Vaaran Bhai Gurdas Ji

Halaman - 7

ੴ ਸਤਿਗੁਰ ਪ੍ਰਸਾਦਿ ॥

ik oankaar satigur prasaad |

Satu Oankar, energi primal, diwujudkan melalui rahmat pembimbing ilahi

ਪਉੜੀ ੧

paurree 1

(Sadh=jujur. Sadhay=Sadhke. Sadhu=Agung dan baik hati. Orai=Urai, di tempat berlindung, di dalam.)

ਸਤਿਗੁਰੁ ਸਚਾ ਪਾਤਿਸਾਹੁ ਸਾਧਸੰਗਤਿ ਸਚੁ ਖੰਡੁ ਵਸਾਇਆ ।

satigur sachaa paatisaahu saadhasangat sach khandd vasaaeaa |

Guru sejati adalah kaisar sejati yang telah mendirikan tempat tinggal kebenaran dalam bentuk perkumpulan para suci.

ਗੁਰ ਸਿਖ ਲੈ ਗੁਰਸਿਖ ਹੋਇ ਆਪੁ ਗਵਾਇ ਨ ਆਪੁ ਗਣਾਇਆ ।

gur sikh lai gurasikh hoe aap gavaae na aap ganaaeaa |

Orang-orang Sikh yang tinggal di sana karena diajar oleh Guru, kehilangan ego mereka dan tidak pernah membuat diri mereka diperhatikan.

ਗੁਰਸਿਖ ਸਭੋ ਸਾਧਨਾ ਸਾਧਿ ਸਧਾਇ ਸਾਧੁ ਸਦਵਾਇਆ ।

gurasikh sabho saadhanaa saadh sadhaae saadh sadavaaeaa |

Para Sikh dari Guru menyebut diri mereka sadhus hanya setelah menyelesaikan segala macam disiplin.

ਚਹੁ ਵਰਣਾ ਉਪਦੇਸ ਦੇ ਮਾਇਆ ਵਿਚਿ ਉਦਾਸੁ ਰਹਾਇਆ ।

chahu varanaa upades de maaeaa vich udaas rahaaeaa |

Mereka berkhotbah kepada keempat varna dan mereka sendiri tetap bersikap acuh tak acuh di tengah maya.

ਸਚਹੁ ਓਰੈ ਸਭੁ ਕਿਹੁ ਸਚੁ ਨਾਉ ਗੁਰ ਮੰਤੁ ਦਿੜਾਇਆ ।

sachahu orai sabh kihu sach naau gur mant dirraaeaa |

Mereka menjelaskan dengan jelas bahwa segala sesuatu berada di bawah kebenaran yaitu kebenaran adalah yang tertinggi dan hanya mantra ini yang harus diucapkan dengan integritas yang mendalam.

ਹੁਕਮੈ ਅੰਦਰਿ ਸਭ ਕੋ ਮੰਨੈ ਹੁਕਮੁ ਸੁ ਸਚਿ ਸਮਾਇਆ ।

hukamai andar sabh ko manai hukam su sach samaaeaa |

Segala sesuatu termasuk dalam tatanan Ilahi dan siapa pun yang menundukkan kepalanya di hadapan tatanan-Nya, menyatu dalam kebenaran.

ਸਬਦ ਸੁਰਤਿ ਲਿਵ ਅਲਖੁ ਲਖਾਇਆ ।੧।

sabad surat liv alakh lakhaaeaa |1|

Kesadaran yang selaras dengan Sabda membuat manusia kompeten untuk memandang Tuhan yang tak kasat mata.

ਪਉੜੀ ੨

paurree 2

ਸਿਵ ਸਕਤੀ ਨੋ ਸਾਧਿ ਕੈ ਚੰਦੁ ਸੂਰਜੁ ਦਿਹੁਂ ਰਾਤਿ ਸਧਾਏ ।

siv sakatee no saadh kai chand sooraj dihun raat sadhaae |

Menaklukkan Siva dan S'akti (kualitas rajas dan tamas), para gurmukh telah mendisiplinkan bulan-matahari (ira, pingala) dan juga waktu yang diketahui siang dan malam.

ਸੁਖ ਦੁਖ ਸਾਧੇ ਹਰਖ ਸੋਗ ਨਰਕ ਸੁਰਗ ਪੁੰਨ ਪਾਪ ਲੰਘਾਏ ।

sukh dukh saadhe harakh sog narak surag pun paap langhaae |

Dengan menundukkan kesenangan dan kesakitan, kegembiraan dan penderitaan, mereka telah melampaui neraka dan surga, dosa dan kebajikan.

ਜਨਮ ਮਰਣ ਜੀਵਨੁ ਮੁਕਤਿ ਭਲਾ ਬੁਰਾ ਮਿਤ੍ਰ ਸਤ੍ਰੁ ਨਿਵਾਏ ।

janam maran jeevan mukat bhalaa buraa mitr satru nivaae |

Mereka telah merendahkan kehidupan, kematian, kebebasan dalam hidup, benar dan salah, musuh dan teman.

ਰਾਜ ਜੋਗ ਜਿਣਿ ਵਸਿ ਕਰਿ ਸਾਧਿ ਸੰਜੋਗੁ ਵਿਜੋਗੁ ਰਹਾਏ ।

raaj jog jin vas kar saadh sanjog vijog rahaae |

Sebagai pemenang raj dan yoga (temporalitas dan spiritualitas), mereka telah mendisiplinkan aliansi serta pemisahan.

ਵਸਗਤਿ ਕੀਤੀ ਨੀਂਦ ਭੂਖ ਆਸਾ ਮਨਸਾ ਜਿਣਿ ਘਰਿ ਆਏ ।

vasagat keetee neend bhookh aasaa manasaa jin ghar aae |

Menaklukkan tidur, kelaparan, harapan dan keinginan, mereka telah menetap di alam sejati mereka.

ਉਸਤਤਿ ਨਿੰਦਾ ਸਾਧਿ ਕੈ ਹਿੰਦੂ ਮੁਸਲਮਾਣ ਸਬਾਏ ।

ausatat nindaa saadh kai hindoo musalamaan sabaae |

Lebih dari sekadar pujian dan fitnah, mereka telah menjadi favorit umat Hindu dan Muslim.

ਪੈਰੀ ਪੈ ਪਾ ਖਾਕ ਸਦਾਏ ।੨।

pairee pai paa khaak sadaae |2|

Mereka tunduk di hadapan semua orang dan menganggap diri mereka sebagai debu.

ਪਉੜੀ ੩

paurree 3

ਬ੍ਰਹਮਾ ਬਿਸਨੁ ਮਹੇਸੁ ਤ੍ਰੈ ਲੋਕ ਵੇਦ ਗੁਣ ਗਿਆਨ ਲੰਘਾਏ ।

brahamaa bisan mahes trai lok ved gun giaan langhaae |

Para gurmukh telah mendahului tiga dunia, tiga guna (rajas, sattva dan tamas) dan Brahma Visnu Mahesa.

ਭੂਤ ਭਵਿਖਹੁ ਵਰਤਮਾਨੁ ਆਦਿ ਮਧਿ ਜਿਣਿ ਅੰਤਿ ਸਿਧਾਏ ।

bhoot bhavikhahu varatamaan aad madh jin ant sidhaae |

Mereka mengetahui misteri awal, tengah, akhir, masa lalu, masa kini, dan masa depan.

