ਪੰਜਾਬੀ 
English 
پنجابی 
Español 
Français 
Deutsch 
Português 
Bahasa Indonesia 
Türkçe 
Tiếng Việt 
Filipino 
Svenska हिंदी संस्कृत 
Nederlands 
Română 
Magyar 
Polski 
Čeština 
Afrikaans 
Italiano Català 
Shqip 
Gaeilge Cymraeg 
Slovenčina 
Slovenščina 
Dansk 
Eesti 
Latviešu 
Lietuvių 
Norsk 
Malti 
Íslenska Galego 
Kreyòl Ayisyen 
Latin 
Bahasa Melayu 
Kiswahili 
Hrvatski 
Suomi 
Русский मराठी ગુજરાતી తెలుగు ಕನ್ನಡ தமிழ் മലയാളം 
বাংলা 
Ελληνικά 
日本語 
中文 اردو سنڌي 
فارسی 
العربية 
עברית 
한국어 Vaaran Bhai Gurdas Ji
Ukuru - 17
ੴ ਸਤਿਗੁਰ ਪ੍ਰਸਾਦਿ ॥
ik oankaar satigur prasaad |Oankar mmoja, nishati kuu, aligundua kupitia neema ya mpokeaji wa kimungu
ਪਉੜੀ ੧
paurree 1
ਸਾਗਰੁ ਅਗਮੁ ਅਥਾਹੁ ਮਥਿ ਚਉਦਹ ਰਤਨ ਅਮੋਲ ਕਢਾਏ ।
saagar agam athaahu math chaudah ratan amol kadtaae |Inasemekana kwamba baada ya kutikisa Bahari isiyoeleweka, vito kumi na nne vilitolewa ndani yake.
ਸਸੀਅਰੁ ਸਾਰੰਗ ਧਣਖੁ ਮਦੁ ਕਉਸਤਕ ਲਛ ਧਨੰਤਰ ਪਾਏ ।
saseear saarang dhanakh mad kausatak lachh dhanantar paae |Vito hivi ni-mwezi, sarang upinde, divai, kaustub mani, Laksmi, tabibu;
ਆਰੰਭਾ ਕਾਮਧੇਣੁ ਲੈ ਪਾਰਿਜਾਤੁ ਅਸ੍ਵ ਅਮਿਉ ਪੀਆਏ ।
aaranbhaa kaamadhen lai paarijaat asv amiau peeae |Rambha Fairy, Kanadhenu, Parijat, Uchchaisrava farasi na nekta iliyotolewa kwa miungu kunywa.
ਐਰਾਪਤਿ ਗਜ ਸੰਖੁ ਬਿਖੁ ਦੇਵ ਦਾਨਵ ਮਿਲਿ ਵੰਡਿ ਦਿਵਾਏ ।
aairaapat gaj sankh bikh dev daanav mil vandd divaae |Tembo wa Airavat, kochi na sumu zilisambazwa kwa pamoja kati ya miungu na mapepo.
ਮਾਣਕ ਮੋਤੀ ਹੀਰਿਆਂ ਬਹੁਮੁਲੇ ਸਭੁ ਕੋ ਵਰੁਸਾਏ ।
maanak motee heeriaan bahumule sabh ko varusaae |Wote walipewa rubi, lulu na almasi za thamani.
ਸੰਖੁ ਸਮੁੰਦ੍ਰਹੁਂ ਸਖਣਾ ਧਾਹਾਂ ਦੇ ਦੇ ਰੋਇ ਸੁਣਾਏ ।
sankh samundrahun sakhanaa dhaahaan de de roe sunaae |Kutoka baharini, korongo ilitoka tupu, ambayo inasimulia (hata leo) kulia na kuomboleza hadithi yake yenyewe kwamba hakuna anayepaswa kubaki tupu na mtupu.
ਸਾਧਸੰਗਤਿ ਗੁਰ ਸਬਦੁ ਸੁਣਿ ਗੁਰ ਉਪਦੇਸੁ ਨ ਰਿਦੈ ਵਸਾਏ ।
saadhasangat gur sabad sun gur upades na ridai vasaae |Ikiwa hawatakubali mazungumzo na mafundisho ya Guru yaliyosikika katika mkutano takatifu.
ਨਿਹਫਲੁ ਅਹਿਲਾ ਜਨਮੁ ਗਵਾਏ ।੧।
nihafal ahilaa janam gavaae |1|Wanapoteza maisha bila faida.
ਪਉੜੀ ੨
paurree 2
ਨਿਰਮਲੁ ਨੀਰੁ ਸੁਹਾਵਣਾ ਸੁਭਰ ਸਰਵਰਿ ਕਵਲ ਫੁਲੰਦੇ ।
niramal neer suhaavanaa subhar saravar kaval fulande |Ni bwawa lililojaa maji safi na safi ambamo lotusi huchanua.
