿದ್ದಾರೆ.

ਪਉੜੀ ੧੮
paurree 18

ਲਖ ਸਿਆਣਪ ਸੁਰਤਿ ਲਖ ਲਖ ਗੁਣ ਚਤੁਰਾਈ ।
lakh siaanap surat lakh lakh gun chaturaaee |

ಒಬ್ಬನಿಗೆ ಲಕ್ಷಾಂತರ ಬುದ್ಧಿವಂತಿಕೆಗಳು, ಪ್ರಜ್ಞೆ, ಗುಣಗಳು, ಧ್ಯಾನಗಳು, ಗೌರವಗಳು, ಜಪಗಳು,

ਲਖ ਮਤਿ ਬੁਧਿ ਸੁਧਿ ਗਿਆਨ ਧਿਆਨ ਲਖ ਪਤਿ ਵਡਿਆਈ ।
lakh mat budh sudh giaan dhiaan lakh pat vaddiaaee |

ತಪಸ್ಸುಗಳು, ಖಂಡಗಳು, ತೀರ್ಥಕ್ಷೇತ್ರಗಳಲ್ಲಿ ಸ್ನಾನ, ಕರ್ಮಗಳು, ಧರ್ಮ ಯೋಗಗಳು,

ਲਖ ਜਪ ਤਪ ਲਖ ਸੰਜਮਾਂ ਲਖ ਤੀਰਥ ਨ੍ਹਾਈ ।
lakh jap tap lakh sanjamaan lakh teerath nhaaee |

ಸಂತೋಷಗಳು ಪವಿತ್ರ ಗ್ರಂಥಗಳ ಪಠಣವನ್ನು ಅವರ ಸಾಲಕ್ಕೆ ತಳ್ಳುತ್ತವೆ.

ਕਰਮ ਧਰਮ ਲਖ ਜੋਗ ਭੋਗ ਲਖ ਪਾਠ ਪੜ੍ਹਾਈ ।
karam dharam lakh jog bhog lakh paatth parrhaaee |

ಆದರೆ ಇನ್ನೂ, ಅಹಂಕಾರದಿಂದ ನಿಯಂತ್ರಿಸಲ್ಪಡುವ ಅಂತಹ ವ್ಯಕ್ತಿಯು ಇತರರು ಗಮನಿಸಬೇಕೆಂದು ಬಯಸಿದರೆ,

ਆਪੁ ਗਣਾਇ ਵਿਗੁਚਣਾ ਓਹੁ ਥਾਇ ਨ ਪਾਈ ।
aap ganaae viguchanaa ohu thaae na paaee |

ಅವನು ದಾರಿ ತಪ್ಪಿದ್ದಾನೆ ಮತ್ತು ಭಗವಂತನನ್ನು (ಮತ್ತು ಅವನ ಸೃಷ್ಟಿ) ಅಳೆಯಲು ಸಾಧ್ಯವಿಲ್ಲ.

ਪੀਰ ਮੁਰੀਦਾਂ ਪਿਰਹੜੀ ਹੋਇ ਆਪੁ ਗਵਾਈ ।੧੮।
peer mureedaan piraharree hoe aap gavaaee |18|

ಗುರು-ಶಿಷ್ಯರ ನಡುವೆ ಪ್ರೇಮ ಮೇಲುಗೈ ಸಾಧಿಸಿದರೆ ಅಹಂಕಾರದ ಭಾವ ಮಾಯವಾಗುತ್ತದೆ.

ਪਉੜੀ ੧੯
paurree 19

ਪੈਰੀ ਪੈ ਪਾ ਖਾਕ ਹੋਇ ਛਡਿ ਮਣੀ ਮਨੂਰੀ ।
pairee pai paa khaak hoe chhadd manee manooree |

ಗುರುವಿನ ಸಿಖ್, (ಗುರುವಿನ) ಪಾದಗಳಿಗೆ ಬಿದ್ದು ತನ್ನ ಅಹಂಕಾರ ಮತ್ತು ಮನಸ್ಸಿನ ಆಸೆಗಳನ್ನು ತ್ಯಜಿಸುತ್ತಾನೆ.