ਮਨ ਬਚ ਕਰਮ ਇਕਤ੍ਰ ਕਰਿ ਜੰਮਣ ਮਰਣ ਜੀਵਣ ਜਿਣਿ ਆਏ ।

man bach karam ikatr kar jaman maran jeevan jin aae |

Mereka menyatukan pikiran, ucapan dan tindakan dalam satu garis dan menaklukkan kelahiran, kehidupan dan kematian.

ਆਧਿ ਬਿਆਧਿ ਉਪਾਧਿ ਸਾਧਿ ਸੁਰਗ ਮਿਰਤ ਪਾਤਾਲ ਨਿਵਾਏ ।

aadh biaadh upaadh saadh surag mirat paataal nivaae |

Dengan menundukkan segala penyakit, mereka telah merendahkan dunia ini, surga, dan akhirat.

ਉਤਮੁ ਮਧਮ ਨੀਚ ਸਾਧਿ ਬਾਲਕ ਜੋਬਨ ਬਿਰਧਿ ਜਿਣਾਏ ।

autam madham neech saadh baalak joban biradh jinaae |

Meraih posisi teratas, menengah, dan terbawah telah mereka taklukkan pada masa kanak-kanak, masa muda, dan masa tua.

ਇੜਾ ਪਿੰਗੁਲਾ ਸੁਖਮਨਾ ਤ੍ਰਿਕੁਟੀ ਲੰਘਿ ਤ੍ਰਿਬੇਣੀ ਨ੍ਹਾਏ ।

eirraa pingulaa sukhamanaa trikuttee langh tribenee nhaae |

Menyeberangi trikuti, pertemuan tiga naris – ira, pingala, susumna di sela-sela alis, mereka mandi di triveni, pusat ziarah di pertemuan Sungai Gangga, Yamuna dan Sarasvati.

ਗੁਰਮੁਖਿ ਇਕੁ ਮਨਿ ਇਕੁ ਧਿਆਏ ।੩।

guramukh ik man ik dhiaae |3|

Dengan pikiran terkonsentrasi, para gurmukh hanya memuja satu Tuhan.

ਪਉੜੀ ੪

paurree 4

ਅੰਡਜ ਜੇਰਜ ਸਾਧਿ ਕੈ ਸੇਤਜ ਉਤਭੁਜ ਖਾਣੀ ਬਾਣੀ ।

anddaj jeraj saadh kai setaj utabhuj khaanee baanee |

Para gurmukh menaklukkan empat ranjau kehidupan (telur, janin, keringat, tumbuh-tumbuhan) dan empat ucapan (para, posyanti, madhyama, vaikhari~.

ਚਾਰੇ ਕੁੰਡਾਂ ਚਾਰਿ ਜੁਗ ਚਾਰਿ ਵਰਨਿ ਚਾਰਿ ਵੇਦੁ ਵਖਾਣੀ ।

chaare kunddaan chaar jug chaar varan chaar ved vakhaanee |

Empat adalah arah, empat yuga (zaman), empat varna dan empat adalah Weda.

ਧਰਮੁ ਅਰਥੁ ਕਾਮੁ ਮੋਖੁ ਜਿਣਿ ਰਜ ਤਮ ਸਤ ਗੁਣ ਤੁਰੀਆ ਰਾਣੀ ।

dharam arath kaam mokh jin raj tam sat gun tureea raanee |

Dengan menaklukkan dharma, artha, kama, moksa dan melewati tiga tahap rajas, sattva dan tamas mereka memasuki tahap keempat turiya, tahap kebahagiaan tertinggi.

ਸਨਕਾਦਿਕ ਆਸ੍ਰਮ ਉਲੰਘਿ ਚਾਰਿ ਵੀਰ ਵਸਗਤਿ ਕਰਿ ਆਣੀ ।

sanakaadik aasram ulangh chaar veer vasagat kar aanee |

Mereka menguasai Sanak, Sanandan Sanatan, Sanatkumar, empat ashrama dan empat pejuang (di bidang amal, dharma, kasih sayang dan peperangan).

ਚਉਪੜਿ ਜਿਉ ਚਉਸਾਰ ਮਾਰਿ ਜੋੜਾ ਹੋਇ ਨ ਕੋਇ ਰਞਾਣੀ ।

chauparr jiau chausaar maar jorraa hoe na koe rayaanee |

Seperti dalam chaupar (permainan seperti blackgamman yang dimainkan dengan dadu lonjong) seseorang menang dengan memenangkan keempat sisinya, dan dua pemain tidak terbunuh,

ਰੰਗ ਬਿਰੰਗ ਤੰਬੋਲ ਰਸ ਬਹੁ ਰੰਗੀ ਇਕੁ ਰੰਗੁ ਨੀਸਾਣੀ ।

rang birang tanbol ras bahu rangee ik rang neesaanee |

Tambol mempunyai warna yang berbeda-beda, ketika menjadi rasa (yaitu cinta) maka beraneka warna menjadi tanda satu warna; (Gal ki kath, jeruk nipis, sirih dan pinang menjadi warna merah, empat kasta digabungkan menjadi satu wujud ketuhanan).

ਗੁਰਮੁਖਿ ਸਾਧਸੰਗਤਿ ਨਿਰਬਾਣੀ ।੪।

guramukh saadhasangat nirabaanee |4|

Jadi gurmukh juga berpasangan dengan Tuhan Yang Maha Esa dan menjadi tidak terkalahkan.

ਪਉੜੀ ੫

paurree 5

ਪਉਣੁ ਪਾਣੀ ਬੈਸੰਤਰੋ ਧਰਤਿ ਅਕਾਸੁ ਉਲੰਘਿ ਪਇਆਣਾ ।

paun paanee baisantaro dharat akaas ulangh peaanaa |

Gurmukh melampaui udara, air, api, bumi dan langit.

ਕਾਮੁ ਕ੍ਰੋਧੁ ਵਿਰੋਧੁ ਲੰਘਿ ਲੋਭੁ ਮੋਹੁ ਅਹੰਕਾਰੁ ਵਿਹਾਣਾ ।

kaam krodh virodh langh lobh mohu ahankaar vihaanaa |

Menolak nafsu dan kemarahan ia melintasi keserakahan, kegilaan dan ego.

ਸਤਿ ਸੰਤੋਖ ਦਇਆ ਧਰਮੁ ਅਰਥੁ ਸੁ ਗਰੰਥੁ ਪੰਚ ਪਰਵਾਣਾ ।

sat santokh deaa dharam arath su garanth panch paravaanaa |

Dia mendukung kebenaran, kepuasan, kasih sayang, dharma, dan ketabahan.

ਖੇਚਰ ਭੂਚਰ ਚਾਚਰੀ ਉਨਮਨ ਲੰਘਿ ਅਗੋਚਰ ਬਾਣਾ ।

khechar bhoochar chaacharee unaman langh agochar baanaa |

Dengan melampaui mudra khechar bhuchar chachar, unman dan agochar (semua postur yoga), ia berkonsentrasi pada Tuhan Yang Esa.

ਪੰਚਾਇਣ ਪਰਮੇਸਰੋ ਪੰਚ ਸਬਦ ਘਨਘੋਰ ਨੀਸਾਣਾ ।

panchaaein paramesaro panch sabad ghanaghor neesaanaa |

Dia melihat Tuhan dalam lima (orang-orang terpilih) dan lima suara dari lima kata menjadi ciri khususnya.

