ਪੰਜਾਬੀ 
English 
پنجابی 
Español 
Français 
Deutsch 
Português 
Bahasa Indonesia 
Türkçe 
Tiếng Việt 
Filipino 
Svenska हिंदी संस्कृत 
Nederlands 
Română 
Magyar 
Polski 
Čeština 
Afrikaans 
Italiano Català 
Shqip 
Gaeilge Cymraeg 
Slovenčina 
Slovenščina 
Dansk 
Eesti 
Latviešu 
Lietuvių 
Norsk 
Malti 
Íslenska Galego 
Kreyòl Ayisyen 
Latin 
Bahasa Melayu 
Kiswahili 
Hrvatski 
Suomi 
Русский मराठी ગુજરાતી తెలుగు ಕನ್ನಡ தமிழ் മലയാളം 
বাংলা 
Ελληνικά 
日本語 
中文 اردو سنڌي 
فارسی 
العربية 
עברית 
한국어 Vaaran Bhai Gurdas Ji
Sayfa - 9
ੴ ਸਤਿਗੁਰ ਪ੍ਰਸਾਦਿ ॥
ik oankaar satigur prasaad |Bir Oankar, ilk enerji, ilahi öğretmenin lütfuyla idrak edildi
ਪਉੜੀ ੧
paurree 1
ਗੁਰ ਮੂਰਤਿ ਪੂਰਨ ਬ੍ਰਹਮੁ ਅਬਿਗਤੁ ਅਬਿਨਾਸੀ ।
gur moorat pooran braham abigat abinaasee |Guru, tezahür etmeyen ve yok edilemez olan mükemmel Braham'ın kopyasıdır.
ਪਾਰਬ੍ਰਹਮੁ ਗੁਰ ਸਬਦੁ ਹੈ ਸਤਸੰਗਿ ਨਿਵਾਸੀ ।
paarabraham gur sabad hai satasang nivaasee |Kutsal cemaatte ikamet eden Guru'nun (bedeninin değil) aşkın Brahm'ın sözü.
ਸਾਧਸੰਗਤਿ ਸਚੁ ਖੰਡੁ ਹੈ ਭਾਉ ਭਗਤਿ ਅਭਿਆਸੀ ।
saadhasangat sach khandd hai bhaau bhagat abhiaasee |Sadhuların arkadaşlığı, sevgi dolu bağlılık fırsatının yaratıldığı hakikatin meskenidir.
ਚਹੁ ਵਰਨਾ ਉਪਦੇਸੁ ਕਰਿ ਗੁਰਮਤਿ ਪਰਗਾਸੀ ।
chahu varanaa upades kar guramat paragaasee |Burada dört varnanın hepsine vaaz veriliyor ve Guru'nun (Gurmat) bilgeliği halkın önüne getiriliyor.
ਪੈਰੀ ਪੈ ਪਾ ਖਾਕ ਹੋਇ ਗੁਰਮੁਖਿ ਰਹਿਰਾਸੀ ।
pairee pai paa khaak hoe guramukh rahiraasee |Gurmukhlar ancak burada ayaklara dokunarak ve ayakların tozu haline gelerek disiplin yolunun takipçisi olurlar.
ਮਾਇਆ ਵਿਚਿ ਉਦਾਸੁ ਗਤਿ ਹੋਇ ਆਸ ਨਿਰਾਸੀ ।੧।
maaeaa vich udaas gat hoe aas niraasee |1|Umutlar arasında tarafsızlaşan bireyler, kutsal cemaat aracılığıyla mayanın ötesine geçerler.
ਪਉੜੀ ੨
paurree 2
ਗੁਰ ਸਿਖੀ ਬਾਰੀਕ ਹੈ ਸਿਲ ਚਟਣੁ ਫਿਕੀ ।
gur sikhee baareek hai sil chattan fikee |Gurunun öğrencisi olmak çok incelikli bir faaliyettir ve tatsız taşı yalamaya benzer.
ਤ੍ਰਿਖੀ ਖੰਡੇ ਧਾਰ ਹੈ ਉਹੁ ਵਾਲਹੁ ਨਿਕੀ ।
trikhee khandde dhaar hai uhu vaalahu nikee |Saçtan ince, kılıcın ucundan keskindir.
ਭੂਹ ਭਵਿਖ ਨ ਵਰਤਮਾਨ ਸਰਿ ਮਿਕਣਿ ਮਿਕੀ ।
bhooh bhavikh na varatamaan sar mikan mikee |Şu anda, geçmişte ve gelecekte hiçbir şey ona eşit değildir.
ਦੁਤੀਆ ਨਾਸਤਿ ਏਤੁ ਘਰਿ ਹੋਇ ਇਕਾ ਇਕੀ ।
duteea naasat et ghar hoe ikaa ikee |Sihizm evinde ikilik silinir ve kişi O'yla bir olur.
ਦੂਆ ਤੀਆ ਵੀਸਰੈ ਸਣੁ ਕਕਾ ਕਿਕੀ ।
dooaa teea veesarai san kakaa kikee |İnsan ikinci, üçüncü, ne zaman ve neden fikrini unutuyor.
ਸਭੈ ਸਿਕਾਂ ਪਰਹਰੈ ਸੁਖੁ ਇਕਤੁ ਸਿਕੀ ।੨।
sabhai sikaan paraharai sukh ikat sikee |2|Bütün arzuları reddeden birey, tek bir Rabbin ümidinden haz duyar.
ਪਉੜੀ ੩
paurree 3
ਗੁਰਮੁਖਿ ਮਾਰਗੁ ਆਖੀਐ ਗੁਰਮਤਿ ਹਿਤਕਾਰੀ ।
guramukh maarag aakheeai guramat hitakaaree |Guru'nun (Gurmat) hayırsever bilgeliğinin benimsenmesine giden yol Gurmukh yolu olarak bilinir.
