ವಾರನ್ ಭಾಯಿ ಗುರುದಾಸ್ ಜಿ

ಪುಟ - 9


ੴ ਸਤਿਗੁਰ ਪ੍ਰਸਾਦਿ ॥
ik oankaar satigur prasaad |

ಒಂದು ಓಂಕಾರ್, ಮೂಲ ಶಕ್ತಿ, ದೈವಿಕ ಬೋಧಕನ ಅನುಗ್ರಹದಿಂದ ಅರಿತುಕೊಂಡಿತು

ਪਉੜੀ ੧
paurree 1

ਗੁਰ ਮੂਰਤਿ ਪੂਰਨ ਬ੍ਰਹਮੁ ਅਬਿਗਤੁ ਅਬਿਨਾਸੀ ।
gur moorat pooran braham abigat abinaasee |

ಗುರುವು ಅವ್ಯಕ್ತ ಮತ್ತು ಅವಿನಾಶಿಯಾದ ಪರಿಪೂರ್ಣ ಬ್ರಹ್ಮನ ಪ್ರತಿರೂಪವಾಗಿದೆ.

ਪਾਰਬ੍ਰਹਮੁ ਗੁਰ ਸਬਦੁ ਹੈ ਸਤਸੰਗਿ ਨਿਵਾਸੀ ।
paarabraham gur sabad hai satasang nivaasee |

ಪವಿತ್ರ ಸಭೆಯಲ್ಲಿ ವಾಸಿಸುವ ಗುರುವಿನ (ಮತ್ತು ಅವನ ದೇಹವಲ್ಲ) ಅತೀಂದ್ರಿಯ ಬ್ರಹ್ಮನ ಮಾತು.

ਸਾਧਸੰਗਤਿ ਸਚੁ ਖੰਡੁ ਹੈ ਭਾਉ ਭਗਤਿ ਅਭਿਆਸੀ ।
saadhasangat sach khandd hai bhaau bhagat abhiaasee |

ಸಾಧುಗಳ ಸಹವಾಸವೇ ಸತ್ಯದ ನೆಲೆಯಾಗಿದ್ದು ಅಲ್ಲಿ ಪ್ರೀತಿಯ ಭಕ್ತಿಗೆ ಅವಕಾಶ ಸೃಷ್ಟಿಯಾಗುತ್ತದೆ.

ਚਹੁ ਵਰਨਾ ਉਪਦੇਸੁ ਕਰਿ ਗੁਰਮਤਿ ਪਰਗਾਸੀ ।
chahu varanaa upades kar guramat paragaasee |

ಇಲ್ಲಿ ಎಲ್ಲಾ ನಾಲ್ಕು ವರ್ಣಗಳನ್ನು ಬೋಧಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಗುರುವಿನ (ಗುರ್ಮತ್) ಬುದ್ಧಿವಂತಿಕೆಯನ್ನು ಜನರ ಮುಂದೆ ತರಲಾಗುತ್ತದೆ.

ਪੈਰੀ ਪੈ ਪਾ ਖਾਕ ਹੋਇ ਗੁਰਮੁਖਿ ਰਹਿਰਾਸੀ ।
pairee pai paa khaak hoe guramukh rahiraasee |

ಇಲ್ಲಿ ಮಾತ್ರ ಪಾದಗಳನ್ನು ಸ್ಪರ್ಶಿಸಿ ಮತ್ತು ಪಾದದ ಧೂಳಿನ ಮೂಲಕ, ಗುರುಮುಖಿಗಳು ಶಿಸ್ತಿನ ಮಾರ್ಗವನ್ನು ಅನುಸರಿಸುತ್ತಾರೆ.

ਮਾਇਆ ਵਿਚਿ ਉਦਾਸੁ ਗਤਿ ਹੋਇ ਆਸ ਨਿਰਾਸੀ ।੧।
maaeaa vich udaas gat hoe aas niraasee |1|

ಭರವಸೆಗಳ ನಡುವೆ ತಟಸ್ಥರಾಗುತ್ತಾರೆ, ಪವಿತ್ರ ಸಭೆಯ ಮೂಲಕ ವ್ಯಕ್ತಿಗಳು ಮಾಯೆಯನ್ನು ಮೀರಿ ಹೋಗುತ್ತಾರೆ.

ਪਉੜੀ ੨
paurree 2

ਗੁਰ ਸਿਖੀ ਬਾਰੀਕ ਹੈ ਸਿਲ ਚਟਣੁ ਫਿਕੀ ।
gur sikhee baareek hai sil chattan fikee |

ಗುರುವಿನ ಶಿಷ್ಯನಾಗುವುದು ಬಹಳ ಸೂಕ್ಷ್ಮವಾದ ಚಟುವಟಿಕೆ ಮತ್ತು ಅದು ರುಚಿಯಿಲ್ಲದ ಕಲ್ಲನ್ನು ನೆಕ್ಕುವಂತೆ.

ਤ੍ਰਿਖੀ ਖੰਡੇ ਧਾਰ ਹੈ ਉਹੁ ਵਾਲਹੁ ਨਿਕੀ ।
trikhee khandde dhaar hai uhu vaalahu nikee |

ಇದು ಕೂದಲುಗಿಂತ ತೆಳ್ಳಗಿರುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಕತ್ತಿಯ ಅಂಚಿಗಿಂತ ತೀಕ್ಷ್ಣವಾಗಿರುತ್ತದೆ.

ਭੂਹ ਭਵਿਖ ਨ ਵਰਤਮਾਨ ਸਰਿ ਮਿਕਣਿ ਮਿਕੀ ।
bhooh bhavikh na varatamaan sar mikan mikee |

ವರ್ತಮಾನ, ಭೂತ ಮತ್ತು ಭವಿಷ್ಯದಲ್ಲಿ ಯಾವುದೂ ಅದಕ್ಕೆ ಸಮಾನವಾಗಿಲ್ಲ.

ਦੁਤੀਆ ਨਾਸਤਿ ਏਤੁ ਘਰਿ ਹੋਇ ਇਕਾ ਇਕੀ ।
duteea naasat et ghar hoe ikaa ikee |

ಸಿಖ್ ಧರ್ಮದ ಮನೆಯಲ್ಲಿ, ದ್ವಂದ್ವತೆಯು ಅಳಿಸಿಹೋಗುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಒಬ್ಬರು ಆ ಒಬ್ಬರೊಂದಿಗೆ ಒಂದಾಗುತ್ತಾರೆ.

ਦੂਆ ਤੀਆ ਵੀਸਰੈ ਸਣੁ ਕਕਾ ਕਿਕੀ ।
dooaa teea veesarai san kakaa kikee |

ಮನುಷ್ಯ ಎರಡನೇ, ಮೂರನೇ, ಯಾವಾಗ ಮತ್ತು ಏಕೆ ಎಂಬ ಕಲ್ಪನೆಯನ್ನು ಮರೆತುಬಿಡುತ್ತಾನೆ.

ਸਭੈ ਸਿਕਾਂ ਪਰਹਰੈ ਸੁਖੁ ਇਕਤੁ ਸਿਕੀ ।੨।
sabhai sikaan paraharai sukh ikat sikee |2|

ಎಲ್ಲಾ ಆಸೆಗಳನ್ನು ತಿರಸ್ಕರಿಸಿ, ಒಬ್ಬ ಭಗವಂತನ ಭರವಸೆಯಲ್ಲಿ ವ್ಯಕ್ತಿಯು ಆನಂದವನ್ನು ಪಡೆಯುತ್ತಾನೆ.

ਪਉੜੀ ੩
paurree 3

ਗੁਰਮੁਖਿ ਮਾਰਗੁ ਆਖੀਐ ਗੁਰਮਤਿ ਹਿਤਕਾਰੀ ।
guramukh maarag aakheeai guramat hitakaaree |

ಗುರುವಿನ (ಗುರ್ಮತ್) ಉಪಕಾರ ಬುದ್ಧಿವಂತಿಕೆಯ ಅಳವಡಿಕೆಗೆ ಕಾರಣವಾಗುವ ಮಾರ್ಗವನ್ನು ಗುರುಮುಖ-ಮಾರ್ಗ ಎಂದು ಕರೆಯಲಾಗುತ್ತದೆ.

ਹੁਕਮਿ ਰਜਾਈ ਚਲਣਾ ਗੁਰ ਸਬਦ ਵੀਚਾਰੀ ।
hukam rajaaee chalanaa gur sabad veechaaree |

ಅದರಲ್ಲಿ ಭಗವಂತನ ಇಚ್ಛೆಯಂತೆ ಬದುಕಲು ಮತ್ತು ಗುರುವಿನ ವಾಕ್ಯದ ಬಗ್ಗೆ ಯೋಚಿಸಲು ಕಲಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ.

ਭਾਣਾ ਭਾਵੈ ਖਸਮ ਕਾ ਨਿਹਚਉ ਨਿਰੰਕਾਰੀ ।
bhaanaa bhaavai khasam kaa nihchau nirankaaree |

ಗುರುವಿನ ಚಿತ್ತವು ಪ್ರೀತಿಗೆ ಬರುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಎಲ್ಲಾ ಆಲೋಚನೆಗಳಲ್ಲಿ ನಿರಾಕಾರ ಭಗವಂತನನ್ನು ವ್ಯಾಪಿಸುತ್ತದೆ.

ਇਸਕ ਮੁਸਕ ਮਹਕਾਰੁ ਹੈ ਹੁਇ ਪਰਉਪਕਾਰੀ ।
eisak musak mahakaar hai hue praupakaaree |

ಪ್ರೀತಿ ಮತ್ತು ಸುಗಂಧವು ಮರೆಯಾಗಿ ಉಳಿಯುವುದಿಲ್ಲವಾದ್ದರಿಂದ, ಗುರುಮುಖನು ಸಹ ಮರೆಯಾಗುವುದಿಲ್ಲ ಮತ್ತು ಪರಹಿತಚಿಂತನೆಯ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳಲ್ಲಿ ನಿರತನಾಗುತ್ತಾನೆ.