ਰੂਪ ਅਨੂਪ ਸਰੂਪ ਅਤਿ ਗੰਧ ਸੁਗੰਧ ਹੋਇ ਮਹਕੰਦੇ ।
roop anoop saroop at gandh sugandh hoe mahakande |Lotus ni ya umbo zuri na hufanya mazingira kuwa na harufu nzuri.
ਭਵਰਾਂ ਵਾਸਾ ਵੰਝ ਵਣਿ ਖੋਜਹਿ ਏਕੋ ਖੋਜਿ ਲਹੰਦੇ ।
bhavaraan vaasaa vanjh van khojeh eko khoj lahande |Nyuki weusi huishi katika msitu wa mianzi lakini kwa namna fulani hutafuta na kupata lotus.
ਲੋਭ ਲੁਭਤਿ ਮਕਰੰਦ ਰਸਿ ਦੂਰਿ ਦਿਸੰਤਰਿ ਆਇ ਮਿਲੰਦੇ ।
lobh lubhat makarand ras door disantar aae milande |Kwa kuchomoza kwa jua, huja wakivutiwa kutoka mbali na kukutana na lotus.
ਸੂਰਜੁ ਗਗਨਿ ਉਦੋਤ ਹੋਇ ਸਰਵਰ ਕਵਲ ਧਿਆਨੁ ਧਰੰਦੇ ।
sooraj gagan udot hoe saravar kaval dhiaan dharande |Kwa kuchomoza kwa jua, lotus za bwawa pia huelekeza nyuso zao kuelekea jua.
ਡਡੂ ਚਿਕੜਿ ਵਾਸੁ ਹੈ ਕਵਲ ਸਿਞਾਣਿ ਨ ਮਾਣਿ ਸਕੰਦੇ ।
ddaddoo chikarr vaas hai kaval siyaan na maan sakande |Frond anaishi kwenye tope la karibu karibu na lotus lakini haelewi furaha halisi hawezi kufurahia kama lotus.
ਸਾਧਸੰਗਤਿ ਗੁਰ ਸਬਦੁ ਸੁਣਿ ਗੁਰ ਉਪਦੇਸ ਨ ਰਹਤ ਰਹੰਦੇ ।
saadhasangat gur sabad sun gur upades na rahat rahande |Wale watu wenye bahati mbaya ambao wanasikiliza mafundisho ya Guru katika kutaniko takatifu hawayakubali.
ਮਸਤਕਿ ਭਾਗ ਜਿਨ੍ਹਾਂ ਦੇ ਮੰਦੇ ।੨।
masatak bhaag jinhaan de mande |2|Wana bahati mbaya zaidi maishani kama vyura.
ਪਉੜੀ ੩
paurree 3
ਤੀਰਥਿ ਪੁਰਬਿ ਸੰਜੋਗ ਲੋਗ ਚਹੁ ਕੁੰਡਾਂ ਦੇ ਆਇ ਜੁੜੰਦੇ ।
teerath purab sanjog log chahu kunddaan de aae jurrande |Katika vituo vya hija, kwa sababu ya sherehe za kumbukumbu ya miaka, mamilioni ya watu hukusanyika kutoka pande zote nne.
ਚਾਰਿ ਵਰਨ ਛਿਅ ਦਰਸਨਾਂ ਨਾਮੁ ਦਾਨੁ ਇਸਨਾਨੁ ਕਰੰਦੇ ।
chaar varan chhia darasanaan naam daan isanaan karande |Wafuasi wa falsafa sita na varnas nne hufanya kisomo, kutoa misaada na kuchukua wudhuu huko.
ਜਪ ਤਪ ਸੰਜਮ ਹੋਮ ਜਗ ਵਰਤ ਨੇਮ ਕਰਿ ਵੇਦ ਸੁਣੰਦੇ ।
jap tap sanjam hom jag varat nem kar ved sunande |Kufanya visomo, kutoa sadaka za kuteketezwa, kufunga na kufanya wanafunzi wenye bidii, wanasikiliza masimulizi kutoka kwa veda.
ਗਿਆਨ ਧਿਆਨ ਸਿਮਰਣ ਜੁਗਤਿ ਦੇਵੀ ਦੇਵ ਸਥਾਨ ਪੂਜੰਦੇ ।
giaan dhiaan simaran jugat devee dev sathaan poojande |Wakitafakari, wanapitisha mbinu zao za kukariri.
ਬਗਾ ਬਗੇ ਕਪੜੇ ਕਰਿ ਸਮਾਧਿ ਅਪਰਾਧਿ ਨਿਵੰਦੇ ।
bagaa bage kaparre kar samaadh aparaadh nivande |Ibada ya miungu na miungu ya kike inafanywa katika makao yao - mahekalu.