ਹੁਕਮਿ ਰਜਾਈ ਚਲਣਾ ਗੁਰ ਸਬਦ ਵੀਚਾਰੀ ।
hukam rajaaee chalanaa gur sabad veechaaree |Bu kitapta kişiye Rab'bin iradesine göre yaşaması ve Guru'nun Sözü üzerinde düşünmesi öğretilir.
ਭਾਣਾ ਭਾਵੈ ਖਸਮ ਕਾ ਨਿਹਚਉ ਨਿਰੰਕਾਰੀ ।
bhaanaa bhaavai khasam kaa nihchau nirankaaree |Efendinin iradesi sevilmeye gelir ve biçimsiz Rab'bin tüm düşüncelerine nüfuz eder.
ਇਸਕ ਮੁਸਕ ਮਹਕਾਰੁ ਹੈ ਹੁਇ ਪਰਉਪਕਾਰੀ ।
eisak musak mahakaar hai hue praupakaaree |Sevgi ve koku gizli kalmadığı gibi Gurmukh da gizli kalmaz ve fedakar faaliyetlerle meşgul olur.
ਸਿਦਕ ਸਬੂਰੀ ਸਾਬਤੇ ਮਸਤੀ ਹੁਸੀਆਰੀ ।
sidak sabooree saabate masatee huseeaaree |Ona imanı, memnuniyeti, coşkuyu ve becerikli olmanın niteliklerini aşılar.
ਗੁਰਮੁਖਿ ਆਪੁ ਗਵਾਇਆ ਜਿਣਿ ਹਉਮੈ ਮਾਰੀ ।੩।
guramukh aap gavaaeaa jin haumai maaree |3|Gurmukh egoyu yok eder ve onu fetheder.
ਪਉੜੀ ੪
paurree 4
ਭਾਇ ਭਗਤਿ ਭੈ ਚਲਣਾ ਹੋਇ ਪਾਹੁਣਿਚਾਰੀ ।
bhaae bhagat bhai chalanaa hoe paahunichaaree |Kendini misafir olarak gören Sih, hayatını sevgi dolu bir bağlılıkla geçirir.
ਚਲਣੁ ਜਾਣਿ ਅਜਾਣੁ ਹੋਇ ਗਹੁ ਗਰਬੁ ਨਿਵਾਰੀ ।
chalan jaan ajaan hoe gahu garab nivaaree |Onlar (Sihler) aldatma ve egoyu zihinlerinden çıkarma konusunda bilinmiyorlar.
ਗੁਰਸਿਖ ਨਿਤ ਪਰਾਹੁਣੇ ਏਹੁ ਕਰਣੀ ਸਾਰੀ ।
gurasikh nit paraahune ehu karanee saaree |Onların asıl davranışı, kendilerini bu dünyada misafir olarak görmektir.
ਗੁਰਮੁਖਿ ਸੇਵ ਕਮਾਵਣੀ ਸਤਿਗੁਰੂ ਪਿਆਰੀ ।
guramukh sev kamaavanee satiguroo piaaree |Gurmukh'un amacı hizmettir ve yalnızca bu tür eylemler Rab tarafından sevilir.
ਸਬਦਿ ਸੁਰਤਿ ਲਿਵ ਲੀਣ ਹੋਇ ਪਰਵਾਰ ਸੁਧਾਰੀ ।
sabad surat liv leen hoe paravaar sudhaaree |Bilinci Söz'de birleştirerek bütün aileyi (dünya biçiminde) yeniden biçimlendirirler.
ਸਾਧਸੰਗਤਿ ਜਾਇ ਸਹਜ ਘਰਿ ਨਿਰਮਲਿ ਨਿਰੰਕਾਰੀ ।੪।
saadhasangat jaae sahaj ghar niramal nirankaaree |4|Kutsal cemaat aracılığıyla saf ve biçimsiz hale gelirler ve dengenin son aşamasına yerleşirler.
ਪਉੜੀ ੫
paurree 5
ਪਰਮ ਜੋਤਿ ਪਰਗਾਸੁ ਕਰਿ ਉਨਮਨਿ ਲਿਵ ਲਾਈ ।
param jot paragaas kar unaman liv laaee |Zihninde yüce ışığı yakan bir gurmukh, yüce trans durumuna dalmış halde kalır.
ਪਰਮ ਤਤੁ ਪਰਵਾਣੁ ਕਰਿ ਅਨਹਦਿ ਧੁਨਿ ਵਾਈ ।
param tat paravaan kar anahad dhun vaaee |Yüce gerçeği (Rabbi) zihninde benimsediğinde, çalınmamış melodi çınlamaya başlar.
ਪਰਮਾਰਥ ਪਰਬੋਧ ਕਰਿ ਪਰਮਾਤਮ ਹਾਈ ।
paramaarath parabodh kar paramaatam haaee |Fedakarlığın bilincine varmak artık onun kalbinde Tanrı'nın her yerde olduğu duygusuna yerleşmiştir.
ਗੁਰ ਉਪਦੇਸੁ ਅਵੇਸੁ ਕਰਿ ਅਨਭਉ ਪਦੁ ਪਾਈ ।
gur upades aves kar anbhau pad paaee |Guru'nun öğretilerinden ilham alan gurmukh, korkusuzluk durumuna ulaşır.
ਸਾਧਸੰਗਤਿ ਕਰਿ ਸਾਧਨਾ ਇਕ ਮਨਿ ਇਕੁ ਧਿਆਈ ।
saadhasangat kar saadhanaa ik man ik dhiaaee |Kutsal olanlarla birlikte kendini disipline ederek, yani egosunu kaybederek, Rabbini kararlı bir bağlılıkla anar.
ਵੀਹ ਇਕੀਹ ਚੜ੍ਹਾਉ ਚੜ੍ਹਿ ਇਉਂ ਨਿਜ ਘਰਿ ਜਾਈ ।੫।
veeh ikeeh charrhaau charrh iaun nij ghar jaaee |5|Böylece bu dünyadan manevi dünyaya girerek, sonunda gerçek doğasına yerleşir.