ਸਿਦਕ ਸਬੂਰੀ ਸਾਬਤੇ ਮਸਤੀ ਹੁਸੀਆਰੀ ।
sidak sabooree saabate masatee huseeaaree |

ಅವನು ಅವನಲ್ಲಿ ನಂಬಿಕೆ, ತೃಪ್ತಿ, ಭಾವಪರವಶತೆ ಮತ್ತು ಕುಶಲತೆಯ ಗುಣಗಳನ್ನು ತುಂಬುತ್ತಾನೆ.

ਗੁਰਮੁਖਿ ਆਪੁ ਗਵਾਇਆ ਜਿਣਿ ਹਉਮੈ ਮਾਰੀ ।੩।
guramukh aap gavaaeaa jin haumai maaree |3|

ಗುರುಮುಖನು ಅಹಂಕಾರವನ್ನು ನಾಶಮಾಡುತ್ತಾನೆ ಮತ್ತು ಅದನ್ನು ಜಯಿಸುತ್ತಾನೆ.

ਪਉੜੀ ੪
paurree 4

ਭਾਇ ਭਗਤਿ ਭੈ ਚਲਣਾ ਹੋਇ ਪਾਹੁਣਿਚਾਰੀ ।
bhaae bhagat bhai chalanaa hoe paahunichaaree |

ತನ್ನನ್ನು ಅತಿಥಿ ಎಂದು ಪರಿಗಣಿಸಿ, ಸಿಖ್ ತನ್ನ ಜೀವನವನ್ನು ಪ್ರೀತಿಯ ಭಕ್ತಿಯಲ್ಲಿ ಕಳೆಯುತ್ತಾನೆ.

ਚਲਣੁ ਜਾਣਿ ਅਜਾਣੁ ਹੋਇ ਗਹੁ ਗਰਬੁ ਨਿਵਾਰੀ ।
chalan jaan ajaan hoe gahu garab nivaaree |

ಅವರು (ಸಿಖ್ಖರು) ವಂಚನೆಗೆ ಅಜ್ಞಾತರಾಗಿರುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು ಅವರ ಮನಸ್ಸಿನಿಂದ ಅಹಂಕಾರವನ್ನು ಹೊರಹಾಕುತ್ತಾರೆ.

ਗੁਰਸਿਖ ਨਿਤ ਪਰਾਹੁਣੇ ਏਹੁ ਕਰਣੀ ਸਾਰੀ ।
gurasikh nit paraahune ehu karanee saaree |

ಅವರ ನಿಜವಾದ ನಡವಳಿಕೆಯು ಈ ಜಗತ್ತಿನಲ್ಲಿ ತಮ್ಮನ್ನು ಅತಿಥಿಗಳಂತೆ ಪರಿಗಣಿಸುವುದು.

ਗੁਰਮੁਖਿ ਸੇਵ ਕਮਾਵਣੀ ਸਤਿਗੁਰੂ ਪਿਆਰੀ ।
guramukh sev kamaavanee satiguroo piaaree |

ಗುರುಮುಖನ ಉದ್ದೇಶವು ಸೇವೆಯಾಗಿದೆ ಮತ್ತು ಅಂತಹ ಕ್ರಿಯೆಯು ಮಾತ್ರ ಭಗವಂತನಿಗೆ ಪ್ರಿಯವಾಗಿದೆ.

ਸਬਦਿ ਸੁਰਤਿ ਲਿਵ ਲੀਣ ਹੋਇ ਪਰਵਾਰ ਸੁਧਾਰੀ ।
sabad surat liv leen hoe paravaar sudhaaree |

ಪ್ರಜ್ಞೆಯನ್ನು ಪದದಲ್ಲಿ ವಿಲೀನಗೊಳಿಸುವುದರಿಂದ ಅವರು ಇಡೀ ಕುಟುಂಬವನ್ನು ಸುಧಾರಿಸುತ್ತಾರೆ (ಜಗತ್ತಿನ ರೂಪದಲ್ಲಿ).

ਸਾਧਸੰਗਤਿ ਜਾਇ ਸਹਜ ਘਰਿ ਨਿਰਮਲਿ ਨਿਰੰਕਾਰੀ ।੪।
saadhasangat jaae sahaj ghar niramal nirankaaree |4|

ಪವಿತ್ರ ಸಭೆಯ ಮೂಲಕ ಅವರು ಶುದ್ಧ ಮತ್ತು ನಿರಾಕಾರರಾಗುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು ಸಮಸ್ಥಿತಿಯ ಅಂತಿಮ ಹಂತದಲ್ಲಿ ಸ್ಥಾಪಿಸಲ್ಪಡುತ್ತಾರೆ.

ਪਉੜੀ ੫
paurree 5

ਪਰਮ ਜੋਤਿ ਪਰਗਾਸੁ ਕਰਿ ਉਨਮਨਿ ਲਿਵ ਲਾਈ ।
param jot paragaas kar unaman liv laaee |

ತನ್ನ ಮನಸ್ಸಿನಲ್ಲಿ ಅತ್ಯುನ್ನತ ಬೆಳಕನ್ನು ಬೆಳಗಿಸುತ್ತಾ, ಒಬ್ಬ ಗುರುಮುಖನು ಪರಮೋಚ್ಚ ಟ್ರಾನ್ಸ್ ಸ್ಥಿತಿಯಲ್ಲಿ ಲೀನವಾಗಿ ಉಳಿಯುತ್ತಾನೆ.

ਪਰਮ ਤਤੁ ਪਰਵਾਣੁ ਕਰਿ ਅਨਹਦਿ ਧੁਨਿ ਵਾਈ ।
param tat paravaan kar anahad dhun vaaee |

ಅವನು ತನ್ನ ಮನಸ್ಸಿನಲ್ಲಿ ಅತ್ಯುನ್ನತ ವಾಸ್ತವತೆಯನ್ನು (ಭಗವಂತ) ಅಳವಡಿಸಿಕೊಂಡಾಗ, ಹೊಡೆಯದ ಮಧುರವು ಮೊಳಗುತ್ತದೆ.

ਪਰਮਾਰਥ ਪਰਬੋਧ ਕਰਿ ਪਰਮਾਤਮ ਹਾਈ ।
paramaarath parabodh kar paramaatam haaee |

ಪರಹಿತಚಿಂತನೆಯ ಪ್ರಜ್ಞೆಯು ಈಗ ಅವನ ಹೃದಯದಲ್ಲಿ ಭಗವಂತನ ಸರ್ವವ್ಯಾಪಿತ್ವದ ಅರ್ಥವನ್ನು ಹೊಂದಿದೆ.

ਗੁਰ ਉਪਦੇਸੁ ਅਵੇਸੁ ਕਰਿ ਅਨਭਉ ਪਦੁ ਪਾਈ ।
gur upades aves kar anbhau pad paaee |

ಗುರುಗಳ ಬೋಧನೆಗಳಿಂದ ಪ್ರೇರಿತರಾಗಿ ಗುರುಮುಖರು ನಿರ್ಭೀತ ಸ್ಥಿತಿಯನ್ನು ಪಡೆಯುತ್ತಾರೆ.

ਸਾਧਸੰਗਤਿ ਕਰਿ ਸਾਧਨਾ ਇਕ ਮਨਿ ਇਕੁ ਧਿਆਈ ।
saadhasangat kar saadhanaa ik man ik dhiaaee |

ಪವಿತ್ರರಲ್ಲಿ ಸಹವಾಸದಲ್ಲಿ ತನ್ನನ್ನು ಶಿಸ್ತಿನಿಂದ ಅಂದರೆ ತನ್ನ ಅಹಂಕಾರವನ್ನು ಕಳೆದುಕೊಂಡು ಏಕಮನಸ್ಸಿನ ಭಕ್ತಿಯಿಂದ ಭಗವಂತನನ್ನು ಸ್ಮರಿಸುತ್ತಾನೆ.

ਵੀਹ ਇਕੀਹ ਚੜ੍ਹਾਉ ਚੜ੍ਹਿ ਇਉਂ ਨਿਜ ਘਰਿ ਜਾਈ ।੫।
veeh ikeeh charrhaau charrh iaun nij ghar jaaee |5|

ಈ ರೀತಿಯಾಗಿ, ಈ ಪ್ರಪಂಚದಿಂದ ಆಧ್ಯಾತ್ಮಿಕ ಜಗತ್ತಿನಲ್ಲಿ ಪ್ರವೇಶಿಸಿ, ಅವನು ಅಂತಿಮವಾಗಿ ತನ್ನ ನೈಜ ಸ್ವಭಾವದಲ್ಲಿ ತನ್ನನ್ನು ತಾನು ಸ್ಥಾಪಿಸಿಕೊಳ್ಳುತ್ತಾನೆ.

ਪਉੜੀ ੬
paurree 6

ਦਰਪਣਿ ਵਾਂਗ ਧਿਆਨੁ ਧਰਿ ਆਪੁ ਆਪ ਨਿਹਾਲੈ ।
darapan vaang dhiaan dhar aap aap nihaalai |

ಕನ್ನಡಿಯಲ್ಲಿ ಪ್ರತಿಬಿಂಬವಿದ್ದಂತೆ. ಅವನು ಜಗತ್ತಿನಲ್ಲಿ ತನ್ನನ್ನು ತಾನೇ ನೋಡುತ್ತಾನೆ.