ਸਾਧਸੰਗਤਿ ਗੁਰ ਸਬਦੁ ਸੁਣਿ ਗੁਰਮੁਖਿ ਪੰਥ ਨ ਚਾਲ ਚਲੰਦੇ ।
saadhasangat gur sabad sun guramukh panth na chaal chalande |Watu waliovalia mavazi meupe hubaki wakiwa na mawazo lakini kama korongo wanapopata fursa mara moja huinama kufanya uhalifu.
ਕਪਟ ਸਨੇਹੀ ਫਲੁ ਨ ਲਹੰਦੇ ।੩।
kapatt sanehee fal na lahande |3|Kusikiliza neno la Guru katika kusanyiko takatifu, wapenzi bandia ambao hawakubali katika maisha yao, hawapati matunda yoyote (katika maisha yao).
ਪਉੜੀ ੪
paurree 4
ਸਾਵਣਿ ਵਣ ਹਰੀਆਵਲੇ ਵੁਠੈ ਸੁਕੈ ਅਕੁ ਜਵਾਹਾ ।
saavan van hareeaavale vutthai sukai ak javaahaa |Katika mwezi wa Savan, msitu mzima unakuwa wa kijani kibichi lakini akk, mmea wa mwitu wa eneo la mchanga ( Calatropis procera) na javah (mmea wa prickly unaotumiwa katika dawa) hukauka.
ਤ੍ਰਿਪਤਿ ਬਬੀਹੇ ਸ੍ਵਾਂਤਿ ਬੂੰਦ ਸਿਪ ਅੰਦਰਿ ਮੋਤੀ ਉਮਾਹਾ ।
tripat babeehe svaant boond sip andar motee umaahaa |Kupata matone ya mvua katika savanti nakstr (malezi maalum ya nyota angani) ndege wa mvua (Paphia) anapata kuridhika na ikiwa tone moja linaanguka kwenye kinywa cha shell, inabadilishwa kuwa lulu.
ਕਦਲੀ ਵਣਹੁ ਕਪੂਰ ਹੋਇ ਕਲਰਿ ਕਵਲੁ ਨ ਹੋਇ ਸਮਾਹਾ ।
kadalee vanahu kapoor hoe kalar kaval na hoe samaahaa |Katika mashamba ya migomba, tone lile lile huwa kafuri lakini kwenye udongo wa alkali na tone la kofia la lotus halina athari.
ਬਿਸੀਅਰ ਮੁਹਿ ਕਾਲਕੂਟ ਹੋਇ ਧਾਤ ਸੁਪਾਤ੍ਰ ਕੁਪਾਤ੍ਰ ਦੁਰਾਹਾ ।
biseear muhi kaalakoott hoe dhaat supaatr kupaatr duraahaa |Tone hilo, likiingia kwenye kinywa cha nyoka, huwa sumu mbaya. Kwa hiyo, jambo analopewa mtu wa kweli na asiyestahiki lina athari tofauti.
ਸਾਧਸੰਗਤਿ ਗੁਰ ਸਬਦੁ ਸੁਣਿ ਸਾਂਤਿ ਨ ਆਵੈ ਉਭੈ ਸਾਹਾ ।
saadhasangat gur sabad sun saant na aavai ubhai saahaa |Kadhalika wale waliozama katika upotofu wa kidunia hawapati amani ijapokuwa wanasikiliza neno la Guru katika mkusanyiko takatifu.
ਗੁਰਮੁਖਿ ਸੁਖ ਫਲੁ ਪਿਰਮ ਰਸੁ ਮਨਮੁਖ ਬਦਰਾਹੀ ਬਦਰਾਹਾ ।
guramukh sukh fal piram ras manamukh badaraahee badaraahaa |Gurmukh hupata matunda ya raha ya upendo wa Bwana, lakini manmukh, mtu mwenye mwelekeo wa akili, anaendelea kufuata njia mbaya.
ਮਨਮੁਖ ਟੋਟਾ ਗੁਰਮੁਖ ਲਾਹਾ ।੪।
manamukh ttottaa guramukh laahaa |4|Manmukh daima hupata hasara ilhali Gurmukh hupata faida.
ਪਉੜੀ ੫
paurree 5
ਵਣ ਵਣ ਵਿਚਿ ਵਣਾਸਪਤਿ ਇਕੋ ਧਰਤੀ ਇਕੋ ਪਾਣੀ ।
van van vich vanaasapat iko dharatee iko paanee |Katika misitu yote kuna mimea na mahali popote kuna ardhi sawa na maji sawa.