ਪਉੜੀ ੬
paurree 6
ਦਰਪਣਿ ਵਾਂਗ ਧਿਆਨੁ ਧਰਿ ਆਪੁ ਆਪ ਨਿਹਾਲੈ ।
darapan vaang dhiaan dhar aap aap nihaalai |Tıpkı aynadaki yansıma gibi. Dünyada kendisini görür.
ਘਟਿ ਘਟਿ ਪੂਰਨ ਬ੍ਰਹਮੁ ਹੈ ਚੰਦੁ ਜਲ ਵਿਚਿ ਭਾਲੈ ।
ghatt ghatt pooran braham hai chand jal vich bhaalai |O mükemmel Rab tüm benliklerde mevcuttur; Ayın sudaki yansımasını görüp orada olduğunu hissetmesi gibi, cahil insan da dışarıda O'nu arar.
ਗੋਰਸੁ ਗਾਈ ਵੇਖਦਾ ਘਿਉ ਦੁਧੁ ਵਿਚਾਲੈ ।
goras gaaee vekhadaa ghiau dudh vichaalai |Sütün, ineğin ve yağın içinde Rab'bin Kendisi vardır.
ਫੁਲਾਂ ਅੰਦਰਿ ਵਾਸੁ ਲੈ ਫਲੁ ਸਾਉ ਸਮ੍ਹਾਲੈ ।
fulaan andar vaas lai fal saau samhaalai |Çiçeklerden koku alan O, onlardaki lezzettir.
ਕਾਸਟਿ ਅਗਨਿ ਚਲਿਤੁ ਵੇਖਿ ਜਲ ਧਰਤਿ ਹਿਆਲੈ ।
kaasatt agan chalit vekh jal dharat hiaalai |Kendi fenomeni odunda, ateşte, suda, toprakta ve karda mevcuttur.
ਘਟਿ ਘਟਿ ਪੂਰਨੁ ਬ੍ਰਹਮੁ ਹੈ ਗੁਰਮੁਖਿ ਵੇਖਾਲੈ ।੬।
ghatt ghatt pooran braham hai guramukh vekhaalai |6|Kusursuz Rab tüm benliklerde ikamet eder ve nadir bir gurmukh tarafından görselleştirilir.
ਪਉੜੀ ੭
paurree 7
ਦਿਬ ਦਿਸਟਿ ਗੁਰ ਧਿਆਨੁ ਧਰਿ ਸਿਖ ਵਿਰਲਾ ਕੋਈ ।
dib disatt gur dhiaan dhar sikh viralaa koee |Guruya odaklanan ve ilahi görüşe ulaşan gurmukh nadirdir.
ਰਤਨ ਪਾਰਖੂ ਹੋਇ ਕੈ ਰਤਨਾ ਅਵਲੋਈ ।
ratan paarakhoo hoe kai ratanaa avaloee |Mücevherleri faziletler içinde tutmanın yanı sıra, sınama kapasitesine de sahip olan kuyumcudur.
ਮਨੁ ਮਾਣਕੁ ਨਿਰਮੋਲਕਾ ਸਤਿਸੰਗਿ ਪਰੋਈ ।
man maanak niramolakaa satisang paroee |Zihni yakut gibi saflaşır ve kutsal cemaate dalmış halde kalır.
ਰਤਨ ਮਾਲ ਗੁਰਸਿਖ ਜਗਿ ਗੁਰਮਤਿ ਗੁਣ ਗੋਈ ।
ratan maal gurasikh jag guramat gun goee |Zihni yakut gibi saflaşır ve kutsal cemaate dalmış halde kalır.
ਜੀਵਦਿਆਂ ਮਰਿ ਅਮਰੁ ਹੋਇ ਸੁਖ ਸਹਜਿ ਸਮੋਈ ।
jeevadiaan mar amar hoe sukh sahaj samoee |Yaşarken ölüdür, yani kötü eğilimlerden yüz çevirir.
ਓਤਿ ਪੋਤਿ ਜੋਤੀ ਜੋਤਿ ਮਿਲਿ ਜਾਣੈ ਜਾਣੋਈ ।੭।
ot pot jotee jot mil jaanai jaanoee |7|Kendisini tamamen yüce ışıkla birleştirerek hem kendisini hem de Rab'bi anlar.
ਪਉੜੀ ੮
paurree 8
ਰਾਗ ਨਾਦ ਵਿਸਮਾਦੁ ਹੋਇ ਗੁਣ ਗਹਿਰ ਗੰਭੀਰਾ ।
raag naad visamaad hoe gun gahir ganbheeraa |Müzik ve (kelimenin) sesinden coşan Guru'nun müridi, dingin niteliklerle dolar.
ਸਬਦ ਸੁਰਤਿ ਲਿਵ ਲੀਣ ਹੋਇ ਅਨਹਦਿ ਧੁਨਿ ਧੀਰਾ ।
sabad surat liv leen hoe anahad dhun dheeraa |Bilinci Söz ile birleşir ve zihni, çalınmamış melodide dengelenir.
ਜੰਤ੍ਰੀ ਜੰਤ੍ਰ ਵਜਾਇਦਾ ਮਨਿ ਉਨਿਮਨਿ ਚੀਰਾ ।
jantree jantr vajaaeidaa man uniman cheeraa |Guru, zihnin en yüksek denge durumuna (Rab'bin önünde dans etmek için) büründüğü kıyafetleri dinleyerek vaaz enstrümanını çalar.
ਵਜਿ ਵਜਾਇ ਸਮਾਇ ਲੈ ਗੁਰ ਸਬਦ ਵਜੀਰਾ ।
vaj vajaae samaae lai gur sabad vajeeraa |Öğretme aracına uyum sağlayan Guru'nun Sih'i, sonuçta kendisinin Guru Sözü'nün bir oyuncusu olduğu ortaya çıkar.
ਅੰਤਰਿਜਾਮੀ ਜਾਣੀਐ ਅੰਤਰਿ ਗਤਿ ਪੀਰਾ ।
antarijaamee jaaneeai antar gat peeraa |Artık her şeyi bilen Rab, ayrılığın acısını anlıyor.