ਘਟਿ ਘਟਿ ਪੂਰਨ ਬ੍ਰਹਮੁ ਹੈ ਚੰਦੁ ਜਲ ਵਿਚਿ ਭਾਲੈ ।
ghatt ghatt pooran braham hai chand jal vich bhaalai |

ಆ ಪರಿಪೂರ್ಣ ಭಗವಂತ ಎಲ್ಲ ಆತ್ಮಗಳಲ್ಲಿಯೂ ಇದ್ದಾನೆ; ಚಂದ್ರನು ನೀರಿನಲ್ಲಿ ತನ್ನ ಪ್ರತಿಬಿಂಬವನ್ನು ನೋಡುತ್ತಾನೆ ಮತ್ತು ಅದು ಅಲ್ಲಿದೆ ಎಂದು ಭಾವಿಸುವಂತೆ ಅಜ್ಞಾನಿಯು ಅವನನ್ನು ಹೊರಗೆ ಹುಡುಕುತ್ತಾನೆ.

ਗੋਰਸੁ ਗਾਈ ਵੇਖਦਾ ਘਿਉ ਦੁਧੁ ਵਿਚਾਲੈ ।
goras gaaee vekhadaa ghiau dudh vichaalai |

ಹಾಲು, ಹಸು ಮತ್ತು ತುಪ್ಪದಲ್ಲಿ ಭಗವಂತನೇ ಇದ್ದಾನೆ.

ਫੁਲਾਂ ਅੰਦਰਿ ਵਾਸੁ ਲੈ ਫਲੁ ਸਾਉ ਸਮ੍ਹਾਲੈ ।
fulaan andar vaas lai fal saau samhaalai |

ಅವನೇ ಹೂವುಗಳಿಂದ ಪರಿಮಳವನ್ನು ಪಡೆಯುವುದು ಅವುಗಳಲ್ಲಿ ಸುವಾಸನೆಯಾಗಿದೆ.

ਕਾਸਟਿ ਅਗਨਿ ਚਲਿਤੁ ਵੇਖਿ ਜਲ ਧਰਤਿ ਹਿਆਲੈ ।
kaasatt agan chalit vekh jal dharat hiaalai |

ಅವನದೇ ಆದ ವಿದ್ಯಮಾನವು ಮರ, ಬೆಂಕಿ, ನೀರು, ಭೂಮಿ ಮತ್ತು ಹಿಮದಲ್ಲಿದೆ.

ਘਟਿ ਘਟਿ ਪੂਰਨੁ ਬ੍ਰਹਮੁ ਹੈ ਗੁਰਮੁਖਿ ਵੇਖਾਲੈ ।੬।
ghatt ghatt pooran braham hai guramukh vekhaalai |6|

ಪರಿಪೂರ್ಣ ಭಗವಂತನು ಎಲ್ಲಾ ಆತ್ಮಗಳಲ್ಲಿ ನೆಲೆಸಿದ್ದಾನೆ ಮತ್ತು ಅಪರೂಪದ ಗುರುಮುಖದಿಂದ ದೃಶ್ಯೀಕರಿಸಲ್ಪಟ್ಟಿದ್ದಾನೆ.

ਪਉੜੀ ੭
paurree 7

ਦਿਬ ਦਿਸਟਿ ਗੁਰ ਧਿਆਨੁ ਧਰਿ ਸਿਖ ਵਿਰਲਾ ਕੋਈ ।
dib disatt gur dhiaan dhar sikh viralaa koee |

ಗುರುವಿನ ಮೇಲೆ ಏಕಾಗ್ರತೆಯನ್ನು ಮೂಡಿಸಿ ದಿವ್ಯದೃಷ್ಟಿಯನ್ನು ಪಡೆಯುವ ಗುರುಮುಖ ಅಪರೂಪ.

ਰਤਨ ਪਾਰਖੂ ਹੋਇ ਕੈ ਰਤਨਾ ਅਵਲੋਈ ।
ratan paarakhoo hoe kai ratanaa avaloee |

ಅವರು ಪರೀಕ್ಷಿಸುವ ಸಾಮರ್ಥ್ಯವನ್ನು ಹೊಂದಿರುವ ಆಭರಣಕಾರರು ಮತ್ತು ಆಭರಣಗಳನ್ನು ಸದ್ಗುಣಗಳಿಂದ ಇಟ್ಟುಕೊಳ್ಳುತ್ತಾರೆ.

ਮਨੁ ਮਾਣਕੁ ਨਿਰਮੋਲਕਾ ਸਤਿਸੰਗਿ ਪਰੋਈ ।
man maanak niramolakaa satisang paroee |

ಅವನ ಮನಸ್ಸು ಮಾಣಿಕ್ಯದಂತೆ ಶುದ್ಧವಾಗುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಅವನು ಪವಿತ್ರ ಸಭೆಯಲ್ಲಿ ಲೀನವಾಗುತ್ತಾನೆ.

ਰਤਨ ਮਾਲ ਗੁਰਸਿਖ ਜਗਿ ਗੁਰਮਤਿ ਗੁਣ ਗੋਈ ।
ratan maal gurasikh jag guramat gun goee |

ಅವನ ಮನಸ್ಸು ಮಾಣಿಕ್ಯದಂತೆ ಶುದ್ಧವಾಗುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಅವನು ಪವಿತ್ರ ಸಭೆಯಲ್ಲಿ ಲೀನವಾಗುತ್ತಾನೆ.

ਜੀਵਦਿਆਂ ਮਰਿ ਅਮਰੁ ਹੋਇ ਸੁਖ ਸਹਜਿ ਸਮੋਈ ।
jeevadiaan mar amar hoe sukh sahaj samoee |

ಅವನು ಜೀವಂತವಾಗಿರುವಾಗ ಸತ್ತಿದ್ದಾನೆ, ಅಂದರೆ ಅವನು ದುಷ್ಟ ಪ್ರವೃತ್ತಿಯಿಂದ ತನ್ನ ಮುಖವನ್ನು ತಿರುಗಿಸುತ್ತಾನೆ.

ਓਤਿ ਪੋਤਿ ਜੋਤੀ ਜੋਤਿ ਮਿਲਿ ਜਾਣੈ ਜਾਣੋਈ ।੭।
ot pot jotee jot mil jaanai jaanoee |7|

ಸರ್ವೋಚ್ಚ ಬೆಳಕಿನಲ್ಲಿ ತನ್ನನ್ನು ತಾನು ಸಂಪೂರ್ಣವಾಗಿ ವಿಲೀನಗೊಳಿಸುವುದರಿಂದ ಅವನು ತನ್ನ ಆತ್ಮವನ್ನು ಮತ್ತು ಭಗವಂತನನ್ನು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳುತ್ತಾನೆ.

ਪਉੜੀ ੮
paurree 8

ਰਾਗ ਨਾਦ ਵਿਸਮਾਦੁ ਹੋਇ ਗੁਣ ਗਹਿਰ ਗੰਭੀਰਾ ।
raag naad visamaad hoe gun gahir ganbheeraa |

ಸಂಗೀತ ಮತ್ತು ಧ್ವನಿಯಲ್ಲಿ (ಪದದ) ಉತ್ಕೃಷ್ಟನಾದ, ಗುರುವಿನ ಶಿಷ್ಯನು ಪ್ರಶಾಂತ ಗುಣಗಳಿಂದ ತುಂಬಿರುತ್ತಾನೆ.

ਸਬਦ ਸੁਰਤਿ ਲਿਵ ਲੀਣ ਹੋਇ ਅਨਹਦਿ ਧੁਨਿ ਧੀਰਾ ।
sabad surat liv leen hoe anahad dhun dheeraa |

ಅವನ ಪ್ರಜ್ಞೆಯು ಪದದಲ್ಲಿ ವಿಲೀನಗೊಳ್ಳುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಅವನ ಮನಸ್ಸು ಹೊಡೆಯದ ಮಧುರದಲ್ಲಿ ಸ್ಥಿರಗೊಳ್ಳುತ್ತದೆ.

ਜੰਤ੍ਰੀ ਜੰਤ੍ਰ ਵਜਾਇਦਾ ਮਨਿ ਉਨਿਮਨਿ ਚੀਰਾ ।
jantree jantr vajaaeidaa man uniman cheeraa |

ಗುರುಗಳು ಧರ್ಮೋಪದೇಶದ ವಾದ್ಯವನ್ನು ನುಡಿಸುತ್ತಾರೆ, ಅದನ್ನು ಕೇಳುವ ಮನಸ್ಸು ಅತ್ಯುನ್ನತ ಸ್ಥಿತಿಯ ಬಟ್ಟೆಗಳನ್ನು (ಭಗವಂತನ ಮುಂದೆ ನೃತ್ಯ ಮಾಡಲು) ಮಾಡುತ್ತದೆ.

ਵਜਿ ਵਜਾਇ ਸਮਾਇ ਲੈ ਗੁਰ ਸਬਦ ਵਜੀਰਾ ।
vaj vajaae samaae lai gur sabad vajeeraa |

ಗುರುವಿನ ಸಿಖ್, ಬೋಧನೆಯ ಸಾಧನಕ್ಕೆ ಹೊಂದಿಕೊಂಡಂತೆ ಅಂತಿಮವಾಗಿ ಗುರು ಪದದ ಆಟಗಾರನಾಗಿ ಹೊರಹೊಮ್ಮುತ್ತಾನೆ.

ਅੰਤਰਿਜਾਮੀ ਜਾਣੀਐ ਅੰਤਰਿ ਗਤਿ ਪੀਰਾ ।
antarijaamee jaaneeai antar gat peeraa |

ಈಗ ಸರ್ವಜ್ಞನಾದ ಭಗವಂತ ತನ್ನ ಅಗಲಿಕೆಯ ವೇದನೆಯನ್ನು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಂಡಿದ್ದಾನೆ.

ਗੁਰ ਚੇਲਾ ਚੇਲਾ ਗੁਰੂ ਬੇਧਿ ਹੀਰੈ ਹੀਰਾ ।੮।
gur chelaa chelaa guroo bedh heerai heeraa |8|

ವಜ್ರ ಕತ್ತರಿಸುವವನು ವಜ್ರವೇ ಆಗಿರುವುದರಿಂದ ಶಿಷ್ಯನು ಗುರುವಾಗಿ ಮತ್ತು ಗುರು ಶಿಷ್ಯನಾಗಿ ರೂಪಾಂತರಗೊಳ್ಳುತ್ತಾನೆ.