ਗੁਰਮੁਖਿ ਪੰਚ ਭੂਆਤਮਾ ਸਾਧਸੰਗਤਿ ਮਿਲਿ ਸਾਧ ਸੁਹਾਣਾ ।

guramukh panch bhooaatamaa saadhasangat mil saadh suhaanaa |

Antahkaran, dasar kelima unsur lahiriah itu dibina dan dibudayakan oleh gurmukh dalam jamaah suci.

ਸਹਜ ਸਮਾਧਿ ਨ ਆਵਣ ਜਾਣਾ ।੫।

sahaj samaadh na aavan jaanaa |5|

Dengan cara ini, dengan tenggelam dalam kondisi trance tanpa gangguan, ia terbebas dari siklus transmigrasi.

ਪਉੜੀ ੬

paurree 6

ਛਿਅ ਰੁਤੀ ਕਰਿ ਸਾਧਨਾਂ ਛਿਅ ਦਰਸਨ ਸਾਧੈ ਗੁਰਮਤੀ ।

chhia rutee kar saadhanaan chhia darasan saadhai guramatee |

Mencapai disiplin spiritual melalui enam musim, gurmukh bahkan mengasimilasi enam filosofi.

ਛਿਅ ਰਸ ਰਸਨਾ ਸਾਧਿ ਕੈ ਰਾਗ ਰਾਗਣੀ ਭਾਇ ਭਗਤੀ ।

chhia ras rasanaa saadh kai raag raaganee bhaae bhagatee |

Dia menaklukkan enam rasa (asam, manis, sepat, pahit, asam dan asin) lidah dan bersamaan dengan enam ukuran musik dan pasangannya menyerah dengan penuh pengabdian.

ਛਿਅ ਚਿਰਜੀਵੀ ਛਿਅ ਜਤੀ ਚੱਕ੍ਰਵਰਤਿ ਛਿਅ ਸਾਧਿ ਜੁਗਤੀ ।

chhia chirajeevee chhia jatee chakravarat chhia saadh jugatee |

Dia memahami dan menyempurnakan cara hidup enam cakra abadi, enam yati (pertapa) dan enam cakra yoga.

ਛਿਅ ਸਾਸਤ੍ਰ ਛਿਅ ਕਰਮ ਜਿਣਿ ਛਿਅ ਗੁਰਾਂ ਗੁਰ ਸੁਰਤਿ ਨਿਰਤੀ ।

chhia saasatr chhia karam jin chhia guraan gur surat niratee |

Menaklukkan enam kode etik dan enam filosofi, ia memupuk persahabatan dengan enam guru (guru dari filosofi tersebut).

ਛਿਅ ਵਰਤਾਰੇ ਸਾਧਿ ਕੈ ਛਿਅ ਛਕ ਛਤੀ ਪਵਣ ਪਰਤੀ ।

chhia varataare saadh kai chhia chhak chhatee pavan paratee |

Dia memalingkan wajahnya dari lima organ luar ditambah satu organ dalam, pikiran, dan tiga puluh enam jenis kemunafikan yang menyertainya.

ਸਾਧਸੰਗਤਿ ਗੁਰ ਸਬਦ ਸੁਰੱਤੀ ।੬।

saadhasangat gur sabad suratee |6|

Mencapai jamaah suci kesadaran seorang gurmukh terserap dalam Sabda Guru.

ਪਉੜੀ ੭

paurree 7

ਸਤ ਸਮੁੰਦ ਉਲੰਘਿਆ ਦੀਪ ਸਤ ਇਕੁ ਦੀਪਕੁ ਬਲਿਆ ।

sat samund ulanghiaa deep sat ik deepak baliaa |

Melampaui tujuh samudra dan tujuh benua, gurmukh menyalakan pelita ilmu pengetahuan.

ਸਤ ਸੂਤ ਇਕ ਸੂਤਿ ਕਰਿ ਸਤੇ ਪੁਰੀਆ ਲੰਘਿ ਉਛਲਿਆ ।

sat soot ik soot kar sate pureea langh uchhaliaa |

Dia mengikat tujuh benang (lima organ, pikiran dan kebijaksanaan) tubuh menjadi satu benang (kesadaran tinggi) dan melintasi tujuh habitat (mitologis) (puris).

ਸਤ ਸਤੀ ਜਿਣਿ ਸਪਤ ਰਿਖਿ ਸਤਿ ਸੁਰਾ ਜਿਣਿ ਅਟਲੁ ਨਾ ਟਲਿਆ ।

sat satee jin sapat rikh sat suraa jin attal naa ttaliaa |

Memahami makna hakiki dari tujuh sati, tujuh resi, dan tujuh not balok, ia tetap teguh dalam tekadnya.

ਸਤੇ ਸੀਵਾਂ ਸਾਧਿ ਕੈ ਸਤੀਂ ਸੀਵੀਂ ਸੁਫਲਿਓ ਫਲਿਆ ।

sate seevaan saadh kai sateen seeveen sufalio faliaa |

Melewati tujuh tahap pengetahuan, gurmukh memperoleh buah pengetahuan Brahm, dasar dari semua tahapan.

ਸਤ ਅਕਾਸ ਪਤਾਲ ਸਤ ਵਸਿਗਤਿ ਕਰਿ ਉਪਰੇਰੈ ਚਲਿਆ ।

sat akaas pataal sat vasigat kar uparerai chaliaa |

Mengendalikan tujuh dunia bawah dan tujuh langit, dia melampauinya.

ਸਤੇ ਧਾਰੀ ਲੰਘਿ ਕੈ ਭੈਰਉ ਖੇਤ੍ਰਪਾਲ ਦਲ ਮਲਿਆ ।

sate dhaaree langh kai bhairau khetrapaal dal maliaa |

Menyeberangi tujuh aliran, dia menghancurkan tentara Bhairav dan pelindung dunia lainnya.

ਸਤੇ ਰੋਹਣਿ ਸਤਿ ਵਾਰ ਸਤਿ ਸੁਹਾਗਣਿ ਸਾਧਿ ਨ ਢਲਿਆ ।

sate rohan sat vaar sat suhaagan saadh na dtaliaa |

Tujuh rohini tujuh hari dan tujuh wanita yang sudah menikah serta aktivitas ritual mereka tidak dapat membuatnya kesal.

ਗੁਰਮੁਖਿ ਸਾਧਸੰਗਤਿ ਵਿਚਿ ਖਲਿਆ ।੭।

guramukh saadhasangat vich khaliaa |7|

Gurmukh selalu tetap stabil di jemaah yang sebenarnya.

ਪਉੜੀ ੮

paurree 8

ਅਠੈ ਸਿਧੀ ਸਾਧਿ ਕੈ ਸਾਧਿਕ ਸਿਧ ਸਮਾਧਿ ਫਲਾਈ ।

atthai sidhee saadh kai saadhik sidh samaadh falaaee |

Dengan mencapai delapan siddhi (kekuatan), gurmukh telah mencapai buah kesurupan mahir (siddh samadhi).

ਅਸਟ ਕੁਲੀ ਬਿਖੁ ਸਾਧਨਾ ਸਿਮਰਣਿ ਸੇਖ ਨ ਕੀਮਤਿ ਪਾਈ ।

asatt kulee bikh saadhanaa simaran sekh na keemat paaee |

Praktek yang dilakukan oleh delapan keluarga leluhur Sesanag tidak dapat memahami misteri-Nya.