ਗੁਰ ਚੇਲਾ ਚੇਲਾ ਗੁਰੂ ਬੇਧਿ ਹੀਰੈ ਹੀਰਾ ।੮।
gur chelaa chelaa guroo bedh heerai heeraa |8|Aynı şekilde öğrenci Guru'ya, guru da öğrenciye dönüşür, çünkü elmas kesici aslında aynı zamanda bir elmastır.
ਪਉੜੀ ੯
paurree 9
ਪਾਰਸੁ ਹੋਇਆ ਪਾਰਸਹੁ ਗੁਰਮੁਖਿ ਵਡਿਆਈ ।
paaras hoeaa paarasahu guramukh vaddiaaee |Gurmukh'un büyüklüğü, onun felsefe taşı olması, herkesi felsefe taşı yapmasıdır.
ਹੀਰੈ ਹੀਰਾ ਬੇਧਿਆ ਜੋਤੀ ਜੋਤਿ ਮਿਲਾਈ ।
heerai heeraa bedhiaa jotee jot milaaee |Elmas elmas tarafından kesilirken, gurmukh'un ışığı Yüce Işık'ta birleşir.
ਸਬਦ ਸੁਰਤਿ ਲਿਵ ਲੀਣੁ ਹੋਇ ਜੰਤ੍ਰ ਜੰਤ੍ਰੀ ਵਾਈ ।
sabad surat liv leen hoe jantr jantree vaaee |Çalgıcının zihni enstrümana yoğunlaştıkça bilinci de Söz'e uyumlanır.
ਗੁਰ ਚੇਲਾ ਚੇਲਾ ਗੁਰੂ ਪਰਚਾ ਪਰਚਾਈ ।
gur chelaa chelaa guroo parachaa parachaaee |Artık öğrenci ve Guru aynı hale gelir. Bir olurlar ve birbirleriyle birleşirler.
ਪੁਰਖਹੁੰ ਪੁਰਖੁ ਉਪਾਇਆ ਪੁਰਖੋਤਮ ਹਾਈ ।
purakhahun purakh upaaeaa purakhotam haaee |İnsandan insan doğdu (Guru Nanak'tan Guru Angad'a) ve üstün insan oldu.
ਵੀਹ ਇਕੀਹ ਉਲੰਘਿ ਕੈ ਹੋਇ ਸਹਜਿ ਸਮਾਈ ।੯।
veeh ikeeh ulangh kai hoe sahaj samaaee |9|Tek bir sıçrayışla dünyayı geçerek doğuştan gelen bilgiyle birleşti.
ਪਉੜੀ ੧੦
paurree 10
ਸਤਿਗੁਰੁ ਦਰਸਨੁ ਦੇਖਦੋ ਪਰਮਾਤਮੁ ਦੇਖੈ ।
satigur darasan dekhado paramaatam dekhai |Gerçek Guru'yu gören, Rab'be bakmıştır.
ਸਬਦ ਸੁਰਤਿ ਲਿਵ ਲੀਣ ਹੋਇ ਅੰਤਰਿ ਗਤਿ ਲੇਖੈ ।
sabad surat liv leen hoe antar gat lekhai |Bilincini Söz'e odaklayarak kendi üzerinde yoğunlaşır.
ਚਰਨ ਕਵਲ ਦੀ ਵਾਸਨਾ ਹੋਇ ਚੰਦਨ ਭੇਖੈ ।
charan kaval dee vaasanaa hoe chandan bhekhai |Guru'nun nilüfer ayaklarının kokusunun tadını çıkararak kendini sandalete dönüştürür.
ਚਰਣੋਦਕ ਮਕਰੰਦ ਰਸ ਵਿਸਮਾਦੁ ਵਿਸੇਖੈ ।
charanodak makarand ras visamaad visekhai |Nilüfer ayaklarının nektarını tadarken özel, harika bir duruma (süper bilinç) girer.
ਗੁਰਮਤਿ ਨਿਹਚਲੁ ਚਿਤੁ ਕਰਿ ਵਿਚਿ ਰੂਪ ਨ ਰੇਖੈ ।
guramat nihachal chit kar vich roop na rekhai |Artık Gurmat'la, Guru'nun bilgeliğiyle uyumlu olarak, zihni istikrara kavuşturarak formların ve figürlerin sınırlarının ötesine geçer.
ਸਾਧਸੰਗਤਿ ਸਚ ਖੰਡਿ ਜਾਇ ਹੋਇ ਅਲਖ ਅਲੇਖੈ ।੧੦।
saadhasangat sach khandd jaae hoe alakh alekhai |10|Hakikat yurdu olan kutsal cemaate ulaştığında kendisi de o algılanamaz ve tarif edilemez Rab gibi olur.
ਪਉੜੀ ੧੧
paurree 11
ਅਖੀ ਅੰਦਰਿ ਦੇਖਦਾ ਦਰਸਨ ਵਿਚਿ ਦਿਸੈ ।
akhee andar dekhadaa darasan vich disai |Gözün içinden gören, aslında dışarıya da borçludur.
ਸਬਦੈ ਵਿਚਿ ਵਖਾਣੀਐ ਸੁਰਤੀ ਵਿਚਿ ਰਿਸੈ ।
sabadai vich vakhaaneeai suratee vich risai |O, kelimelerle anlatılır ve şuurda nurlanır.
ਚਰਣ ਕਵਲ ਵਿਚਿ ਵਾਸਨਾ ਮਨੁ ਭਵਰੁ ਸਲਿਸੈ ।
charan kaval vich vaasanaa man bhavar salisai |Gurunun nilüfer ayaklarının kokusu nedeniyle, kara arı haline gelen zihin hazzın tadını çıkarır.
ਸਾਧਸੰਗਤਿ ਸੰਜੋਗੁ ਮਿਲਿ ਵਿਜੋਗਿ ਨ ਕਿਸੈ ।
saadhasangat sanjog mil vijog na kisai |Kutsal cemaatte ne elde edilirse edilsin, ondan uzaklaşamaz.