ਪਉੜੀ ੯
paurree 9

ਪਾਰਸੁ ਹੋਇਆ ਪਾਰਸਹੁ ਗੁਰਮੁਖਿ ਵਡਿਆਈ ।
paaras hoeaa paarasahu guramukh vaddiaaee |

ಗುರುಮುಖನ ಹಿರಿಮೆ ಎಂದರೆ ಅವನು ತತ್ವಜ್ಞಾನಿಗಳ ಕಲ್ಲು ಆಗಿರುವುದರಿಂದ ಪ್ರತಿಯೊಬ್ಬರನ್ನು ತತ್ವಜ್ಞಾನಿಗಳ ಕಲ್ಲಾಗಿಸುತ್ತದೆ.

ਹੀਰੈ ਹੀਰਾ ਬੇਧਿਆ ਜੋਤੀ ਜੋਤਿ ਮਿਲਾਈ ।
heerai heeraa bedhiaa jotee jot milaaee |

ವಜ್ರವು ವಜ್ರದಿಂದ ಕತ್ತರಿಸಲ್ಪಟ್ಟಂತೆ, ಗುರುಮುಖದ ಬೆಳಕು ಸುಪ್ರೀಂ ಲೈಟ್‌ನಲ್ಲಿ ವಿಲೀನಗೊಳ್ಳುತ್ತದೆ.

ਸਬਦ ਸੁਰਤਿ ਲਿਵ ਲੀਣੁ ਹੋਇ ਜੰਤ੍ਰ ਜੰਤ੍ਰੀ ਵਾਈ ।
sabad surat liv leen hoe jantr jantree vaaee |

ಆಟಗಾರನ ಮನಸ್ಸು ವಾದ್ಯದಲ್ಲಿ ಹೀರಿಕೊಳ್ಳುವುದರಿಂದ ಅವನ ಪ್ರಜ್ಞೆಯು ಪದಕ್ಕೆ ಹೊಂದಿಕೆಯಾಗುತ್ತದೆ.

ਗੁਰ ਚੇਲਾ ਚੇਲਾ ਗੁਰੂ ਪਰਚਾ ਪਰਚਾਈ ।
gur chelaa chelaa guroo parachaa parachaaee |

ಈಗ ಶಿಷ್ಯ ಮತ್ತು ಗುರು ಒಂದೇ ಆಗುತ್ತಾರೆ. ಅವು ಒಂದಾಗುತ್ತವೆ ಮತ್ತು ಒಂದರಲ್ಲಿ ಒಂದಾಗುತ್ತವೆ.

ਪੁਰਖਹੁੰ ਪੁਰਖੁ ਉਪਾਇਆ ਪੁਰਖੋਤਮ ਹਾਈ ।
purakhahun purakh upaaeaa purakhotam haaee |

ಮನುಷ್ಯನಿಂದ ಮನುಷ್ಯ (ಗುರುನಾನಕ್‌ನಿಂದ ಗುರು ಅಂಗದ್‌ವರೆಗೆ) ಹುಟ್ಟಿದನು ಮತ್ತು ಅವನು ಶ್ರೇಷ್ಠನಾದನು.

ਵੀਹ ਇਕੀਹ ਉਲੰਘਿ ਕੈ ਹੋਇ ਸਹਜਿ ਸਮਾਈ ।੯।
veeh ikeeh ulangh kai hoe sahaj samaaee |9|

ಒಂದೇ ನೆಗೆತದಿಂದ ಜಗತ್ತನ್ನು ದಾಟಿದ ಅವರು ಸಹಜ ಜ್ಞಾನದಲ್ಲಿ ವಿಲೀನಗೊಂಡರು.

ਪਉੜੀ ੧੦
paurree 10

ਸਤਿਗੁਰੁ ਦਰਸਨੁ ਦੇਖਦੋ ਪਰਮਾਤਮੁ ਦੇਖੈ ।
satigur darasan dekhado paramaatam dekhai |

ನಿಜವಾದ ಗುರುವನ್ನು ಕಾಣುವವನು ಭಗವಂತನನ್ನು ಕಂಡನು.

ਸਬਦ ਸੁਰਤਿ ਲਿਵ ਲੀਣ ਹੋਇ ਅੰਤਰਿ ਗਤਿ ਲੇਖੈ ।
sabad surat liv leen hoe antar gat lekhai |

ತನ್ನ ಪ್ರಜ್ಞೆಯನ್ನು ಪದದಲ್ಲಿ ಇರಿಸುವುದರಿಂದ ಅವನು ತನ್ನ ಮೇಲೆ ಕೇಂದ್ರೀಕರಿಸುತ್ತಾನೆ.

ਚਰਨ ਕਵਲ ਦੀ ਵਾਸਨਾ ਹੋਇ ਚੰਦਨ ਭੇਖੈ ।
charan kaval dee vaasanaa hoe chandan bhekhai |

ಗುರುವಿನ ಪಾದಕಮಲದ ಸುಗಂಧವನ್ನು ಆಸ್ವಾದಿಸಿ ತನ್ನನ್ನು ತಾನು ಗಂಧವನ್ನಾಗಿ ಪರಿವರ್ತಿಸಿಕೊಳ್ಳುತ್ತಾನೆ.

ਚਰਣੋਦਕ ਮਕਰੰਦ ਰਸ ਵਿਸਮਾਦੁ ਵਿਸੇਖੈ ।
charanodak makarand ras visamaad visekhai |

ಕಮಲದ ಪಾದಗಳ ಮಕರಂದವನ್ನು ಸವಿಯುತ್ತಾ ಅವನು ವಿಶೇಷವಾದ ಅದ್ಭುತ ಸ್ಥಿತಿಗೆ (ಸೂಪರ್ ಪ್ರಜ್ಞೆ) ಹೋಗುತ್ತಾನೆ.

ਗੁਰਮਤਿ ਨਿਹਚਲੁ ਚਿਤੁ ਕਰਿ ਵਿਚਿ ਰੂਪ ਨ ਰੇਖੈ ।
guramat nihachal chit kar vich roop na rekhai |

ಈಗ ಗುರುವಿನ ಬುದ್ಧಿವಂತಿಕೆಯ ಗುರ್ಮತ್‌ಗೆ ಅನುಗುಣವಾಗಿ, ಅವನು ಮನಸ್ಸನ್ನು ಸ್ಥಿರಗೊಳಿಸುವುದು ರೂಪಗಳು ಮತ್ತು ಆಕೃತಿಗಳ ಗಡಿಯನ್ನು ಮೀರಿದೆ.

ਸਾਧਸੰਗਤਿ ਸਚ ਖੰਡਿ ਜਾਇ ਹੋਇ ਅਲਖ ਅਲੇਖੈ ।੧੦।
saadhasangat sach khandd jaae hoe alakh alekhai |10|

ಸತ್ಯದ ನೆಲೆಯಾದ ಪವಿತ್ರ ಸಭೆಯನ್ನು ತಲುಪಿದಾಗ, ಅವನು ಸ್ವತಃ ಆ ಅಗ್ರಾಹ್ಯ ಮತ್ತು ಅನಿರ್ವಚನೀಯ ಭಗವಂತನಂತೆ ಆಗುತ್ತಾನೆ.

ਪਉੜੀ ੧੧
paurree 11

ਅਖੀ ਅੰਦਰਿ ਦੇਖਦਾ ਦਰਸਨ ਵਿਚਿ ਦਿਸੈ ।
akhee andar dekhadaa darasan vich disai |

ಕಣ್ಣುಗಳ ಒಳಗಿನಿಂದ ನೋಡುವವನು ವಾಸ್ತವವಾಗಿ ಹೊರಗೂ ಕಾಣುತ್ತಾನೆ.

ਸਬਦੈ ਵਿਚਿ ਵਖਾਣੀਐ ਸੁਰਤੀ ਵਿਚਿ ਰਿਸੈ ।
sabadai vich vakhaaneeai suratee vich risai |

ಅವನನ್ನು ಪದಗಳ ಮೂಲಕ ವಿವರಿಸಲಾಗಿದೆ ಮತ್ತು ಅವನು ಪ್ರಜ್ಞೆಯಲ್ಲಿ ಪ್ರಕಾಶಿಸಲ್ಪಟ್ಟಿದ್ದಾನೆ.

ਚਰਣ ਕਵਲ ਵਿਚਿ ਵਾਸਨਾ ਮਨੁ ਭਵਰੁ ਸਲਿਸੈ ।
charan kaval vich vaasanaa man bhavar salisai |

ಗುರುವಿನ ಪಾದಕಮಲದ ಸುಗಂಧಕ್ಕಾಗಿ ಮನಸು, ಕರಿಮಣಿಯಾಗಿ, ಆನಂದವನ್ನು ಅನುಭವಿಸುತ್ತದೆ.

ਸਾਧਸੰਗਤਿ ਸੰਜੋਗੁ ਮਿਲਿ ਵਿਜੋਗਿ ਨ ਕਿਸੈ ।
saadhasangat sanjog mil vijog na kisai |

ಪವಿತ್ರ ಸಭೆಯಲ್ಲಿ ಏನನ್ನು ಸಾಧಿಸಿದರೂ ಅವನು ಅದರಿಂದ ದೂರವಾಗುವುದಿಲ್ಲ.

ਗੁਰਮਤਿ ਅੰਦਰਿ ਚਿਤੁ ਹੈ ਚਿਤੁ ਗੁਰਮਤਿ ਜਿਸੈ ।
guramat andar chit hai chit guramat jisai |

ಗುರುವಿನ ಉಪದೇಶದಲ್ಲಿ ಮನಸ್ಸನ್ನು ಇರಿಸುವುದರಿಂದ, ಗುರುವಿನ ಬುದ್ಧಿವಂತಿಕೆಗೆ ಅನುಗುಣವಾಗಿ ಮನಸ್ಸು ಬದಲಾಗುತ್ತದೆ.