ਮਣੁ ਹੋਇ ਅਠ ਪੈਸੇਰੀਆ ਪੰਜੂ ਅਠੇ ਚਾਲੀਹ ਭਾਈ ।

man hoe atth paisereea panjoo atthe chaaleeh bhaaee |

Satu maund (satuan penimbangan India kuno) terdiri dari delapan panseris (sekitar lima kilogram), dan lima dikalikan delapan sama dengan empat puluh.

ਜਿਉ ਚਰਖਾ ਅਠ ਖੰਭੀਆ ਇਕਤੁ ਸੂਤਿ ਰਹੈ ਲਿਵ ਲਾਈ ।

jiau charakhaa atth khanbheea ikat soot rahai liv laaee |

Roda pemintal yang memiliki delapan jari-jari menjaga kesadarannya terkonsentrasi pada satu benang.

ਅਠ ਪਹਿਰ ਅਸਟਾਂਗੁ ਜੋਗੁ ਚਾਵਲ ਰਤੀ ਮਾਸਾ ਰਾਈ ।

atth pahir asattaang jog chaaval ratee maasaa raaee |

Delapan jam tangan, delapan tungkai yoga, chaval (nasi), ratti, rais, masa (semua satuan pengukuran waktu dan berat di India kuno) mempunyai hubungan delapan di antara mereka, yaitu delapan rais = satu chaval, delapan chaval = satu ratti dan delapan ratti = satu masa.

ਅਠ ਕਾਠਾ ਮਨੁ ਵਸ ਕਰਿ ਅਸਟ ਧਾਤੁ ਇਕੁ ਧਾਤੁ ਕਰਾਈ ।

atth kaatthaa man vas kar asatt dhaat ik dhaat karaaee |

Mengontrol pikiran yang terdiri dari delapan kecenderungan, gurmukh menjadikannya homogen karena delapan logam setelah dicampur menjadi satu logam.

ਸਾਧਸੰਗਤਿ ਵਡੀ ਵਡਿਆਈ ।੮।

saadhasangat vaddee vaddiaaee |8|

Besarlah kemuliaan jemaah suci.

ਪਉੜੀ ੯

paurree 9

ਨਥਿ ਚਲਾਏ ਨਵੈ ਨਾਥਿ ਨਾਥਾ ਨਾਥੁ ਅਨਾਥ ਸਹਾਈ ।

nath chalaae navai naath naathaa naath anaath sahaaee |

Meskipun, gurmukh menundukkan sembilan naths (pertapa yogi) namun ia menganggap dirinya tidak memiliki ayah, yaitu paling rendah hati, dan Tuhan sebagai ayah dari anak yatim.

ਨਉ ਨਿਧਾਨ ਫੁਰਮਾਨ ਵਿਚਿ ਪਰਮ ਨਿਧਾਨ ਗਿਆਨ ਗੁਰਭਾਈ ।

nau nidhaan furamaan vich param nidhaan giaan gurabhaaee |

Sembilan harta karun berada dalam kendalinya dan lautan pengetahuan yang luas menyertainya seperti saudaranya.

ਨਉ ਭਗਤੀ ਨਉ ਭਗਤਿ ਕਰਿ ਗੁਰਮੁਖਿ ਪ੍ਰੇਮ ਭਗਤਿ ਲਿਵ ਲਾਈ ।

nau bhagatee nau bhagat kar guramukh prem bhagat liv laaee |

Penganut Neo mempraktikkan sembilan jenis pengabdian ritual tetapi gurmukh tetap tenggelam dalam pengabdian cinta.

ਨਉ ਗ੍ਰਿਹ ਸਾਧ ਗ੍ਰਿਹਸਤ ਵਿਚਿ ਪੂਰੇ ਸਤਿਗੁਰ ਦੀ ਵਡਿਆਈ ।

nau grih saadh grihasat vich poore satigur dee vaddiaaee |

Dengan berkah dari Guru dan menjalani kehidupan rumah tangga, dia mengendalikan kesembilan planet tersebut.

ਨਉਖੰਡ ਸਾਧ ਅਖੰਡ ਹੋਇ ਨਉ ਦੁਆਰਿ ਲੰਘਿ ਨਿਜ ਘਰਿ ਜਾਈ ।

naukhandd saadh akhandd hoe nau duaar langh nij ghar jaaee |

Bahkan setelah menaklukkan sembilan bagian bumi, ia tidak pernah terpecah belah dan, melampaui ilusi sembilan pintu tubuh, ia bersemayam dalam dirinya sendiri.

ਨਉ ਅੰਗ ਨੀਲ ਅਨੀਲ ਹੋਇ ਨਉ ਕੁਲ ਨਿਗ੍ਰਹ ਸਹਜਿ ਸਮਾਈ ।

nau ang neel aneel hoe nau kul nigrah sahaj samaaee |

Dari sembilan angka yang telah dihitung jumlahnya tak terhingga, dan dengan mengendalikan sembilan kenikmatan (ras) dalam tubuh, gurmukh tetap berada dalam keadaan seimbang.

ਗੁਰਮੁਖਿ ਸੁਖ ਫਲੁ ਅਲਖੁ ਲਖਾਈ ।੯।

guramukh sukh fal alakh lakhaaee |9|

Hanya para gurmukh yang menerima buah kenikmatan tertinggi yang tak dapat dicapai.

ਪਉੜੀ ੧੦

paurree 10

ਸੰਨਿਆਸੀ ਦਸ ਨਾਵ ਧਰਿ ਸਚ ਨਾਵ ਵਿਣੁ ਨਾਵ ਗਣਾਇਆ ।

saniaasee das naav dhar sach naav vin naav ganaaeaa |

Sannyasis, yang memberikan sepuluh nomenklatur pada sekte-sekte mereka, namun pada kenyataannya karena tidak memiliki Nama sebenarnya (secara egois) telah menghitung nama mereka sendiri.

ਦਸ ਅਵਤਾਰ ਅਕਾਰੁ ਕਰਿ ਏਕੰਕਾਰੁ ਨ ਅਲਖੁ ਲਖਾਇਆ ।

das avataar akaar kar ekankaar na alakh lakhaaeaa |

Bahkan sepuluh inkarnasi ketika mereka datang dalam bentuk (manusia) tidak melihat Oankar yang tidak terlihat itu.

ਤੀਰਥ ਪੁਰਬ ਸੰਜੋਗ ਵਿਚਿ ਦਸ ਪੁਰਬੀਂ ਗੁਰ ਪੁਰਬਿ ਨ ਪਾਇਆ ।

teerath purab sanjog vich das purabeen gur purab na paaeaa |

Perayaan sepuluh hari baik (tanpa bulan, hari bulan purnama, dll.) di pusat ziarah tidak dapat mengetahui pentingnya Gurpurb, hari peringatan para Guru.

ਇਕ ਮਨਿ ਇਕ ਨ ਚੇਤਿਓ ਸਾਧਸੰਗਤਿ ਵਿਣੁ ਦਹਦਿਸਿ ਧਾਇਆ ।

eik man ik na chetio saadhasangat vin dahadis dhaaeaa |

Individu tersebut tidak merenungkan Tuhan dengan pikirannya yang terkonsentrasi dan kehilangan jemaah suci yang ia jalankan di sepuluh penjuru.