ਗੁਰਮਤਿ ਅੰਦਰਿ ਚਿਤੁ ਹੈ ਚਿਤੁ ਗੁਰਮਤਿ ਜਿਸੈ ।
guramat andar chit hai chit guramat jisai |Zihni Guru'nun öğretilerine dahil ederek, zihnin kendisi de Guru'nun bilgeliğine göre değişir.
ਪਾਰਬ੍ਰਹਮ ਪੂਰਣ ਬ੍ਰਹਮੁ ਸਤਿਗੁਰ ਹੈ ਤਿਸੈ ।੧੧।
paarabraham pooran braham satigur hai tisai |11|Gerçek Guru, tüm niteliklerin ötesinde olan aşkın Brahm'ın formudur.
ਪਉੜੀ ੧੨
paurree 12
ਅਖੀ ਅੰਦਰਿ ਦਿਸਟਿ ਹੋਇ ਨਕਿ ਸਾਹੁ ਸੰਜੋਈ ।
akhee andar disatt hoe nak saahu sanjoee |Gözlerinde görme, burun deliğinde nefes vardır.
ਕੰਨਾਂ ਅੰਦਰਿ ਸੁਰਤਿ ਹੋਇ ਜੀਭ ਸਾਦੁ ਸਮੋਈ ।
kanaan andar surat hoe jeebh saad samoee |O, kulakta şuur, dilde tattır.
ਹਥੀ ਕਿਰਤਿ ਕਮਾਵਣੀ ਪੈਰ ਪੰਥੁ ਸਥੋਈ ।
hathee kirat kamaavanee pair panth sathoee |Elleriyle çalışır ve yolda yol arkadaşı olur.
ਗੁਰਮੁਖਿ ਸੁਖ ਫਲੁ ਪਾਇਆ ਮਤਿ ਸਬਦਿ ਵਿਲੋਈ ।
guramukh sukh fal paaeaa mat sabad viloee |Gurmukh, Söz'ü bilinçle çalkaladıktan sonra hazzın meyvesine ulaştı.
ਪਰਕਿਰਤੀ ਹੂ ਬਾਹਰਾ ਗੁਰਮੁਖਿ ਵਿਰਲੋਈ ।
parakiratee hoo baaharaa guramukh viraloee |Nadir bulunan herhangi bir gurmukh, mayanın etkilerinden uzak kalır.
ਸਾਧਸੰਗਤਿ ਚੰਨਣ ਬਿਰਖੁ ਮਿਲਿ ਚੰਨਣੁ ਹੋਈ ।੧੨।
saadhasangat chanan birakh mil chanan hoee |12|Kutsal cemaat, herkesin sandal olduğu bir sandal ağacıdır.
ਪਉੜੀ ੧੩
paurree 13
ਅਬਿਗਤ ਗਤਿ ਅਬਿਗਤ ਦੀ ਕਿਉ ਅਲਖੁ ਲਖਾਏ ।
abigat gat abigat dee kiau alakh lakhaae |Tezahür Etmemiş Olan'ın dinamizmi nasıl bilinir?
ਅਕਥ ਕਥਾ ਹੈ ਅਕਥ ਦੀ ਕਿਉ ਆਖਿ ਸੁਣਾਏ ।
akath kathaa hai akath dee kiau aakh sunaae |O tarif edilemez Rab'bin hikayesi nasıl anlatılabilir?
ਅਚਰਜ ਨੋ ਆਚਰਜੁ ਹੈ ਹੈਰਾਣ ਕਰਾਏ ।
acharaj no aacharaj hai hairaan karaae |O, mucizenin kendisi için harikadır.
ਵਿਸਮਾਦੇ ਵਿਸਮਾਦੁ ਹੈ ਵਿਸਮਾਦੁ ਸਮਾਏ ।
visamaade visamaad hai visamaad samaae |Harika gerçekleşmedeki emiciler kendilerini sevindiriyorlar.
ਵੇਦੁ ਨ ਜਾਣੈ ਭੇਦੁ ਕਿਹੁ ਸੇਸਨਾਗੁ ਨ ਪਾਏ ।
ved na jaanai bhed kihu sesanaag na paae |Vedalar da bu gizemi anlamazlar ve Sesanag (bin başlıklı mitolojik yılan) bile bunun sınırlarını bilemezler.
ਵਾਹਿਗੁਰੂ ਸਾਲਾਹਣਾ ਗੁਰੁ ਸਬਦੁ ਅਲਾਏ ।੧੩।
vaahiguroo saalaahanaa gur sabad alaae |13|Vahiguru, Tanrı, Guru'nun Sözü Gurbani'nin okunması yoluyla övülür.
ਪਉੜੀ ੧੪
paurree 14
ਲੀਹਾ ਅੰਦਰਿ ਚਲੀਐ ਜਿਉ ਗਾਡੀ ਰਾਹੁ ।
leehaa andar chaleeai jiau gaaddee raahu |Otoyoldaki bir otobüs alışılmış yollardan geçerken,
ਹੁਕਮਿ ਰਜਾਈ ਚਲਣਾ ਸਾਧਸੰਗਿ ਨਿਬਾਹੁ ।
hukam rajaaee chalanaa saadhasang nibaahu |Kutsal cemaatte kişi, Rabbin ilahi emrine (hukam) ve iradesine uymaya devam eder.
ਜਿਉ ਧਨ ਸੋਘਾ ਰਖਦਾ ਘਰਿ ਅੰਦਰਿ ਸਾਹੁ ।
jiau dhan soghaa rakhadaa ghar andar saahu |Bilge kişi parayı evinde olduğu gibi saklar
ਜਿਉ ਮਿਰਜਾਦ ਨ ਛਡਈ ਸਾਇਰੁ ਅਸਗਾਹੁ ।
jiau mirajaad na chhaddee saaeir asagaahu |Ve derin okyanus genel doğasını bırakmaz;
ਲਤਾ ਹੇਠਿ ਲਤਾੜੀਐ ਅਜਰਾਵਰੁ ਘਾਹੁ ।
lataa hetth lataarreeai ajaraavar ghaahu |Çimler ayaklar altında ezilirken,
ਧਰਮਸਾਲ ਹੈ ਮਾਨਸਰੁ ਹੰਸ ਗੁਰਸਿਖ ਵਾਹੁ ।
dharamasaal hai maanasar hans gurasikh vaahu |Tıpkı bu (dünya) hanının Manasarovar olduğu ve Guru'nun müritlerinin kuğu olduğu gibi
ਰਤਨ ਪਦਾਰਥ ਗੁਰ ਸਬਦੁ ਕਰਿ ਕੀਰਤਨੁ ਖਾਹੁ ।੧੪।
ratan padaarath gur sabad kar keeratan khaahu |14|Kirtan formunda, kutsal ilahileri söyleyen, Guru'nun Sözü'nün incilerini yiyenler.