ਪਾਣੀ ਪਖਾ ਪੀਹਣਾ ਨਿਤ ਕਰੈ ਮਜੂਰੀ ।
paanee pakhaa peehanaa nit karai majooree |

ಅವನು ನೀರು ತರುತ್ತಾನೆ, ಸಭೆಗೆ ಅಭಿಮಾನಿಗಳು, ಹಿಟ್ಟು (ಲ್ಯಾಟಿಗರ್‌ಗಾಗಿ) ಮತ್ತು ಎಲ್ಲಾ ಕೈಯಾರೆ ಕೆಲಸಗಳನ್ನು ಮಾಡುತ್ತಾನೆ.

ਤ੍ਰਪੜ ਝਾੜਿ ਵਿਛਾਇੰਦਾ ਚੁਲਿ ਝੋਕਿ ਨ ਝੂਰੀ ।
traparr jhaarr vichhaaeindaa chul jhok na jhooree |

ಅವನು ಹಾಳೆಗಳನ್ನು ಸ್ವಚ್ಛಗೊಳಿಸುತ್ತಾನೆ ಮತ್ತು ಹರಡುತ್ತಾನೆ ಮತ್ತು ಒಲೆಯಲ್ಲಿ ಬೆಂಕಿಯನ್ನು ಹಾಕುವಾಗ ನಿರಾಶೆಗೊಳ್ಳುವುದಿಲ್ಲ.

ਮੁਰਦੇ ਵਾਂਗਿ ਮੁਰੀਦੁ ਹੋਇ ਕਰਿ ਸਿਦਕ ਸਬੂਰੀ ।
murade vaang mureed hoe kar sidak sabooree |

ಸತ್ತ ವ್ಯಕ್ತಿಯಂತೆ ಅವನು ಸಂತೃಪ್ತಿಯನ್ನು ಅಳವಡಿಸಿಕೊಳ್ಳುತ್ತಾನೆ.

ਚੰਦਨੁ ਹੋਵੈ ਸਿੰਮਲਹੁ ਫਲੁ ਵਾਸੁ ਹਜੂਰੀ ।
chandan hovai sinmalahu fal vaas hajooree |

ಶ್ರೀಗಂಧದ ಬಳಿ ಇರುವಾಗ ರೇಷ್ಮೆ-ಹತ್ತಿ ಮರಕ್ಕೆ ಸಿಗುವಂತೆ ಅಂದರೆ ಅದು ಪರಿಮಳಯುಕ್ತವಾಗಿಯೂ ಗುರುವಿನ ಬಳಿ ವಾಸ ಮಾಡುವ ಫಲವನ್ನು ಪಡೆಯುತ್ತಾನೆ.

ਪੀਰ ਮੁਰੀਦਾਂ ਪਿਰਹੜੀ ਗੁਰਮੁਖਿ ਮਤਿ ਪੂਰੀ ।੧੯।
peer mureedaan piraharree guramukh mat pooree |19|

ಗುರುವನ್ನು ಪ್ರೀತಿಸುವ ಸಿಖ್ಖರು ತಮ್ಮ ಬುದ್ಧಿವಂತಿಕೆಯನ್ನು ಪೂರ್ಣಗೊಳಿಸುತ್ತಾರೆ.

ਪਉੜੀ ੨੦
paurree 20

ਗੁਰ ਸੇਵਾ ਦਾ ਫਲੁ ਘਣਾ ਕਿਨਿ ਕੀਮਤਿ ਹੋਈ ।
gur sevaa daa fal ghanaa kin keemat hoee |

ಗುರುವಿನ ಸೇವೆಯ ಫಲ ಅಪಾರ; ಅದರ ಮೌಲ್ಯವನ್ನು ಯಾರು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳಬಹುದು.

ਰੰਗੁ ਸੁਰੰਗੁ ਅਚਰਜੁ ਹੈ ਵੇਖਾਲੇ ਸੋਈ ।
rang surang acharaj hai vekhaale soee |

ಅದ್ಭುತ ಛಾಯೆಗಳ ನಡುವೆ (ಜೀವನದ) ಇದು ಅತ್ಯಂತ ಅದ್ಭುತವಾದದನ್ನು ನೋಡುವಂತೆ ಮಾಡುತ್ತದೆ.