ਦਸ ਦਹੀਆਂ ਦਸ ਅਸ੍ਵਮੇਧ ਖਾਇ ਅਮੇਧ ਨਿਖੇਧੁ ਕਰਾਇਆ ।

das daheean das asvamedh khaae amedh nikhedh karaaeaa |

Sepuluh hari Muharram Muslim dan sepuluh pengorbanan kuda (asvamedh) dilarang di Gurmat (Sikhisme).

ਇੰਦਰੀਆਂ ਦਸ ਵਸਿ ਕਰਿ ਬਾਹਰਿ ਜਾਂਦਾ ਵਰਜਿ ਰਹਾਇਆ ।

eindareean das vas kar baahar jaandaa varaj rahaaeaa |

Gurmukh, mengendalikan sepuluh organ menghentikan pikiran yang berpacu ke sepuluh arah.

ਪੈਰੀ ਪੈ ਜਗੁ ਪੈਰੀ ਪਾਇਆ ।੧੦।

pairee pai jag pairee paaeaa |10|

Dia dengan rendah hati bersujud di kaki Guru dan seluruh dunia bersujud di kakinya.

ਪਉੜੀ ੧੧

paurree 11

ਇਕ ਮਨਿ ਹੋਇ ਇਕਾਦਸੀ ਗੁਰਮੁਖਿ ਵਰਤੁ ਪਤਿਬ੍ਰਤਿ ਭਾਇਆ ।

eik man hoe ikaadasee guramukh varat patibrat bhaaeaa |

Ibarat istri yang setia, gurmukh menyukai puasa ekadasi berupa pemusatan pikiran (umumnya umat Hindu menjalankan puasa pada hari kesebelas bulan lunar).

ਗਿਆਰਹ ਰੁਦ੍ਰ ਸਮੁੰਦ੍ਰ ਵਿਚਿ ਪਲ ਦਾ ਪਾਰਾਵਾਰੁ ਨ ਪਾਇਆ ।

giaarah rudr samundr vich pal daa paaraavaar na paaeaa |

Sebelas Rudra (berbagai bentuk Siva) tidak dapat memahami misteri dunia - lautan ini.

ਗਿਆਰਹ ਕਸ ਗਿਆਰਹ ਕਸੇ ਕਸਿ ਕਸਵੱਟੀ ਕਸ ਕਸਾਇਆ ।

giaarah kas giaarah kase kas kasavattee kas kasaaeaa |

Gurmukh telah mengendalikan kesebelas (sepuluh organ dan pikiran). Sebelas objeknya juga telah dia kendalikan dan dia telah memurnikan emas pikiran dengan menggosokkannya pada batu ujian bhakti.

ਗਿਆਰਹ ਗੁਣ ਫੈਲਾਉ ਕਰਿ ਕਚ ਪਕਾਈ ਅਘੜ ਘੜਾਇਆ ।

giaarah gun failaau kar kach pakaaee agharr gharraaeaa |

Menumbuhkan sebelas kebajikan yang telah dia pahat dan menstabilkan pikiran yang terlambat.

ਗਿਆਰਹ ਦਾਉ ਚੜ੍ਹਾਉ ਕਰਿ ਦੂਜਾ ਭਾਉ ਕੁਦਾਉ ਰਹਾਇਆ ।

giaarah daau charrhaau kar doojaa bhaau kudaau rahaaeaa |

Dengan asumsi sebelas kebajikan (kebenaran, kepuasan, kasih sayang, dharma, kendali, pengabdian, dll.) ia telah menghapus dualitas dan keraguan.

ਗਿਆਰਹ ਗੇੜਾ ਸਿਖੁ ਸੁਣਿ ਗੁਰ ਸਿਖੁ ਲੈ ਗੁਰਸਿਖੁ ਸਦਾਇਆ ।

giaarah gerraa sikh sun gur sikh lai gurasikh sadaaeaa |

Mendengarkan mantra sebelas kali, gurmukh yang mengadopsi ajaran Guru disebut Gursikh.

ਸਾਧਸੰਗਤਿ ਗੁਰੁ ਸਬਦੁ ਵਸਾਇਆ ।੧੧।

saadhasangat gur sabad vasaaeaa |11|

Dalam jemaah suci hanya Sang Guru Sabda yang bersemayam di dalam hati seseorang.

ਪਉੜੀ ੧੨

paurree 12

ਬਾਰਹ ਪੰਥ ਸਧਾਇ ਕੈ ਗੁਰਮੁਖਿ ਗਾਡੀ ਰਾਹ ਚਲਾਇਆ ।

baarah panth sadhaae kai guramukh gaaddee raah chalaaeaa |

Memenangkan dua belas sekte yogi, para gurmukh memulai jalan yang sederhana dan lurus (untuk pembebasan).

ਸੂਰਜ ਬਾਰਹ ਮਾਹ ਵਿਚਿ ਸਸੀਅਰੁ ਇਕਤੁ ਮਾਹਿ ਫਿਰਾਇਆ ।

sooraj baarah maah vich saseear ikat maeh firaaeaa |

Tampaknya seolah-olah matahari mengelilingi bumi dalam dua belas bulan dan bulan dalam satu bulan tetapi kenyataannya pekerjaan yang diselesaikan oleh orang yang memiliki kualitas tamas dan rajas dalam dua belas bulan diselesaikan dalam satu bulan oleh orang yang memiliki kualitas sattva.

ਬਾਰਹ ਸੋਲਹ ਮੇਲਿ ਕਰਿ ਸਸੀਅਰ ਅੰਦਰਿ ਸੂਰ ਸਮਾਇਆ ।

baarah solah mel kar saseear andar soor samaaeaa |

Menggabungkan dua belas (bulan) dan enam belas (fase bulan) matahari menyatu ke dalam bulan yaitu rajas dan tamas diserap ke dalam sattva.

ਬਾਰਹ ਤਿਲਕ ਮਿਟਾਇ ਕੈ ਗੁਰਮੁਖਿ ਤਿਲਕੁ ਨੀਸਾਣੁ ਚੜਾਇਆ ।

baarah tilak mittaae kai guramukh tilak neesaan charraaeaa |

Gurmukh yang menolak dua belas jenis tanda di dahi hanya menyimpan di kepalanya tanda cinta Tuhan.

ਬਾਰਹ ਰਾਸੀ ਸਾਧਿ ਕੈ ਸਚਿ ਰਾਸਿ ਰਹਰਾਸਿ ਲੁਭਾਇਆ ।

baarah raasee saadh kai sach raas raharaas lubhaaeaa |

Menaklukkan dua belas lambang zodiak, gurmukh tetap asyik dengan modal perilaku jujur.

ਬਾਰਹ ਵੰਨੀ ਹੋਇ ਕੈ ਬਾਰਹ ਮਾਸੇ ਤੋਲਿ ਤੁਲਾਇਆ ।

baarah vanee hoe kai baarah maase tol tulaaeaa |

Menjadi emas murni dari dua belas masas (dua puluh empat wortel) mereka menjadi nyata nilainya di pasar dunia.

ਪਾਰਸ ਪਾਰਸਿ ਪਰਸਿ ਕਰਾਇਆ ।੧੨।

paaras paaras paras karaaeaa |12|

Menyentuh batu bertuah yang berwujud Guru, gunnukh pun menjadi batu bertuah.