ਪਉੜੀ ੧੫
paurree 15
ਚਨਣੁ ਜਿਉ ਵਣ ਖੰਡ ਵਿਚਿ ਓਹੁ ਆਪੁ ਲੁਕਾਏ ।
chanan jiau van khandd vich ohu aap lukaae |Sandal ağacının ormanda kendini gizlemeye çalışması (ancak gizli kalamaması) gibi,
ਪਾਰਸੁ ਅੰਦਰਿ ਪਰਬਤਾਂ ਹੋਇ ਗੁਪਤ ਵਲਾਏ ।
paaras andar parabataan hoe gupat valaae |Felsefe taşı, dağlardaki sıradan taşlarla aynı olduğundan, zamanını saklanarak geçirir.
ਸਤ ਸਮੁੰਦੀ ਮਾਨਸਰੁ ਨਹਿ ਅਲਖੁ ਲਖਾਏ ।
sat samundee maanasar neh alakh lakhaae |Yedi deniz apaçık ortada ama Manasarovar sıradan gözler için görünmez kalıyor.
ਜਿਉ ਪਰਛਿੰਨਾ ਪਾਰਜਾਤੁ ਨਹਿ ਪਰਗਟੀ ਆਏ ।
jiau parachhinaa paarajaat neh paragattee aae |Dilekleri gerçekleştiren ağaç olan parijat da kendisini görünmez tuttuğu için;
ਜਿਉ ਜਗਿ ਅੰਦਰਿ ਕਾਮਧੇਨੁ ਨਹਿ ਆਪੁ ਜਣਾਏ ।
jiau jag andar kaamadhen neh aap janaae |Dilekleri gerçekleştiren inek Kamaddhenu da bu dünyada yaşıyor ama asla fark edilmiyor.
ਸਤਿਗੁਰ ਦਾ ਉਪਦੇਸੁ ਲੈ ਕਿਉ ਆਪੁ ਗਣਾਏ ।੧੫।
satigur daa upades lai kiau aap ganaae |15|Aynı şekilde, neden gerçek Guru'nun öğretilerini benimsemiş olanlar kendilerini de bu hesaba dahil etsinler ki?
ਪਉੜੀ ੧੬
paurree 16(Salisai = al. Sarisai = özet.)
ਦੁਇ ਦੁਇ ਅਖੀ ਆਖੀਅਨਿ ਇਕੁ ਦਰਸਨੁ ਦਿਸੈ ।
due due akhee aakheean ik darasan disai |Gözler ikidir ama tek olanı (Rabbi) görürler.
ਦੁਇ ਦੁਇ ਕੰਨਿ ਵਖਾਣੀਅਨਿ ਇਕ ਸੁਰਤਿ ਸਲਿਸੈ ।
due due kan vakhaaneean ik surat salisai |Kulaklar ikidir ama tek bilinci ortaya çıkarırlar.
ਦੁਇ ਦੁਇ ਨਦੀ ਕਿਨਾਰਿਆਂ ਪਾਰਾਵਾਰੁ ਨ ਤਿਸੈ ।
due due nadee kinaariaan paaraavaar na tisai |Nehrin iki kıyısı vardır ancak bunlar su bağlantısı nedeniyle tek kıyıdır ve ayrı değildir.
ਇਕ ਜੋਤਿ ਦੁਇ ਮੂਰਤੀ ਇਕ ਸਬਦੁ ਸਰਿਸੈ ।
eik jot due mooratee ik sabad sarisai |Guru ve mürit iki kimliktir ama tek bir şabaddır; Söz her ikisine de nüfuz eder.
ਗੁਰ ਚੇਲਾ ਚੇਲਾ ਗੁਰੂ ਸਮਝਾਏ ਕਿਸੈ ।੧੬।
gur chelaa chelaa guroo samajhaae kisai |16|Guru öğrenci ve öğrenci Guru olduğunda, diğerinin anlamasını sağlayabilir.
ਪਉੜੀ ੧੭
paurree 17
ਪਹਿਲੇ ਗੁਰਿ ਉਪਦੇਸ ਦੇ ਸਿਖ ਪੈਰੀ ਪਾਏ ।
pahile gur upades de sikh pairee paae |Önce öğrenciyi ayaklarının yakınına oturtan Guru ona vaaz verir.
ਸਾਧਸੰਗਤਿ ਕਰਿ ਧਰਮਸਾਲ ਸਿਖ ਸੇਵਾ ਲਾਏ ।
saadhasangat kar dharamasaal sikh sevaa laae |Ona kutsal cemaat ile dharma meskeninin ayrımını anlatarak (insanlığın) hizmetine sunulur.
ਭਾਇ ਭਗਤਿ ਭੈ ਸੇਵਦੇ ਗੁਰਪੁਰਬ ਕਰਾਏ ।
bhaae bhagat bhai sevade gurapurab karaae |Rab'bin hizmetkarları sevgi dolu bir bağlılıkla hizmet ederek yıldönümlerini kutlarlar.
ਸਬਦ ਸੁਰਤਿ ਲਿਵ ਕੀਰਤਨੁ ਸਚਿ ਮੇਲਿ ਮਿਲਾਏ ।
sabad surat liv keeratan sach mel milaae |İlahiler söylenerek bilinci Söz ile uyumlu hale getirilen kişi hakikatle tanışır.