ਪਾਰਬ੍ਰਹਮ ਪੂਰਣ ਬ੍ਰਹਮੁ ਸਤਿਗੁਰ ਹੈ ਤਿਸੈ ।੧੧।
paarabraham pooran braham satigur hai tisai |11|

ಎಲ್ಲಾ ಗುಣಗಳನ್ನು ಮೀರಿದ ಆ ಅತೀಂದ್ರಿಯ ಬ್ರಹ್ಮದ ರೂಪವೇ ನಿಜವಾದ ಗುರು.

ਪਉੜੀ ੧੨
paurree 12

ਅਖੀ ਅੰਦਰਿ ਦਿਸਟਿ ਹੋਇ ਨਕਿ ਸਾਹੁ ਸੰਜੋਈ ।
akhee andar disatt hoe nak saahu sanjoee |

ಅವನು ಕಣ್ಣುಗಳಲ್ಲಿ ದೃಷ್ಟಿ ಮತ್ತು ಮೂಗಿನ ಹೊಳ್ಳೆಯಲ್ಲಿ ಉಸಿರು.

ਕੰਨਾਂ ਅੰਦਰਿ ਸੁਰਤਿ ਹੋਇ ਜੀਭ ਸਾਦੁ ਸਮੋਈ ।
kanaan andar surat hoe jeebh saad samoee |

ಅವನು ಕಿವಿಯಲ್ಲಿ ಪ್ರಜ್ಞೆ ಮತ್ತು ನಾಲಿಗೆಯಲ್ಲಿ ರುಚಿ.

ਹਥੀ ਕਿਰਤਿ ਕਮਾਵਣੀ ਪੈਰ ਪੰਥੁ ਸਥੋਈ ।
hathee kirat kamaavanee pair panth sathoee |

ಕೈಗಳಿಂದ ಅವನು ಕೆಲಸ ಮಾಡುತ್ತಾನೆ ಮತ್ತು ಹಾದಿಯಲ್ಲಿ ಸಹ ಪ್ರಯಾಣಿಕನಾಗುತ್ತಾನೆ.

ਗੁਰਮੁਖਿ ਸੁਖ ਫਲੁ ਪਾਇਆ ਮਤਿ ਸਬਦਿ ਵਿਲੋਈ ।
guramukh sukh fal paaeaa mat sabad viloee |

ಪ್ರಜ್ಞೆಯಿಂದ ಪದವನ್ನು ಮಂಥನ ಮಾಡಿದ ನಂತರ ಗುರುಮುಖನು ಆನಂದದ ಫಲವನ್ನು ಪಡೆದನು.

ਪਰਕਿਰਤੀ ਹੂ ਬਾਹਰਾ ਗੁਰਮੁਖਿ ਵਿਰਲੋਈ ।
parakiratee hoo baaharaa guramukh viraloee |

ಯಾವುದೇ ಅಪರೂಪದ ಗುರುಮುಖ ಮಾಯೆಯ ಪರಿಣಾಮಗಳಿಂದ ದೂರ ಉಳಿಯುತ್ತಾನೆ.

ਸਾਧਸੰਗਤਿ ਚੰਨਣ ਬਿਰਖੁ ਮਿਲਿ ਚੰਨਣੁ ਹੋਈ ।੧੨।
saadhasangat chanan birakh mil chanan hoee |12|

ಪವಿತ್ರ ಸಭೆಯು ಶ್ರೀಗಂಧದ ಮರವಾಗಿದೆ, ಅದಕ್ಕೆ ಯಾರು ಸ್ಯಾಂಡಲ್ ಆಗುತ್ತಾರೆ

ਪਉੜੀ ੧੩
paurree 13

ਅਬਿਗਤ ਗਤਿ ਅਬਿਗਤ ਦੀ ਕਿਉ ਅਲਖੁ ਲਖਾਏ ।
abigat gat abigat dee kiau alakh lakhaae |

ಅನ್ಮ್ಯಾನಿಫೆಸ್ಟ್ನ ಚೈತನ್ಯವನ್ನು ಹೇಗೆ ಕರೆಯಲಾಗುತ್ತದೆ?

ਅਕਥ ਕਥਾ ਹੈ ਅਕਥ ਦੀ ਕਿਉ ਆਖਿ ਸੁਣਾਏ ।
akath kathaa hai akath dee kiau aakh sunaae |

ಆ ಅನಿರ್ವಚನೀಯ ಭಗವಂತನ ಕಥೆಯನ್ನು ಹೇಗೆ ಹೇಳಬಹುದು?

ਅਚਰਜ ਨੋ ਆਚਰਜੁ ਹੈ ਹੈਰਾਣ ਕਰਾਏ ।
acharaj no aacharaj hai hairaan karaae |

ಅವರು ಅದ್ಭುತ ಸ್ವತಃ ಅದ್ಭುತವಾಗಿದೆ.

ਵਿਸਮਾਦੇ ਵਿਸਮਾਦੁ ਹੈ ਵਿਸਮਾਦੁ ਸਮਾਏ ।
visamaade visamaad hai visamaad samaae |

ಅದ್ಭುತ ಸಾಕ್ಷಾತ್ಕಾರದಲ್ಲಿ ಹೀರಿಕೊಳ್ಳುವವರು ತಮ್ಮನ್ನು ತಾವು ಉತ್ಸುಕರಾಗುತ್ತಾರೆ.

ਵੇਦੁ ਨ ਜਾਣੈ ਭੇਦੁ ਕਿਹੁ ਸੇਸਨਾਗੁ ਨ ਪਾਏ ।
ved na jaanai bhed kihu sesanaag na paae |

ವೇದಗಳು ಸಹ ಈ ರಹಸ್ಯವನ್ನು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳುವುದಿಲ್ಲ ಮತ್ತು ಸೆಸನಾಗ್ (ಸಾವಿರ ಹುಡ್ಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿರುವ ಪೌರಾಣಿಕ ಹಾವು) ಸಹ ಅದರ ಮಿತಿಗಳನ್ನು ತಿಳಿಯಲು ಸಾಧ್ಯವಿಲ್ಲ.

ਵਾਹਿਗੁਰੂ ਸਾਲਾਹਣਾ ਗੁਰੁ ਸਬਦੁ ਅਲਾਏ ।੧੩।
vaahiguroo saalaahanaa gur sabad alaae |13|

ವಹಿಗುರು, ದೇವರು, ಗುರುವಿನ ಪದವಾದ ಗುರ್ಬಾನಿಯನ್ನು ಪಠಿಸುವ ಮೂಲಕ ಸ್ತುತಿಸಲಾಯಿತು.

ਪਉੜੀ ੧੪
paurree 14

ਲੀਹਾ ਅੰਦਰਿ ਚਲੀਐ ਜਿਉ ਗਾਡੀ ਰਾਹੁ ।
leehaa andar chaleeai jiau gaaddee raahu |

ಹೆದ್ದಾರಿಯಲ್ಲಿನ ತರಬೇತುದಾರನು ಬೀಟ್ ಟ್ರ್ಯಾಕ್‌ಗಳ ಮೂಲಕ ಹೋಗುತ್ತಾನೆ,

ਹੁਕਮਿ ਰਜਾਈ ਚਲਣਾ ਸਾਧਸੰਗਿ ਨਿਬਾਹੁ ।
hukam rajaaee chalanaa saadhasang nibaahu |

ಪವಿತ್ರ ಸಭೆಯಲ್ಲಿ ಒಬ್ಬನು ದೈವಿಕ ಕಟ್ಟಳೆ (ಹುಕಮ್) ಮತ್ತು ಭಗವಂತನ ಚಿತ್ತಕ್ಕೆ ಬದ್ಧನಾಗಿರುತ್ತಾನೆ.

ਜਿਉ ਧਨ ਸੋਘਾ ਰਖਦਾ ਘਰਿ ਅੰਦਰਿ ਸਾਹੁ ।
jiau dhan soghaa rakhadaa ghar andar saahu |

ಹಾಗೆ, ಬುದ್ಧಿವಂತ ವ್ಯಕ್ತಿಯು ಮನೆಯಲ್ಲಿ ಹಣವನ್ನು ಹಾಗೇ ಇಡುತ್ತಾನೆ

ਜਿਉ ਮਿਰਜਾਦ ਨ ਛਡਈ ਸਾਇਰੁ ਅਸਗਾਹੁ ।
jiau mirajaad na chhaddee saaeir asagaahu |

ಮತ್ತು ಆಳವಾದ ಸಾಗರವು ಅದರ ಸಾಮಾನ್ಯ ಸ್ವಭಾವವನ್ನು ಬಿಡುವುದಿಲ್ಲ;

ਲਤਾ ਹੇਠਿ ਲਤਾੜੀਐ ਅਜਰਾਵਰੁ ਘਾਹੁ ।
lataa hetth lataarreeai ajaraavar ghaahu |

ಹುಲ್ಲು ಕಾಲುಗಳ ಕೆಳಗೆ ತುಳಿದಂತೆ,

ਧਰਮਸਾਲ ਹੈ ਮਾਨਸਰੁ ਹੰਸ ਗੁਰਸਿਖ ਵਾਹੁ ।
dharamasaal hai maanasar hans gurasikh vaahu |

ಈ (ಭೂಮಿಯ) ಸತ್ರವು ಮಾನಸ ಸರೋವರ ಮತ್ತು ಗುರುಗಳ ಶಿಷ್ಯರು ಹಂಸಗಳಂತೆ

ਰਤਨ ਪਦਾਰਥ ਗੁਰ ਸਬਦੁ ਕਰਿ ਕੀਰਤਨੁ ਖਾਹੁ ।੧੪।
ratan padaarath gur sabad kar keeratan khaahu |14|

ಕೀರ್ತನೆಯ ರೂಪದಲ್ಲಿ, ಪವಿತ್ರ ಸ್ತೋತ್ರಗಳ ಗಾಯನದಲ್ಲಿ, ಗುರುಗಳ ಪದದ ಮುತ್ತುಗಳನ್ನು ತಿನ್ನುತ್ತಾರೆ.