ਪਉੜੀ ੧੩

paurree 13

ਤੇਰਹ ਤਾਲ ਅਊਰਿਆ ਗੁਰਮੁਖ ਸੁਖ ਤਪੁ ਤਾਲ ਪੁਰਾਇਆ ।

terah taal aaooriaa guramukh sukh tap taal puraaeaa |

Tiga belas ketukan musik tidak lengkap tetapi gurmukh dengan pencapaian ritme (kehidupan rumah tangga) mencapai kegembiraan.

ਤੇਰਹ ਰਤਨ ਅਕਾਰਥੇ ਗੁਰ ਉਪਦੇਸੁ ਰਤਨੁ ਧਨੁ ਪਾਇਆ ।

terah ratan akaarathe gur upades ratan dhan paaeaa |

Tiga belas permata juga sia-sia bagi Gurmukh yang mendapatkan permata ajaran Guru.

ਤੇਰਹ ਪਦ ਕਰਿ ਜਗ ਵਿਚਿ ਪਿਤਰਿ ਕਰਮ ਕਰਿ ਭਰਮਿ ਭੁਲਾਇਆ ।

terah pad kar jag vich pitar karam kar bharam bhulaaeaa |

Orang-orang yang melakukan ritual telah membuat orang terpesona dengan tiga belas jenis ritualnya.

ਲਖ ਲਖ ਜਗ ਨ ਪੁਜਨੀ ਗੁਰਸਿਖ ਚਰਣੋਦਕ ਪੀਆਇਆ ।

lakh lakh jag na pujanee gurasikh charanodak peeaeaa |

Segudang korban bakaran (yajna) tidak bisa disamakan dengan nektar kaki gurmukh.

ਜਗ ਭੋਗ ਨਈਵੇਦ ਲਖ ਗੁਰਮੁਖਿ ਮੁਖਿ ਇਕੁ ਦਾਣਾ ਪਾਇਆ ।

jag bhog neeved lakh guramukh mukh ik daanaa paaeaa |

Bahkan satu butir gurmukh setara dengan jutaan yajna, persembahan, dan makanan.

ਗੁਰਭਾਈ ਸੰਤੁਸਟੁ ਕਰਿ ਗੁਰਮੁਖਿ ਸੁਖ ਫਲੁ ਪਿਰਮੁ ਚਖਾਇਆ ।

gurabhaaee santusatt kar guramukh sukh fal piram chakhaaeaa |

Dan dengan membuat sesama murid Guru puas, para Gurmukh tetap bahagia.

ਭਗਤਿ ਵਛਲੁ ਹੋਇ ਅਛਲੁ ਛਲਾਇਆ ।੧੩।

bhagat vachhal hoe achhal chhalaaeaa |13|

Tuhan tidak dapat ditipu tetapi Dia dihindari oleh para penyembahnya.

ਪਉੜੀ ੧੪

paurree 14

ਚਉਦਹ ਵਿਦਿਆ ਸਾਧਿ ਕੈ ਗੁਰਮਤਿ ਅਬਿਗਤਿ ਅਕਥ ਕਹਾਣੀ ।

chaudah vidiaa saadh kai guramat abigat akath kahaanee |

Dengan menguasai empat belas keterampilan, para gurmukh mengadopsi keterampilan kebijaksanaan Guru (Gurmat) yang tak terlukiskan.

ਚਉਦਹ ਭਵਣ ਉਲੰਘਿ ਕੈ ਨਿਜ ਘਰਿ ਵਾਸੁ ਨੇਹੁ ਨਿਰਬਾਣੀ ।

chaudah bhavan ulangh kai nij ghar vaas nehu nirabaanee |

Melintasi empat belas dunia, mereka tinggal di dalam diri mereka sendiri dan tetap tenggelam dalam keadaan nirwana.

ਪੰਦ੍ਰਹ ਥਿਤੀ ਪਖੁ ਇਕੁ ਕ੍ਰਿਸਨ ਸੁਕਲ ਦੁਇ ਪਖ ਨੀਸਾਣੀ ।

pandrah thitee pakh ik krisan sukal due pakh neesaanee |

Satu dua minggu terdiri dari lima belas hari; yang satu adalah dua minggu yang gelap (Kṛṣṇa) dan yang kedua adalah dua minggu yang diterangi cahaya bulan (sukla).

ਸੋਲਹ ਸਾਰ ਸੰਘਾਰੁ ਕਰਿ ਜੋੜਾ ਜੁੜਿਆ ਨਿਰਭਉ ਜਾਣੀ ।

solah saar sanghaar kar jorraa jurriaa nirbhau jaanee |

Bagaikan permainan dadu, dengan menyingkirkan enam belas penghitung dan hanya membuat pasangannya saja, seseorang mencapai keberanian.

ਸੋਲਹ ਕਲਾ ਸੰਪੂਰਣੋ ਸਸਿ ਘਰਿ ਸੂਰਜੁ ਵਿਰਤੀਹਾਣੀ ।

solah kalaa sanpoorano sas ghar sooraj virateehaanee |

Ketika bulan, penguasa enam belas fase (penuh kualitas sattvic) memasuki matahari (penuh rajas dan tamas), ia memudar.

ਨਾਰਿ ਸੋਲਹ ਸੀਂਗਾਰ ਕਰਿ ਸੇਜ ਭਤਾਰ ਪਿਰਮ ਰਸੁ ਮਾਣੀ ।

naar solah seengaar kar sej bhataar piram ras maanee |

Wanita yang juga menggunakan enam belas jenis perhiasan pergi ke tempat tidur suaminya dan menikmati kesenangan yang luar biasa.

ਸਿਵ ਤੈ ਸਕਤਿ ਸਤਾਰਹ ਵਾਣੀ ।੧੪।

siv tai sakat sataarah vaanee |14|

Kekuatan (sakti) Siva yaitu maya menjaga tujuh belas pidatonya atau variasi kekuatannya.

ਪਉੜੀ ੧੫

paurree 15

ਗੋਤ ਅਠਾਰਹ ਸੋਧਿ ਕੈ ਪੜੈ ਪੁਰਾਣ ਅਠਾਰਹ ਭਾਈ ।

got atthaarah sodh kai parrai puraan atthaarah bhaaee |

Dengan memahami secara menyeluruh delapan belas gotra, sub kasta, para gurmukh mempelajari delapan belas purana.

ਉਨੀ ਵੀਹ ਇਕੀਹ ਲੰਘਿ ਬਾਈ ਉਮਰੇ ਸਾਧਿ ਨਿਵਾਈ ।

aunee veeh ikeeh langh baaee umare saadh nivaaee |

Melompati sembilan belas, dua puluh dan dua puluh satu.

ਸੰਖ ਅਸੰਖ ਲੁਟਾਇ ਕੈ ਤੇਈ ਚੌਵੀ ਪੰਜੀਹ ਪਾਈ ।

sankh asankh luttaae kai teee chauavee panjeeh paaee |

Mereka menjadikan angka dua puluh tiga, dua puluh empat, dan dua puluh lima bermakna.

ਛਬੀ ਜੋੜਿ ਸਤਾਈਹਾ ਆਇ ਅਠਾਈਹ ਮੇਲਿ ਮਿਲਾਈ ।

chhabee jorr sataaeehaa aae atthaaeeh mel milaaee |

Atas nama dua puluh enam, dua puluh tujuh, dua puluh delapan mereka bertemu dengan Tuhan.