ਗੁਰਮੁਖਿ ਮਾਰਗੁ ਸਚ ਦਾ ਸਚੁ ਪਾਰਿ ਲੰਘਾਏ ।
guramukh maarag sach daa sach paar langhaae |Gurmukh Hakikat yolunda yürür; Gerçeği uygulayarak Dünyevi okyanusu geçer.
ਸਚਿ ਮਿਲੈ ਸਚਿਆਰ ਨੋ ਮਿਲਿ ਆਪੁ ਗਵਾਏ ।੧੭।
sach milai sachiaar no mil aap gavaae |17|Böylece doğru olan, doğruyu elde eder ve onu elde ederek egosu silinir.
ਪਉੜੀ ੧੮
paurree 18
ਸਿਰ ਉਚਾ ਨੀਵੇਂ ਚਰਣ ਸਿਰਿ ਪੈਰੀ ਪਾਂਦੇ ।
sir uchaa neeven charan sir pairee paande |Baş yüksek ve ayaklar alçak seviyededir ancak yine de baş ayakların üzerinde eğilir.
ਮੁਹੁ ਅਖੀ ਨਕੁ ਕੰਨ ਹਥ ਦੇਹ ਭਾਰ ਉਚਾਂਦੇ ।
muhu akhee nak kan hath deh bhaar uchaande |Ayaklar ağız, göz, burun, kulak, el ve tüm vücudun yükünü taşır.
ਸਭ ਚਿਹਨ ਛਡਿ ਪੂਜੀਅਨਿ ਕਉਣੁ ਕਰਮ ਕਮਾਂਦੇ ।
sabh chihan chhadd poojeean kaun karam kamaande |Sonra bütün vücut organları bir kenara bırakılarak sadece ayaklara ibadet edilir.
ਗੁਰ ਸਰਣੀ ਸਾਧਸੰਗਤੀ ਨਿਤ ਚਲਿ ਚਲਿ ਜਾਂਦੇ ।
gur saranee saadhasangatee nit chal chal jaande |Her gün Guru'nun sığınağındaki kutsal cemaate giderler.
ਵਤਨਿ ਪਰਉਪਕਾਰ ਨੋ ਕਰਿ ਪਾਰਿ ਵਸਾਂਦੇ ।
vatan praupakaar no kar paar vasaande |Daha sonra fedakar işlere koşarlar ve işi mümkün olan en üst düzeyde gerçekleştirirler.
ਮੇਰੀ ਖਲਹੁ ਮੌਜੜੇ ਗੁਰਸਿਖ ਹੰਢਾਂਦੇ ।
meree khalahu mauajarre gurasikh handtaande |Ne yazık ki! Öyle olsaydı benim derimden yapılan ayakkabılar Guru'nun Sihleri tarafından kullanılırdı.
ਮਸਤਕ ਲਗੇ ਸਾਧ ਰੇਣੁ ਵਡਭਾਗਿ ਜਿਨ੍ਹਾਂ ਦੇ ।੧੮।
masatak lage saadh ren vaddabhaag jinhaan de |18|Kim bu gibilerin (yukarıdaki faziletlerle) ayağının tozunu alırsa, o bahtlı ve kutludur.
ਪਉੜੀ ੧੯
paurree 19
ਜਿਉ ਧਰਤੀ ਧੀਰਜ ਧਰਮੁ ਮਸਕੀਨੀ ਮੂੜੀ ।
jiau dharatee dheeraj dharam masakeenee moorree |Dünya kontrolün, dharma'nın ve alçakgönüllülüğün vücut bulmuş hali olduğundan,
ਸਭ ਦੂੰ ਨੀਵੀਂ ਹੋਇ ਰਹੀ ਤਿਸ ਮਣੀ ਨ ਕੂੜੀ ।
sabh doon neeveen hoe rahee tis manee na koorree |Ayakların altında kalır ve bu tevazu doğrudur, yanlış değildir.
ਕੋਈ ਹਰਿ ਮੰਦਰੁ ਕਰੈ ਕੋ ਕਰੈ ਅਰੂੜੀ ।
koee har mandar karai ko karai aroorree |Birileri onun üzerine tanrının tapınağını inşa ediyor, bazıları da üzerine çöp yığıyor.
ਜੇਹਾ ਬੀਜੈ ਸੋ ਲੁਣੈ ਫਲ ਅੰਬ ਲਸੂੜੀ ।
jehaa beejai so lunai fal anb lasoorree |İster mango ister lasuri, yapışkan bir meyve olsun, ekilen her şey buna göre elde edilir.
ਜੀਵਦਿਆਂ ਮਰਿ ਜੀਵਣਾ ਜੁੜਿ ਗੁਰਮੁਖਿ ਜੂੜੀ ।
jeevadiaan mar jeevanaa jurr guramukh joorree |Hayatta ölüyken, yani egoyu benlikten silerken, gurmukhlar kutsal cemaatteki gurmukhlara katılırlar.
ਲਤਾਂ ਹੇਠਿ ਲਤਾੜੀਐ ਗਤਿ ਸਾਧਾਂ ਧੂੜੀ ।੧੯।
lataan hetth lataarreeai gat saadhaan dhoorree |19|Onlar, kutsal adamların ayaklarının altında ezilen ayaklarının tozu haline gelirler.