ਸਾਦੁ ਵਡਾ ਵਿਸਮਾਦੁ ਹੈ ਰਸੁ ਗੁੰਗੇ ਗੋਈ ।
saad vaddaa visamaad hai ras gunge goee |

ಮೂಕ ವ್ಯಕ್ತಿಗೆ ಸಿಹಿಯಾದಷ್ಟೇ ಸೇವೆಯ ರುಚಿ ಅದ್ಭುತವಾಗಿದೆ.

ਉਤਭੁਜ ਵਾਸੁ ਨਿਵਾਸੁ ਹੈ ਕਰਿ ਚਲਤੁ ਸਮੋਈ ।
autabhuj vaas nivaas hai kar chalat samoee |

ಮರಗಳಲ್ಲಿ ಸುಗಂಧವಿರುವುದು (ದೇವರ) ದೊಡ್ಡ ಸಾಧನೆಯಾಗಿದೆ.

ਤੋਲੁ ਅਤੋਲੁ ਅਮੋਲੁ ਹੈ ਜਰੈ ਅਜਰੁ ਕੋਈ ।
tol atol amol hai jarai ajar koee |

ಸೇವೆಯು ಅಮೂಲ್ಯ ಮತ್ತು ಹೋಲಿಸಲಾಗದದು; ಯಾವುದೇ ಅಪರೂಪದ ಈ ಸಹಿಸಲಾಗದ ಅಧ್ಯಾಪಕರನ್ನು ಸಹಿಸಿಕೊಳ್ಳುತ್ತದೆ.

ਪੀਰ ਮੁਰੀਦਾਂ ਪਿਰਹੜੀ ਜਾਣੈ ਜਾਣੋਈ ।੨੦।
peer mureedaan piraharree jaanai jaanoee |20|

ಸೇವೆಯ ಮರ್ಮವನ್ನು ದೇವರೇ, ಸರ್ವಜ್ಞನಿಗೆ ಮಾತ್ರ ತಿಳಿದಿದೆ.

ਪਉੜੀ ੨੧
paurree 21

ਚੰਨਣੁ ਹੋਵੈ ਚੰਨਣਹੁ ਕੋ ਚਲਿਤੁ ਨ ਜਾਣੈ ।
chanan hovai chananahu ko chalit na jaanai |

ಗಂಧದ ಸಹವಾಸದಲ್ಲಿ ಇತರ ಮರಗಳು ಹೇಗೆ ಗಂಧವಾಗಿ ರೂಪಾಂತರಗೊಳ್ಳುತ್ತವೆ ಎಂಬ ರಹಸ್ಯ ಯಾರಿಗೂ ತಿಳಿದಿಲ್ಲ.

ਦੀਵਾ ਬਲਦਾ ਦੀਵਿਅਹੁਂ ਸਮਸਰਿ ਪਰਵਾਣੈ ।
deevaa baladaa deeviahun samasar paravaanai |

ದೀಪದಿಂದ ದೀಪವು ಪ್ರಕಾಶಿಸಲ್ಪಟ್ಟಿದೆ ಮತ್ತು ಒಂದೇ ರೀತಿ ಕಾಣುತ್ತದೆ.

ਪਾਣੀ ਰਲਦਾ ਪਾਣੀਐ ਤਿਸੁ ਕੋ ਨ ਸਿਞਾਣੈ ।
paanee raladaa paaneeai tis ko na siyaanai |

ನೀರಿನಲ್ಲಿ ಸೇರುವ ನೀರನ್ನು ಯಾರೂ ಗುರುತಿಸಲು ಸಾಧ್ಯವಿಲ್ಲ.

ਭ੍ਰਿੰਗੀ ਹੋਵੈ ਕੀੜਿਅਹੁ ਕਿਵ ਆਖਿ ਵਖਾਣੈ ।
bhringee hovai keerriahu kiv aakh vakhaanai |

ಚಿಕ್ಕ ಚಿಕ್ಕಮ್ಮ ಭೃಂಗಿನ್ಸೆಕ್ಟ್ ಆಗಿ ಬದಲಾಗುತ್ತದೆ; ಯಾರೂ ಅದರ ಬಗ್ಗೆ ಹೇಳಲು ಸಾಧ್ಯವಿಲ್ಲ.