ਉਲੰਘਿ ਉਣਤੀਹ ਤੀਹ ਸਾਧਿ ਲੰਘਿ ਇਕਤੀਹ ਵਜੀ ਵਧਾਈ ।

aulangh unateeh teeh saadh langh ikateeh vajee vadhaaee |

Melewati usia dua puluh sembilan, tiga puluh dan mencapai usia tiga puluh satu, dalam hati mereka merasa diberkati dan gembira.

ਸਾਧ ਸੁਲਖਣ ਬਤੀਹੇ ਤੇਤੀਹ ਧ੍ਰੂ ਚਉਫੇਰਿ ਫਿਰਾਈ ।

saadh sulakhan bateehe teteeh dhraoo chaufer firaaee |

Dengan mencapai tiga puluh dua sifat suci, seperti Dhru, mereka membuat tiga puluh tiga crore dewa dan dewi berguncang dan berputar mengelilingi (mereka).

ਚਉਤੀਹ ਲੇਖ ਅਲੇਖ ਲਖਾਈ ।੧੫।

chauteeh lekh alekh lakhaaee |15|

Menyentuh usia tiga puluh empat tahun, mereka menyadari Tuhan Yang Tak Terlihat, yaitu para gurmukh yang melampaui segala angka, bergembira dalam kasih Tuhan yang melampaui segala hal.

ਪਉੜੀ ੧੬

paurree 16

ਵੇਦ ਕਤੇਬਹੁ ਬਾਹਰਾ ਲੇਖ ਅਲੇਖ ਨ ਲਖਿਆ ਜਾਈ ।

ved katebahu baaharaa lekh alekh na lakhiaa jaaee |

Tuhan berada di luar Weda dan katebas (kitab suci agama Semit) dan Dia tidak dapat divisualisasikan.

ਰੂਪੁ ਅਨੂਪੁ ਅਚਰਜੁ ਹੈ ਦਰਸਨੁ ਦ੍ਰਿਸਟਿ ਅਗੋਚਰ ਭਾਈ ।

roop anoop acharaj hai darasan drisatt agochar bhaaee |

Wujudnya agung dan menakjubkan. Ia berada di luar jangkauan organ tubuh.

ਇਕੁ ਕਵਾਉ ਪਸਾਉ ਕਰਿ ਤੋਲੁ ਨ ਤੁਲਾਧਾਰ ਨ ਸਮਾਈ ।

eik kavaau pasaau kar tol na tulaadhaar na samaaee |

Dia menciptakan kosmos ini dengan satu ledakan besar yang tidak dapat ditimbang dalam skala apa pun.

ਕਥਨੀ ਬਦਨੀ ਬਾਹਰਾ ਥਕੈ ਸਬਦੁ ਸੁਰਤਿ ਲਿਵ ਲਾਈ ।

kathanee badanee baaharaa thakai sabad surat liv laaee |

Dia tidak dapat digambarkan dan banyak orang yang ingin mencapai-Nya menjadi lelah karena menaruh kesadaran mereka ke dalam Firman.

ਮਨ ਬਚ ਕਰਮ ਅਗੋਚਰਾ ਮਤਿ ਬੁਧਿ ਸਾਧਿ ਸੋਝੀ ਥਕਿ ਪਾਈ ।

man bach karam agocharaa mat budh saadh sojhee thak paaee |

Karena melampaui kemahiran pikiran, ucapan, dan tindakan, maka kebijaksanaan, kecerdasan dan segala amalan juga telah meninggalkan harapan untuk dapat menangkap-Nya.

ਅਛਲ ਅਛੇਦ ਅਭੇਦ ਹੈ ਭਗਤਿ ਵਛਲੁ ਸਾਧਸੰਗਤਿ ਛਾਈ ।

achhal achhed abhed hai bhagat vachhal saadhasangat chhaaee |

Tak dapat dipungkiri, melampaui waktu dan tak mendua, Tuhan itu baik hati kepada para penyembah dan meliputi seluruh jamaah suci.

ਵਡਾ ਆਪਿ ਵਡੀ ਵਡਿਆਈ ।੧੬।

vaddaa aap vaddee vaddiaaee |16|

Dia agung dan keagungan-Nya juga agung

ਪਉੜੀ ੧੭

paurree 17

ਵਣ ਵਣ ਵਿਚਿ ਵਣਾਸਪਤਿ ਰਹੈ ਉਜਾੜਿ ਅੰਦਰਿ ਅਵਸਾਰੀ ।

van van vich vanaasapat rahai ujaarr andar avasaaree |

Vegetasi di tempat-tempat terpencil di hutan masih belum diketahui.

ਚੁਣਿ ਚੁਣਿ ਆਂਜਨਿ ਬੂਟੀਆ ਪਤਿਸਾਹੀ ਬਾਗੁ ਲਾਇ ਸਵਾਰੀ ।

chun chun aanjan bootteea patisaahee baag laae savaaree |

Para tukang kebun memilih dan memetik beberapa tanaman dan menanamnya di taman raja.

ਸਿੰਜਿ ਸਿੰਜਿ ਬਿਰਖ ਵਡੀਰੀਅਨਿ ਸਾਰਿ ਸਮ੍ਹਾਲਿ ਕਰਨ ਵੀਚਾਰੀ ।

sinj sinj birakh vaddeereean saar samhaal karan veechaaree |

Mereka ditanam dengan irigasi, dan orang-orang yang bijaksana merawatnya.

ਹੋਨਿ ਸਫਲ ਰੁਤਿ ਆਈਐ ਅੰਮ੍ਰਿਤ ਫਲੁ ਅੰਮ੍ਰਿਤ ਰਸੁ ਭਾਰੀ ।

hon safal rut aaeeai amrit fal amrit ras bhaaree |

Pada musimnya mereka berbuah dan menghasilkan buah-buahan yang berair.

ਬਿਰਖਹੁ ਸਾਉ ਨ ਆਵਈ ਫਲ ਵਿਚਿ ਸਾਉ ਸੁਗੰਧਿ ਸੰਜਾਰੀ ।

birakhahu saau na aavee fal vich saau sugandh sanjaaree |

Tidak ada rasa pada pohonnya, tetapi pada buah terdapat rasa dan rasa.

ਪੂਰਨ ਬ੍ਰਹਮ ਜਗਤ੍ਰ ਵਿਚਿ ਗੁਰਮੁਖਿ ਸਾਧਸੰਗਤਿ ਨਿਰੰਕਾਰੀ ।

pooran braham jagatr vich guramukh saadhasangat nirankaaree |

Di dunia, Brahm yang sempurna bersemayam dalam kumpulan suci para gurmukh.

ਗੁਰਮੁਖਿ ਸੁਖ ਫਲੁ ਅਪਰ ਅਪਾਰੀ ।੧੭।

guramukh sukh fal apar apaaree |17|

Faktanya, gurmukh sendiri adalah buah pemberi kesenangan yang tak ada habisnya di dunia.

ਪਉੜੀ ੧੮

paurree 18

ਅੰਬਰੁ ਨਦਰੀ ਆਂਵਦਾ ਕੇਵਡੁ ਵਡਾ ਕੋਇ ਨ ਜਾਣੈ ।

anbar nadaree aanvadaa kevadd vaddaa koe na jaanai |

Langit terlihat namun tidak ada yang mengetahui luasnya.