ਪਉੜੀ ੨੦
paurree 20
ਜਿਉ ਪਾਣੀ ਨਿਵਿ ਚਲਦਾ ਨੀਵਾਣਿ ਚਲਾਇਆ ।
jiau paanee niv chaladaa neevaan chalaaeaa |Nasıl ki su aşağıya doğru akar ve kendisine rastlayanı da beraberinde götürür (ve onu alçakgönüllü kılar),
ਸਭਨਾ ਰੰਗਾਂ ਨੋ ਮਿਲੈ ਰਲਿ ਜਾਇ ਰਲਾਇਆ ।
sabhanaa rangaan no milai ral jaae ralaaeaa |Bütün boyalar suya karışıp her renkle bir oluyor;
ਪਰਉਪਕਾਰ ਕਮਾਂਵਦਾ ਉਨਿ ਆਪੁ ਗਵਾਇਆ ।
praupakaar kamaanvadaa un aap gavaaeaa |Egoyu silerek fedakar eylemlerde bulunur;
ਕਾਠੁ ਨ ਡੋਬੈ ਪਾਲਿ ਕੈ ਸੰਗਿ ਲੋਹੁ ਤਰਾਇਆ ।
kaatth na ddobai paal kai sang lohu taraaeaa |Tahtayı batırmaz, aksine demiri onunla birlikte yüzdürür;
ਵੁਠੇ ਮੀਹ ਸੁਕਾਲੁ ਹੋਇ ਰਸ ਕਸ ਉਪਜਾਇਆ ।
vutthe meeh sukaal hoe ras kas upajaaeaa |Yağmurlu mevsimde yağmur yağdığında refah sağlar.
ਜੀਵਦਿਆ ਮਰਿ ਸਾਧ ਹੋਇ ਸਫਲਿਓ ਜਗਿ ਆਇਆ ।੨੦।
jeevadiaa mar saadh hoe safalio jag aaeaa |20|Aynı şekilde kutsal azizlerin de hayatta ölmeleri, yani nefslerinden arınmaları, dünyaya bereketli gelmeleri.
ਪਉੜੀ ੨੧
paurree 21
ਸਿਰ ਤਲਵਾਇਆ ਜੰਮਿਆ ਹੋਇ ਅਚਲੁ ਨ ਚਲਿਆ ।
sir talavaaeaa jamiaa hoe achal na chaliaa |Ayaklar yukarıda ve baş aşağıda olduğunda ağaç köklenir ve hareketsiz durur.
ਪਾਣੀ ਪਾਲਾ ਧੁਪ ਸਹਿ ਉਹ ਤਪਹੁ ਨ ਟਲਿਆ ।
paanee paalaa dhup seh uh tapahu na ttaliaa |Suya, soğuğa, güneş ışığına katlanır ama kendini aşağılamaktan da vazgeçmez.
ਸਫਲਿਓ ਬਿਰਖ ਸੁਹਾਵੜਾ ਫਲ ਸੁਫਲੁ ਸੁ ਫਲਿਆ ।
safalio birakh suhaavarraa fal sufal su faliaa |Böyle bir ağaç mübarektir ve meyveyle dolar.
ਫਲੁ ਦੇਇ ਵਟ ਵਗਾਇਐ ਕਰਵਤਿ ਨ ਹਲਿਆ ।
fal dee vatt vagaaeaai karavat na haliaa |Taşlandığında meyve verir ve testere altında dahi kıpırdamaz.
ਬੁਰੇ ਕਰਨਿ ਬੁਰਿਆਈਆਂ ਭਲਿਆਈ ਭਲਿਆ ।
bure karan buriaaeean bhaliaaee bhaliaa |Kötüler kötülük yapmaya devam ederken, yumuşak insanlar iyi faaliyetlerle meşgul olmaya devam ederler.
ਅਵਗੁਣ ਕੀਤੇ ਗੁਣ ਕਰਨਿ ਜਗਿ ਸਾਧ ਵਿਰਲਿਆ ।
avagun keete gun karan jag saadh viraliaa |Aziz yürekleriyle kötülüğe iyilik yapan insanlar dünyada nadirdir.
ਅਉਸਰਿ ਆਪ ਛਲਾਇਂਦੇ ਤਿਨ੍ਹਾ ਅਉਸਰੁ ਛਲਿਆ ।੨੧।
aausar aap chhalaaeinde tinhaa aausar chhaliaa |21|Halk zamana aldanır, yani zamana göre değişir, ama kutsal adamlar zamanı kandırmayı başarır, yani zamanın etkisinden uzak kalırlar.
ਪਉੜੀ ੨੨
paurree 22
ਮੁਰਦਾ ਹੋਇ ਮੁਰੀਦੁ ਸੋ ਗੁਰ ਗੋਰਿ ਸਮਾਵੈ ।
muradaa hoe mureed so gur gor samaavai |(Umutlar ve arzular arasında) ölü kalan mürit eninde sonunda Guru'nun mezarına girecek, yani kendisini Guru'ya dönüştürecektir.
ਸਬਦ ਸੁਰਤਿ ਲਿਵ ਲੀਣੁ ਹੋਇ ਓਹੁ ਆਪੁ ਗਵਾਵੈ ।
sabad surat liv leen hoe ohu aap gavaavai |Bilincini Söz'de birleştirir ve egosunu kaybeder.
ਤਨੁ ਧਰਤੀ ਕਰਿ ਧਰਮਸਾਲ ਮਨੁ ਦਭੁ ਵਿਛਾਵੈ ।
tan dharatee kar dharamasaal man dabh vichhaavai |Toprak şeklindeki bedeni dinlenme yeri kabul ederek, onun üzerine zihin örtüsünü yayar.
ਲਤਾਂ ਹੇਠਿ ਲਤਾੜੀਐ ਗੁਰ ਸਬਦੁ ਕਮਾਵੈ ।
lataan hetth lataarreeai gur sabad kamaavai |Ayaklar altında ezilse bile Guru'nun öğretilerine göre hareket eder.
ਭਾਇ ਭਗਤਿ ਨੀਵਾਣੁ ਹੋਇ ਗੁਰਮਤਿ ਠਹਰਾਵੈ ।
bhaae bhagat neevaan hoe guramat tthaharaavai |Sevgi dolu bağlılıkla dolup taşarak alçakgönüllü hale gelir ve zihnini dengeler.
ਵਰਸੈ ਨਿਝਰ ਧਾਰ ਹੋਇ ਸੰਗਤਿ ਚਲਿ ਆਵੈ ।੨੨।੯।
varasai nijhar dhaar hoe sangat chal aavai |22|9|Kendisi kutsal topluluğa doğru ilerliyor ve Rab'bin lütfu onun üzerine yağıyor.