ਪਉੜੀ ੧੫
paurree 15

ਚਨਣੁ ਜਿਉ ਵਣ ਖੰਡ ਵਿਚਿ ਓਹੁ ਆਪੁ ਲੁਕਾਏ ।
chanan jiau van khandd vich ohu aap lukaae |

ಶ್ರೀಗಂಧದ ಮರವು ಕಾಡಿನಲ್ಲಿ ತನ್ನನ್ನು ಮರೆಮಾಡಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸುತ್ತದೆ (ಆದರೆ ಮರೆಮಾಡಲು ಸಾಧ್ಯವಿಲ್ಲ),

ਪਾਰਸੁ ਅੰਦਰਿ ਪਰਬਤਾਂ ਹੋਇ ਗੁਪਤ ਵਲਾਏ ।
paaras andar parabataan hoe gupat valaae |

ತತ್ವಜ್ಞಾನಿಗಳ ಕಲ್ಲು ಪರ್ವತಗಳಲ್ಲಿನ ಸಾಮಾನ್ಯ ಕಲ್ಲುಗಳೊಂದಿಗೆ ಒಂದೇ ಆಗಿರುವುದರಿಂದ ಮರೆಯಲ್ಲಿ ತನ್ನ ಸಮಯವನ್ನು ಕಳೆಯುತ್ತದೆ.

ਸਤ ਸਮੁੰਦੀ ਮਾਨਸਰੁ ਨਹਿ ਅਲਖੁ ਲਖਾਏ ।
sat samundee maanasar neh alakh lakhaae |

ಏಳು ಸಮುದ್ರಗಳು ಸ್ಪಷ್ಟವಾಗಿವೆ ಆದರೆ ಮಾನಸ ಸರೋವರವು ಸಾಮಾನ್ಯ ಕಣ್ಣುಗಳಿಗೆ ಅಗೋಚರವಾಗಿ ಉಳಿದಿದೆ.

ਜਿਉ ਪਰਛਿੰਨਾ ਪਾਰਜਾਤੁ ਨਹਿ ਪਰਗਟੀ ਆਏ ।
jiau parachhinaa paarajaat neh paragattee aae |

ಪಾರಿಜಾತವಾಗಿ, ಇಚ್ಛೆಯನ್ನು ಪೂರೈಸುವ ವೃಕ್ಷವು ತನ್ನನ್ನು ಕಾಣದಂತೆ ಇಡುತ್ತದೆ;

ਜਿਉ ਜਗਿ ਅੰਦਰਿ ਕਾਮਧੇਨੁ ਨਹਿ ਆਪੁ ਜਣਾਏ ।
jiau jag andar kaamadhen neh aap janaae |

ಕಾಮಧೇನು, ಆಸೆಯನ್ನು ಈಡೇರಿಸುವ ಹಸು ಕೂಡ ಈ ಜಗತ್ತಿನಲ್ಲಿ ವಾಸಿಸುತ್ತದೆ ಆದರೆ ಎಂದಿಗೂ ತನ್ನನ್ನು ಗಮನಿಸುವುದಿಲ್ಲ.

ਸਤਿਗੁਰ ਦਾ ਉਪਦੇਸੁ ਲੈ ਕਿਉ ਆਪੁ ਗਣਾਏ ।੧੫।
satigur daa upades lai kiau aap ganaae |15|

ಅಂತೆಯೇ ನಿಜವಾದ ಗುರುವಿನ ಉಪದೇಶವನ್ನು ಅಳವಡಿಸಿಕೊಂಡವರು ತಮ್ಮನ್ನು ತಾವು ಯಾವ ಲೆಕ್ಕದಲ್ಲಿ ಸೇರಿಸಿಕೊಳ್ಳಬೇಕು.

ਪਉੜੀ ੧੬
paurree 16

(ಸಲಿಸೈ = ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಿ. ಸರಿಸೈ = ಸಾರಾಂಶ.)

ਦੁਇ ਦੁਇ ਅਖੀ ਆਖੀਅਨਿ ਇਕੁ ਦਰਸਨੁ ਦਿਸੈ ।
due due akhee aakheean ik darasan disai |

ಕಣ್ಣುಗಳು ಎರಡು ಆದರೆ ಅವು ಒಬ್ಬನನ್ನು (ಭಗವಂತ) ನೋಡುತ್ತವೆ.

ਦੁਇ ਦੁਇ ਕੰਨਿ ਵਖਾਣੀਅਨਿ ਇਕ ਸੁਰਤਿ ਸਲਿਸੈ ।
due due kan vakhaaneean ik surat salisai |

ಕಿವಿಗಳು ಎರಡು ಆದರೆ ಅವು ಒಂದೇ ಪ್ರಜ್ಞೆಯನ್ನು ಹೊರತರುತ್ತವೆ.

ਦੁਇ ਦੁਇ ਨਦੀ ਕਿਨਾਰਿਆਂ ਪਾਰਾਵਾਰੁ ਨ ਤਿਸੈ ।
due due nadee kinaariaan paaraavaar na tisai |

ನದಿಯು ಎರಡು ದಡಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿದೆ ಆದರೆ ಅವು ನೀರಿನ ಸಂಪರ್ಕದ ಮೂಲಕ ಒಂದಾಗಿವೆ ಮತ್ತು ಪ್ರತ್ಯೇಕವಾಗಿಲ್ಲ.

ਇਕ ਜੋਤਿ ਦੁਇ ਮੂਰਤੀ ਇਕ ਸਬਦੁ ਸਰਿਸੈ ।
eik jot due mooratee ik sabad sarisai |

ಗುರು ಮತ್ತು ಶಿಷ್ಯರು ಎರಡು ಗುರುತುಗಳು ಆದರೆ ಒಂದೇ ಶಬ್ದ, ಪದ ಅವರಿಬ್ಬರಲ್ಲಿ ವ್ಯಾಪಿಸುತ್ತದೆ.

ਗੁਰ ਚੇਲਾ ਚੇਲਾ ਗੁਰੂ ਸਮਝਾਏ ਕਿਸੈ ।੧੬।
gur chelaa chelaa guroo samajhaae kisai |16|

ಗುರು ಶಿಷ್ಯ ಮತ್ತು ಶಿಷ್ಯ ಗುರು ಎಂದಾಗ, ಇನ್ನೊಬ್ಬರಿಗೆ ಯಾರು ಅರ್ಥ ಮಾಡಿಸಬಹುದು.

ਪਉੜੀ ੧੭
paurree 17

ਪਹਿਲੇ ਗੁਰਿ ਉਪਦੇਸ ਦੇ ਸਿਖ ਪੈਰੀ ਪਾਏ ।
pahile gur upades de sikh pairee paae |

ಮೊದಲು ಶಿಷ್ಯನನ್ನು ತನ್ನ ಪಾದದ ಬಳಿ ಕೂರಿಸುವ ಗುರುಗಳು ಅವನಿಗೆ ಉಪದೇಶಿಸುತ್ತಾರೆ.

ਸਾਧਸੰਗਤਿ ਕਰਿ ਧਰਮਸਾਲ ਸਿਖ ਸੇਵਾ ਲਾਏ ।
saadhasangat kar dharamasaal sikh sevaa laae |

ಪವಿತ್ರ ಸಭೆಯ ವ್ಯತ್ಯಾಸ ಮತ್ತು ಧರ್ಮದ ವಾಸಸ್ಥಾನದ ಬಗ್ಗೆ ಅವನಿಗೆ ತಿಳಿಸಿ, ಅವನನ್ನು (ಮನುಕುಲದ) ಸೇವೆಗೆ ಸೇರಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ.

ਭਾਇ ਭਗਤਿ ਭੈ ਸੇਵਦੇ ਗੁਰਪੁਰਬ ਕਰਾਏ ।
bhaae bhagat bhai sevade gurapurab karaae |

ಪ್ರೀತಿಯ ಭಕ್ತಿಯ ಮೂಲಕ ಸೇವೆ ಸಲ್ಲಿಸಿ, ಭಗವಂತನ ಸೇವಕರು ವಾರ್ಷಿಕೋತ್ಸವಗಳನ್ನು ಆಚರಿಸುತ್ತಾರೆ.

ਸਬਦ ਸੁਰਤਿ ਲਿਵ ਕੀਰਤਨੁ ਸਚਿ ਮੇਲਿ ਮਿਲਾਏ ।
sabad surat liv keeratan sach mel milaae |

ಪ್ರಜ್ಞೆಯನ್ನು ಪದದೊಂದಿಗೆ ಹೊಂದಿಸಿ, ಸ್ತೋತ್ರಗಳ ಗಾಯನದ ಮೂಲಕ, ಒಬ್ಬರು ಸತ್ಯವನ್ನು ಭೇಟಿಯಾಗುತ್ತಾರೆ.

ਗੁਰਮੁਖਿ ਮਾਰਗੁ ਸਚ ਦਾ ਸਚੁ ਪਾਰਿ ਲੰਘਾਏ ।
guramukh maarag sach daa sach paar langhaae |

ಗುರುಮುಖ ಸತ್ಯದ ಹಾದಿಯಲ್ಲಿ ನಡೆಯುತ್ತಾನೆ; ಸತ್ಯವನ್ನು ಅಭ್ಯಾಸ ಮಾಡುತ್ತಾ ಅವನು ಪ್ರಾಪಂಚಿಕ ಸಾಗರವನ್ನು ದಾಟುತ್ತಾನೆ.