ਉਚਾ ਕੇਵਡੁ ਆਖੀਐ ਸੁੰਨ ਸਰੂਪ ਨ ਆਖਿ ਵਖਾਣੈ ।

auchaa kevadd aakheeai sun saroop na aakh vakhaanai |

Berapa tingginya dalam bentuk vakum tidak diketahui siapa pun.

ਲੈਨਿ ਉਡਾਰੀ ਪੰਖਣੂ ਅਨਲ ਮਨਲ ਉਡਿ ਖਬਰਿ ਨ ਆਣੈ ।

lain uddaaree pankhanoo anal manal udd khabar na aanai |

Burung-burung terbang di dalamnya dan bahkan burung anal yang selalu terbang pun tidak mengetahui misteri langit.

ਓੜਿਕੁ ਮੂਲਿ ਨ ਲਭਈ ਸਭੇ ਹੋਇ ਫਿਰਨਿ ਹੈਰਾਣੈ ।

orrik mool na labhee sabhe hoe firan hairaanai |

Misteri asal muasalnya tidak diketahui oleh siapa pun dan semua orang terheran-heran.

ਲਖ ਅਗਾਸ ਨ ਅਪੜਨਿ ਕੁਦਰਤਿ ਕਾਦਰੁ ਨੋ ਕੁਰਬਾਣੈ ।

lakh agaas na aparran kudarat kaadar no kurabaanai |

Aku berkorban pada Sifat-Nya; bahkan jutaan langit pun tak mampu mengungkapkan keagungan-Nya.

ਪਾਰਬ੍ਰਹਮ ਸਤਿਗੁਰ ਪੁਰਖੁ ਸਾਧਸੰਗਤਿ ਵਾਸਾ ਨਿਰਬਾਣੈ ।

paarabraham satigur purakh saadhasangat vaasaa nirabaanai |

Tuhan yang sejati itu bersemayam di dalam jemaah yang kudus.

ਮੁਰਦਾ ਹੋਇ ਮੁਰੀਦੁ ਸਿਞਾਣੈ ।੧੮।

muradaa hoe mureed siyaanai |18|

Hanya seorang penyembah yang mati dari sudut pandang ego, yang dapat mengidentifikasi dirinya.

ਪਉੜੀ ੧੯

paurree 19

ਗੁਰ ਮੂਰਤਿ ਪੂਰਨ ਬ੍ਰਹਮੁ ਘਟਿ ਘਟਿ ਅੰਦਰਿ ਸੂਰਜੁ ਸੁਝੈ ।

gur moorat pooran braham ghatt ghatt andar sooraj sujhai |

Guru adalah replika Brahm yang sempurna, yang bagaikan matahari yang menyinari seluruh hati.

ਸੂਰਜ ਕਵਲੁ ਪਰੀਤਿ ਹੈ ਗੁਰਮੁਖਿ ਪ੍ਰੇਮ ਭਗਤਿ ਕਰਿ ਬੁਝੈ ।

sooraj kaval pareet hai guramukh prem bhagat kar bujhai |

Sebagaimana bunga teratai mencintai matahari, demikian pula gurmukh yang melalui pengabdiannya yang penuh kasih mengenal Tuhan.

ਪਾਰਬ੍ਰਹਮੁ ਗੁਰ ਸਬਦੁ ਹੈ ਨਿਝਰ ਧਾਰ ਵਰ੍ਹੈ ਗੁਣ ਗੁਝੈ ।

paarabraham gur sabad hai nijhar dhaar varhai gun gujhai |

Sabda Guru adalah Brahm sempurna yang sebagai satu arus dari semua kualitas mengalir secara abadi melalui semua orang.

ਕਿਰਖਿ ਬਿਰਖੁ ਹੋਇ ਸਫਲੁ ਫਲਿ ਚੰਨਣਿ ਵਾਸੁ ਨਿਵਾਸੁ ਨ ਖੁਝੈ ।

kirakh birakh hoe safal fal chanan vaas nivaas na khujhai |

Karena arus itu, tumbuh-tumbuhan dan pohon-pohon tumbuh dan menghasilkan bunga dan buah-buahan, dan cendana pun menjadi harum.

ਅਫਲ ਸਫਲ ਸਮਦਰਸ ਹੋਇ ਮੋਹੁ ਨ ਧੋਹੁ ਨ ਦੁਬਿਧਾ ਲੁਝੈ ।

afal safal samadaras hoe mohu na dhohu na dubidhaa lujhai |

Entah ada yang tidak membuahkan hasil atau penuh buah, semuanya menjadi sama-sama tidak memihak. Kegilaan dan keraguan tidak membuat mereka mendapat masalah.

ਗੁਰਮੁਖਿ ਸੁਖ ਫਲੁ ਪਿਰਮ ਰਸੁ ਜੀਵਨ ਮੁਕਤਿ ਭਗਤਿ ਕਰਿ ਦੁਝੈ ।

guramukh sukh fal piram ras jeevan mukat bhagat kar dujhai |

Pembebasan dalam hidup dan kegembiraan tertinggi, gurmukh dapatkan melalui pengabdian.

ਸਾਧਸੰਗਤਿ ਮਿਲਿ ਸਹਜਿ ਸਮੁਝੈ ।੧੯।

saadhasangat mil sahaj samujhai |19|

Dalam jemaah suci keadaan keseimbangan sebenarnya teridentifikasi dan diketahui.

ਪਉੜੀ ੨੦

paurree 20

ਸਬਦੁ ਗੁਰੂ ਗੁਰੁ ਜਾਣੀਐ ਗੁਰਮੁਖਿ ਹੋਇ ਸੁਰਤਿ ਧੁਨਿ ਚੇਲਾ ।

sabad guroo gur jaaneeai guramukh hoe surat dhun chelaa |

Seseorang harus menerima sabda Guru sebagai Guru, dan dengan menjadi gurmukh seseorang menjadikan kesadarannya sebagai murid Sabda.

ਸਾਧਸੰਗਤਿ ਸਚ ਖੰਡ ਵਿਚਿ ਪ੍ਰੇਮ ਭਗਤਿ ਪਰਚੈ ਹੋਇ ਮੇਲਾ ।

saadhasangat sach khandd vich prem bhagat parachai hoe melaa |

Ketika seseorang melekat pada tempat tinggal kebenaran dalam bentuk perkumpulan suci, ia melalui pengabdian yang penuh kasih bertemu dengan Tuhan.

ਗਿਆਨੁ ਧਿਆਨੁ ਸਿਮਰਣੁ ਜੁਗਤਿ ਕੂੰਜ ਕਰਮ ਹੰਸ ਵੰਸ ਨਵੇਲਾ ।

giaan dhiaan simaran jugat koonj karam hans vans navelaa |

Dalam seni pengetahuan, meditasi, dan mengingat, burung bangau, kura-kura, dan angsa Siberia masing-masing mahir (dalam gurmukh ketiga kualitas ini ditemukan).

ਬਿਰਖਹੁਂ ਫਲ ਫਲ ਤੇ ਬਿਰਖੁ ਗੁਰਸਿਖ ਸਿਖ ਗੁਰ ਮੰਤੁ ਸੁਹੇਲਾ ।

birakhahun fal fal te birakh gurasikh sikh gur mant suhelaa |

Seperti dari pohon buahnya dan dari buahnya (bijinya) pohon itu tumbuh lagi yaitu (pohon dan buahnya sama), begitu pula filosofi sederhananya bahwa Guru dan Sikh adalah sama.