ਸਪੁ ਛੁਡੰਦਾ ਕੁੰਜ ਨੋ ਕਰਿ ਚੋਜ ਵਿਡਾਣੈ ।
sap chhuddandaa kunj no kar choj viddaanai |

ಹಾವು ತನ್ನ ಸ್ಲಫ್ ಅನ್ನು ಬಿಡುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಇದು ಮತ್ತೊಮ್ಮೆ ಅದ್ಭುತ ಸಾಧನೆಯಾಗಿದೆ.

ਪੀਰ ਮੁਰੀਦਾਂ ਪਿਰਹੜੀ ਹੈਰਾਣੁ ਹੈਰਾਣੈ ।੨੧।
peer mureedaan piraharree hairaan hairaanai |21|

ಹಾಗೆಯೇ ಗುರು-ಶಿಷ್ಯರ ನಡುವಿನ ಪ್ರೀತಿ ಅದ್ಭುತ.

ਪਉੜੀ ੨੨
paurree 22

ਫੁਲੀ ਵਾਸੁ ਨਿਵਾਸੁ ਹੈ ਕਿਤੁ ਜੁਗਤਿ ਸਮਾਣੀ ।
fulee vaas nivaas hai kit jugat samaanee |

ಸುಗಂಧವು ಹೂವುಗಳಲ್ಲಿ ನೆಲೆಸಿದೆ ಆದರೆ ಅದು ಹೇಗೆ ನಡೆಯುತ್ತದೆ ಎಂದು ಯಾರಿಗೂ ತಿಳಿದಿಲ್ಲ.

ਫਲਾਂ ਅੰਦਰਿ ਜਿਉ ਸਾਦੁ ਬਹੁ ਸਿੰਜੇ ਇਕ ਪਾਣੀ ।
falaan andar jiau saad bahu sinje ik paanee |

ಹಣ್ಣುಗಳ ರುಚಿಗಳು ವೈವಿಧ್ಯಮಯವಾಗಿವೆ, ಆದರೂ ಅದೇ ನೀರು ಅವುಗಳನ್ನು ನೀರಾವರಿ ಮಾಡುತ್ತದೆ.

ਘਿਉ ਦੁਧੁ ਵਿਚਿ ਵਖਾਣੀਐ ਕੋ ਮਰਮੁ ਨ ਜਾਣੀ ।
ghiau dudh vich vakhaaneeai ko maram na jaanee |

ಬೆಣ್ಣೆಯು ಹಾಲಿನಲ್ಲಿ ಉಳಿದಿದೆ ಆದರೆ ಈ ರಹಸ್ಯವನ್ನು ಯಾರೂ ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳುವುದಿಲ್ಲ.

ਜਿਉ ਬੈਸੰਤਰੁ ਕਾਠ ਵਿਚਿ ਓਹੁ ਅਲਖ ਵਿਡਾਣੀ ।
jiau baisantar kaatth vich ohu alakh viddaanee |

ಗುರುಮುಖಗಳಲ್ಲಿ, ಅವರ ಶಿಸ್ತಿನ ಕಾರಣದಿಂದಾಗಿ ಅಧಿಕೃತ ಸ್ವಯಂ ಸಾಕ್ಷಾತ್ಕಾರವು ನಡೆಯುತ್ತದೆ.