ਸਚਿ ਮਿਲੈ ਸਚਿਆਰ ਨੋ ਮਿਲਿ ਆਪੁ ਗਵਾਏ ।੧੭।
sach milai sachiaar no mil aap gavaae |17|

ಹೀಗೆ ಸತ್ಯವಂತನು ಸತ್ಯವನ್ನು ಪಡೆಯುತ್ತಾನೆ ಮತ್ತು ಅದನ್ನು ಪಡೆಯುತ್ತಾನೆ, ಅಹಂಕಾರವು ಅಳಿಸಲ್ಪಡುತ್ತದೆ.

ਪਉੜੀ ੧੮
paurree 18

ਸਿਰ ਉਚਾ ਨੀਵੇਂ ਚਰਣ ਸਿਰਿ ਪੈਰੀ ਪਾਂਦੇ ।
sir uchaa neeven charan sir pairee paande |

ತಲೆ ಎತ್ತರವಾಗಿದೆ ಮತ್ತು ಪಾದಗಳು ಕೆಳಮಟ್ಟದಲ್ಲಿರುತ್ತವೆ ಆದರೆ ತಲೆಯು ಪಾದಗಳ ಮೇಲೆ ಬಾಗುತ್ತದೆ.

ਮੁਹੁ ਅਖੀ ਨਕੁ ਕੰਨ ਹਥ ਦੇਹ ਭਾਰ ਉਚਾਂਦੇ ।
muhu akhee nak kan hath deh bhaar uchaande |

ಪಾದಗಳು ಬಾಯಿ, ಕಣ್ಣು, ಮೂಗು, ಕಿವಿ, ಕೈ ಮತ್ತು ಇಡೀ ದೇಹದ ಭಾರವನ್ನು ಹೊತ್ತಿರುತ್ತವೆ.

ਸਭ ਚਿਹਨ ਛਡਿ ਪੂਜੀਅਨਿ ਕਉਣੁ ਕਰਮ ਕਮਾਂਦੇ ।
sabh chihan chhadd poojeean kaun karam kamaande |

ನಂತರ, ದೇಹದ ಎಲ್ಲಾ ಅಂಗಗಳನ್ನು ಬಿಟ್ಟು, ಅವುಗಳನ್ನು (ಪಾದಗಳನ್ನು) ಮಾತ್ರ ಪೂಜಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ.

ਗੁਰ ਸਰਣੀ ਸਾਧਸੰਗਤੀ ਨਿਤ ਚਲਿ ਚਲਿ ਜਾਂਦੇ ।
gur saranee saadhasangatee nit chal chal jaande |

ಅವರು ಪ್ರತಿನಿತ್ಯ ಗುರುಗಳ ಆಶ್ರಯದಲ್ಲಿ ಪವಿತ್ರ ಸಭೆಗೆ ಹೋಗುತ್ತಾರೆ.

ਵਤਨਿ ਪਰਉਪਕਾਰ ਨੋ ਕਰਿ ਪਾਰਿ ਵਸਾਂਦੇ ।
vatan praupakaar no kar paar vasaande |

ನಂತರ ಅವರು ಪರಹಿತಚಿಂತನೆಯ ಕೆಲಸಗಳಿಗಾಗಿ ಓಡುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು ಸಾಧ್ಯವಾದಷ್ಟು ಕೆಲಸವನ್ನು ಸಾಧಿಸುತ್ತಾರೆ.

ਮੇਰੀ ਖਲਹੁ ਮੌਜੜੇ ਗੁਰਸਿਖ ਹੰਢਾਂਦੇ ।
meree khalahu mauajarre gurasikh handtaande |

ಅಯ್ಯೋ! ನನ್ನ ಚರ್ಮದಿಂದ ಮಾಡಿದ ಪಾದರಕ್ಷೆಗಳನ್ನು ಗುರುಗಳ ಸಿಖ್ಖರು ಬಳಸುತ್ತಿದ್ದರು.

ਮਸਤਕ ਲਗੇ ਸਾਧ ਰੇਣੁ ਵਡਭਾਗਿ ਜਿਨ੍ਹਾਂ ਦੇ ।੧੮।
masatak lage saadh ren vaddabhaag jinhaan de |18|

ಅಂತಹ ಜನರ ಪಾದದ ಧೂಳನ್ನು (ಮೇಲಿನ ಗುಣಗಳೊಂದಿಗೆ) ಯಾರು ಪಡೆಯುತ್ತಾರೋ ಅವರು ಅದೃಷ್ಟವಂತರು ಮತ್ತು ಧನ್ಯರು.

ਪਉੜੀ ੧੯
paurree 19

ਜਿਉ ਧਰਤੀ ਧੀਰਜ ਧਰਮੁ ਮਸਕੀਨੀ ਮੂੜੀ ।
jiau dharatee dheeraj dharam masakeenee moorree |

ಭೂಮಿಯು ಖಂಡ, ಧರ್ಮ ಮತ್ತು ನಮ್ರತೆಯ ಮೂರ್ತರೂಪವಾಗಿರುವುದರಿಂದ,

ਸਭ ਦੂੰ ਨੀਵੀਂ ਹੋਇ ਰਹੀ ਤਿਸ ਮਣੀ ਨ ਕੂੜੀ ।
sabh doon neeveen hoe rahee tis manee na koorree |

ಇದು ಪಾದಗಳ ಕೆಳಗೆ ಉಳಿದಿದೆ ಮತ್ತು ಈ ನಮ್ರತೆ ನಿಜ ಮತ್ತು ಸುಳ್ಳಲ್ಲ.

ਕੋਈ ਹਰਿ ਮੰਦਰੁ ਕਰੈ ਕੋ ਕਰੈ ਅਰੂੜੀ ।
koee har mandar karai ko karai aroorree |

ಯಾರೋ ಅದರ ಮೇಲೆ ದೇವರ ದೇವಾಲಯವನ್ನು ನಿರ್ಮಿಸುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು ಕೆಲವರು ಅದರ ಮೇಲೆ ಕಸದ ರಾಶಿಯನ್ನು ಸಂಗ್ರಹಿಸುತ್ತಾರೆ.

ਜੇਹਾ ਬੀਜੈ ਸੋ ਲੁਣੈ ਫਲ ਅੰਬ ਲਸੂੜੀ ।
jehaa beejai so lunai fal anb lasoorree |

ಮಾವು ಅಥವಾ ಲಸುರಿ, ಅಂಟು ಹಣ್ಣಾಗಲಿ ಏನು ಬಿತ್ತಿದರೂ ಅದಕ್ಕೆ ತಕ್ಕಂತೆ ಸಿಗುತ್ತದೆ.

ਜੀਵਦਿਆਂ ਮਰਿ ਜੀਵਣਾ ਜੁੜਿ ਗੁਰਮੁਖਿ ਜੂੜੀ ।
jeevadiaan mar jeevanaa jurr guramukh joorree |

ಜೀವನದಲ್ಲಿ ಸತ್ತಿರುವಾಗ ಅಂದರೆ ಆತ್ಮದಿಂದ ಅಹಂಕಾರವನ್ನು ಅಳಿಸುವಾಗ, ಗುರುಮುಖರು ಪವಿತ್ರ ಸಭೆಯಲ್ಲಿ ಗುರುಮುಖರನ್ನು ಸೇರುತ್ತಾರೆ.

ਲਤਾਂ ਹੇਠਿ ਲਤਾੜੀਐ ਗਤਿ ਸਾਧਾਂ ਧੂੜੀ ।੧੯।
lataan hetth lataarreeai gat saadhaan dhoorree |19|

ಅವರು ಪವಿತ್ರ ಪುರುಷರ ಪಾದದ ಧೂಳಾಗುತ್ತಾರೆ, ಅದು ಪಾದಗಳ ಕೆಳಗೆ ತುಳಿದಿದೆ.

ਪਉੜੀ ੨੦
paurree 20

ਜਿਉ ਪਾਣੀ ਨਿਵਿ ਚਲਦਾ ਨੀਵਾਣਿ ਚਲਾਇਆ ।
jiau paanee niv chaladaa neevaan chalaaeaa |

ನೀರು ಕೆಳಮುಖವಾಗಿ ಹರಿಯುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಅದನ್ನು ಭೇಟಿಯಾಗುವ ಯಾರನ್ನೂ ತನ್ನೊಂದಿಗೆ ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳುತ್ತದೆ (ಮತ್ತು ಅದನ್ನು ವಿನಮ್ರಗೊಳಿಸುತ್ತದೆ),

ਸਭਨਾ ਰੰਗਾਂ ਨੋ ਮਿਲੈ ਰਲਿ ਜਾਇ ਰਲਾਇਆ ।
sabhanaa rangaan no milai ral jaae ralaaeaa |

ಎಲ್ಲಾ ಬಣ್ಣಗಳು ನೀರಿನಲ್ಲಿ ಮಿಶ್ರಣವಾಗುತ್ತವೆ ಮತ್ತು ಅದು ಪ್ರತಿಯೊಂದು ಬಣ್ಣದೊಂದಿಗೆ ಒಂದಾಗುತ್ತದೆ;

ਪਰਉਪਕਾਰ ਕਮਾਂਵਦਾ ਉਨਿ ਆਪੁ ਗਵਾਇਆ ।
praupakaar kamaanvadaa un aap gavaaeaa |

ಅಹಂಕಾರವನ್ನು ಅಳಿಸಿ ಅದು ಪರೋಪಕಾರಿ ಕಾರ್ಯಗಳನ್ನು ಮಾಡುತ್ತದೆ;

ਕਾਠੁ ਨ ਡੋਬੈ ਪਾਲਿ ਕੈ ਸੰਗਿ ਲੋਹੁ ਤਰਾਇਆ ।
kaatth na ddobai paal kai sang lohu taraaeaa |

ಅದು ಮರವನ್ನು ಮುಳುಗಿಸುವುದಿಲ್ಲ, ಬದಲಿಗೆ ಕಬ್ಬಿಣವನ್ನು ಅದರೊಂದಿಗೆ ಈಜುವಂತೆ ಮಾಡುತ್ತದೆ;

ਵੁਠੇ ਮੀਹ ਸੁਕਾਲੁ ਹੋਇ ਰਸ ਕਸ ਉਪਜਾਇਆ ।
vutthe meeh sukaal hoe ras kas upajaaeaa |

ಮಳೆಗಾಲದಲ್ಲಿ ಮಳೆ ಸುರಿದಾಗ ಸಮೃದ್ಧಿಯನ್ನು ಉಂಟುಮಾಡುತ್ತದೆ.