ਗੁਰਮੁਖਿ ਸੰਜਮਿ ਨਿਕਲੈ ਪਰਗਟੁ ਪਰਵਾਣੀ ।
guramukh sanjam nikalai paragatt paravaanee |

ಇದಕ್ಕಾಗಿ, ಗುರುಮುಖನು ಗುರುವನ್ನು ಪ್ರೀತಿಸುವ ವಿಧಾನವನ್ನು ಅನ್ವಯಿಸುತ್ತಾನೆ,

ਪੀਰ ਮੁਰੀਦਾਂ ਪਿਰਹੜੀ ਸੰਗਤਿ ਗੁਰਬਾਣੀ ।੨੨।
peer mureedaan piraharree sangat gurabaanee |22|

ಸಂಗಟಿ ಮತ್ತು ಗುರುಗಳ ಸ್ತೋತ್ರ, ಗುರ್ಬಾನಿ

ਪਉੜੀ ੨੩
paurree 23

ਦੀਪਕ ਜਲੈ ਪਤੰਗ ਵੰਸੁ ਫਿਰਿ ਦੇਖ ਨ ਹਟੈ ।
deepak jalai patang vans fir dekh na hattai |

ದೀಪದ ಉರಿಯುವ ಜ್ವಾಲೆಯನ್ನು ನೋಡಿ ಪತಂಗಗಳು ತಮ್ಮನ್ನು ತಡೆಯಲಾರವು.

ਜਲ ਵਿਚਹੁ ਫੜਿ ਕਢੀਐ ਮਛ ਨੇਹੁ ਨ ਘਟੈ ।
jal vichahu farr kadteeai machh nehu na ghattai |

ಮೀನನ್ನು ನೀರಿನಿಂದ ಹೊರತೆಗೆದರೂ ಅದು ನೀರಿನ ಮೇಲಿನ ಪ್ರೀತಿಯನ್ನು ಬಿಟ್ಟುಕೊಡುವುದಿಲ್ಲ.

ਘੰਡਾ ਹੇੜੈ ਮਿਰਗ ਜਿਉ ਸੁਣਿ ਨਾਦ ਪਲਟੈ ।
ghanddaa herrai mirag jiau sun naad palattai |

ಬೇಟೆಗಾರನ ಡ್ರಮ್ ಬೀಟ್ ಅನ್ನು ಕೇಳುತ್ತಿದ್ದಂತೆ, ಜಿಂಕೆ ಧ್ವನಿಯ ಕಡೆಗೆ ತಿರುಗುತ್ತದೆ,

ਭਵਰੈ ਵਾਸੁ ਵਿਣਾਸੁ ਹੈ ਫੜਿ ਕਵਲੁ ਸੰਘਟੈ ।
bhavarai vaas vinaas hai farr kaval sanghattai |

ಮತ್ತು ಕಪ್ಪು ಜೇನುನೊಣವು ಹೂವಿನೊಳಗೆ ಪ್ರವೇಶಿಸಿ ಪರಿಮಳವನ್ನು ಆನಂದಿಸಲು ಸ್ವತಃ ನಾಶವಾಗುತ್ತದೆ.

ਗੁਰਮੁਖਿ ਸੁਖ ਫਲੁ ਪਿਰਮ ਰਸੁ ਬਹੁ ਬੰਧਨ ਕਟੈ ।
guramukh sukh fal piram ras bahu bandhan kattai |

ಅಂತೆಯೇ, ಗುರುಮುಖರು ಪ್ರೀತಿಯ ಆನಂದವನ್ನು ಅನುಭವಿಸುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು ಎಲ್ಲಾ ಬಂಧನಗಳಿಂದ ತಮ್ಮನ್ನು ತಾವು ಮುಕ್ತಗೊಳಿಸಿಕೊಳ್ಳುತ್ತಾರೆ.

ਧੰਨੁ ਧੰਨੁ ਗੁਰਸਿੱਖ ਵੰਸੁ ਹੈ ਧੰਨੁ ਗੁਰਮਤਿ ਨਿਧਿ ਖਟੈ ।੨੩।੨੭। ਸਤਾਈ ।
dhan dhan gurasikh vans hai dhan guramat nidh khattai |23|27| sataaee |

ಗುರುವಿನ ಮತ್ತು ಸಿಖ್ಖರ ಕುಟುಂಬದ ವಂಶವು ಗುರುವಿನ ಬುದ್ಧಿವಂತಿಕೆಯನ್ನು ಅನುಸರಿಸಿ ಆತ್ಮವನ್ನು ಅರಿತುಕೊಳ್ಳುತ್ತದೆ.