ਜੀਵਦਿਆ ਮਰਿ ਸਾਧ ਹੋਇ ਸਫਲਿਓ ਜਗਿ ਆਇਆ ।੨੦।
jeevadiaa mar saadh hoe safalio jag aaeaa |20|

ಅಂತೆಯೇ, ಪವಿತ್ರ ಸಂತರು ಜೀವನದಲ್ಲಿ ಮರಣ ಹೊಂದುತ್ತಾರೆ ಅಂದರೆ ಅವರ ಅಹಂಕಾರವನ್ನು ತೊಡೆದುಹಾಕುತ್ತಾರೆ, ಅವರ ಬರುವಿಕೆಯನ್ನು ಫಲಪ್ರದವಾಗಿಸುತ್ತಾರೆ.

ਪਉੜੀ ੨੧
paurree 21

ਸਿਰ ਤਲਵਾਇਆ ਜੰਮਿਆ ਹੋਇ ਅਚਲੁ ਨ ਚਲਿਆ ।
sir talavaaeaa jamiaa hoe achal na chaliaa |

ಪಾದಗಳು ಮೇಲಕ್ಕೆ ಮತ್ತು ತಲೆ ಕೆಳಗಿರುವಾಗ, ಮರವು ಬೇರುಬಿಡುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಚಲಿಸದೆ ನಿಲ್ಲುತ್ತದೆ.

ਪਾਣੀ ਪਾਲਾ ਧੁਪ ਸਹਿ ਉਹ ਤਪਹੁ ਨ ਟਲਿਆ ।
paanee paalaa dhup seh uh tapahu na ttaliaa |

ಇದು ನೀರು, ಶೀತ ಮತ್ತು ಬಿಸಿಲನ್ನು ಸಹಿಸಿಕೊಳ್ಳುತ್ತದೆ ಆದರೆ ಸ್ವಯಂ-ಮರಣದಿಂದ ತನ್ನ ಮುಖವನ್ನು ತಿರುಗಿಸುವುದಿಲ್ಲ.

ਸਫਲਿਓ ਬਿਰਖ ਸੁਹਾਵੜਾ ਫਲ ਸੁਫਲੁ ਸੁ ਫਲਿਆ ।
safalio birakh suhaavarraa fal sufal su faliaa |

ಅಂತಹ ಮರವು ಆಶೀರ್ವದಿಸಲ್ಪಟ್ಟಿದೆ ಮತ್ತು ಹಣ್ಣುಗಳಿಂದ ತುಂಬಿರುತ್ತದೆ.

ਫਲੁ ਦੇਇ ਵਟ ਵਗਾਇਐ ਕਰਵਤਿ ਨ ਹਲਿਆ ।
fal dee vatt vagaaeaai karavat na haliaa |

ಕಲ್ಲೆಸೆದ ಮೇಲೆ, ಅದು ಹಣ್ಣನ್ನು ನೀಡುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಗರಗಸದ ಯಂತ್ರದ ಅಡಿಯಲ್ಲಿಯೂ ಸಹ ಬೆರೆಸುವುದಿಲ್ಲ.

ਬੁਰੇ ਕਰਨਿ ਬੁਰਿਆਈਆਂ ਭਲਿਆਈ ਭਲਿਆ ।
bure karan buriaaeean bhaliaaee bhaliaa |

ದುಷ್ಟರು ಕೆಟ್ಟ ಕೆಲಸಗಳನ್ನು ಮಾಡುತ್ತಲೇ ಇರುತ್ತಾರೆ ಆದರೆ ಸೌಮ್ಯರು ಒಳ್ಳೆಯ ಕಾರ್ಯಗಳಲ್ಲಿ ನಿರತರಾಗಿರುತ್ತಾರೆ.

ਅਵਗੁਣ ਕੀਤੇ ਗੁਣ ਕਰਨਿ ਜਗਿ ਸਾਧ ਵਿਰਲਿਆ ।
avagun keete gun karan jag saadh viraliaa |

ತಮ್ಮ ಪವಿತ್ರ ಹೃದಯದಿಂದ ಕೆಟ್ಟವರಿಗೆ ಒಳ್ಳೆಯದನ್ನು ಮಾಡುವ ಜನರು ಜಗತ್ತಿನಲ್ಲಿ ಅಪರೂಪ.

ਅਉਸਰਿ ਆਪ ਛਲਾਇਂਦੇ ਤਿਨ੍ਹਾ ਅਉਸਰੁ ਛਲਿਆ ।੨੧।
aausar aap chhalaaeinde tinhaa aausar chhaliaa |21|

ಸಾಮಾನ್ಯರು ಕಾಲದಿಂದ ವಂಚಿತರಾಗುತ್ತಾರೆ ಅಂದರೆ ಅವರು ಕಾಲಕ್ಕೆ ತಕ್ಕಂತೆ ಬದಲಾಗುತ್ತಾರೆ, ಆದರೆ ಪವಿತ್ರ ಪುರುಷರು ಸಮಯವನ್ನು ಭ್ರಮೆಗೊಳಿಸುವಲ್ಲಿ ಯಶಸ್ವಿಯಾಗುತ್ತಾರೆ ಅಂದರೆ ಅವರು ಸಮಯದ ಪ್ರಭಾವದಿಂದ ಮುಕ್ತರಾಗುತ್ತಾರೆ.

ਪਉੜੀ ੨੨
paurree 22

ਮੁਰਦਾ ਹੋਇ ਮੁਰੀਦੁ ਸੋ ਗੁਰ ਗੋਰਿ ਸਮਾਵੈ ।
muradaa hoe mureed so gur gor samaavai |

(ಭರವಸೆಗಳು ಮತ್ತು ಆಸೆಗಳ ನಡುವೆ) ಸತ್ತಿರುವ ಶಿಷ್ಯನು ಅಂತಿಮವಾಗಿ ಗುರುವಿನ ಸಮಾಧಿಯನ್ನು ಪ್ರವೇಶಿಸುತ್ತಾನೆ ಅಂದರೆ ಅವನು ತನ್ನನ್ನು ತಾನು ಗುರುವಾಗಿ ಪರಿವರ್ತಿಸಿಕೊಳ್ಳುತ್ತಾನೆ.

ਸਬਦ ਸੁਰਤਿ ਲਿਵ ਲੀਣੁ ਹੋਇ ਓਹੁ ਆਪੁ ਗਵਾਵੈ ।
sabad surat liv leen hoe ohu aap gavaavai |

ಅವನು ತನ್ನ ಪ್ರಜ್ಞೆಯನ್ನು ಪದದಲ್ಲಿ ವಿಲೀನಗೊಳಿಸುತ್ತಾನೆ ಮತ್ತು ಅವನ ಅಹಂಕಾರವನ್ನು ಕಳೆದುಕೊಳ್ಳುತ್ತಾನೆ.

ਤਨੁ ਧਰਤੀ ਕਰਿ ਧਰਮਸਾਲ ਮਨੁ ਦਭੁ ਵਿਛਾਵੈ ।
tan dharatee kar dharamasaal man dabh vichhaavai |

ಭೂಮಿಯ ರೂಪದಲ್ಲಿ ದೇಹವನ್ನು ವಿಶ್ರಾಂತಿ ಸ್ಥಳವಾಗಿ ಸ್ವೀಕರಿಸಿ, ಅದರ ಮೇಲೆ ಮನಸ್ಸಿನ ಚಾಪೆಯನ್ನು ಹರಡುತ್ತಾನೆ.

ਲਤਾਂ ਹੇਠਿ ਲਤਾੜੀਐ ਗੁਰ ਸਬਦੁ ਕਮਾਵੈ ।
lataan hetth lataarreeai gur sabad kamaavai |

ಕಾಲಿನ ಕೆಳಗೆ ತುಳಿದರೂ ಗುರುಗಳ ಉಪದೇಶದಂತೆ ನಡೆದುಕೊಳ್ಳುತ್ತಾನೆ.

ਭਾਇ ਭਗਤਿ ਨੀਵਾਣੁ ਹੋਇ ਗੁਰਮਤਿ ਠਹਰਾਵੈ ।
bhaae bhagat neevaan hoe guramat tthaharaavai |

ಪ್ರೀತಿಯ ಭಕ್ತಿಯಿಂದ ತುಂಬಿಹೋಗಿ, ಅವನು ವಿನಮ್ರನಾಗುತ್ತಾನೆ ಮತ್ತು ಅವನ ಮನಸ್ಸನ್ನು ಸ್ಥಿರಗೊಳಿಸುತ್ತಾನೆ.

ਵਰਸੈ ਨਿਝਰ ਧਾਰ ਹੋਇ ਸੰਗਤਿ ਚਲਿ ਆਵੈ ।੨੨।੯।
varasai nijhar dhaar hoe sangat chal aavai |22|9|

ಅವನು ಸ್ವತಃ ಪವಿತ್ರ ಸಭೆಯ ಕಡೆಗೆ ಚಲಿಸುತ್ತಾನೆ ಮತ್ತು ಭಗವಂತನ ಕೃಪೆಯು ಅವನ ಮೇಲೆ ಸುರಿಯುತ್ತದೆ.