ਰੰਗ ਬਿਰੰਗੀ ਫੁਲ ਫਲ ਸਾਦ ਸੁਗੰਧ ਸਨਬੰਧ ਵਿਡਾਣੀ ।
rang birangee ful fal saad sugandh sanabandh viddaanee |Pamoja na hayo, harufu, ladha na rangi ya matunda na maua ni tofauti sana.
ਉਚਾ ਸਿੰਮਲੁ ਝੰਟੁਲਾ ਨਿਹਫਲੁ ਚੀਲੁ ਚੜ੍ਹੈ ਅਸਮਾਣੀ ।
auchaa sinmal jhanttulaa nihafal cheel charrhai asamaanee |Hariri ndefu - mti wa pamba ni wa anga kubwa na mti wa baridi usio na matunda hugusa anga (hawa wote kama mtu wa kujisifu wanajivunia ukubwa wao).
ਜਲਦਾ ਵਾਂਸੁ ਵਢਾਈਐ ਵੰਝੁਲੀਆਂ ਵਜਨਿ ਬਿਬਾਣੀ ।
jaladaa vaans vadtaaeeai vanjhuleean vajan bibaanee |Mwanzi unaendelea kuwaka ukifikiria ukuu wake.
ਚੰਦਨ ਵਾਸੁ ਵਣਾਸਪਤਿ ਵਾਸੁ ਰਹੈ ਨਿਰਗੰਧ ਰਵਾਣੀ ।
chandan vaas vanaasapat vaas rahai niragandh ravaanee |Sandal hufanya mimea yote iwe na harufu nzuri lakini mianzi inabaki bila harufu.
ਸਾਧਸੰਗਤਿ ਗੁਰ ਸਬਦੁ ਸੁਣਿ ਰਿਦੈ ਨ ਵਸੈ ਅਭਾਗ ਪਰਾਣੀ ।
saadhasangat gur sabad sun ridai na vasai abhaag paraanee |Wale ambao hata kusikiliza neno la Guru katika mkusanyiko takatifu hawalipiti moyoni ni bahati mbaya.
ਹਉਮੈ ਅੰਦਰਿ ਭਰਮਿ ਭੁਲਾਣੀ ।੫।
haumai andar bharam bhulaanee |5|Wamezama katika ubinafsi na udanganyifu hupotea.
ਪਉੜੀ ੬
paurree 6
ਸੂਰਜੁ ਜੋਤਿ ਉਦੋਤਿ ਕਰਿ ਚਾਨਣੁ ਕਰੈ ਅਨੇਰੁ ਗਵਾਏ ।
sooraj jot udot kar chaanan karai aner gavaae |Jua na miale yake angavu huondoa giza na hutawanya nuru pande zote.
ਕਿਰਤਿ ਵਿਰਤਿ ਜਗ ਵਰਤਮਾਨ ਸਭਨਾਂ ਬੰਧਨ ਮੁਕਤਿ ਕਰਾਏ ।
kirat virat jag varatamaan sabhanaan bandhan mukat karaae |Kuiona dunia nzima inajishughulisha na biashara. Jua pekee huwakomboa wote kutoka katika utumwa (wa giza).
ਪਸੁ ਪੰਖੀ ਮਿਰਗਾਵਲੀ ਭਾਖਿਆ ਭਾਉ ਅਲਾਉ ਸੁਣਾਏ ।
pas pankhee miragaavalee bhaakhiaa bhaau alaau sunaae |Wanyama, ndege na kundi la kulungu huzungumza kwa lugha yao ya upendo.
ਬਾਂਗਾਂ ਬੁਰਗੂ ਸਿੰਙੀਆਂ ਨਾਦ ਬਾਦ ਨੀਸਾਣ ਵਜਾਏ ।
baangaan buragoo singeean naad baad neesaan vajaae |Makadhi wanaita (azan) kwa ajili ya sala, yogi wanapiga tarumbeta yao (sringi) na kwenye milango ya wafalme ngoma hupigwa.
ਘੁਘੂ ਸੁਝੁ ਨ ਸੁਝਈ ਜਾਇ ਉਜਾੜੀ ਝਥਿ ਵਲਾਏ ।
ghughoo sujh na sujhee jaae ujaarree jhath valaae |Bundi haisikilizi mojawapo ya haya na hutumia siku yake katika sehemu isiyo na watu.
ਸਾਧਸੰਗਤਿ ਗੁਰ ਸਬਦੁ ਸੁਣਿ ਭਾਉ ਭਗਤਿ ਮਨਿ ਭਉ ਨ ਵਸਾਏ ।
saadhasangat gur sabad sun bhaau bhagat man bhau na vasaae |Wale ambao hata kusikiliza neno la Guru katika kusanyiko takatifu hawaendelei kujitolea kwa upendo mioyoni mwao, ni manmukhs.
ਮਨਮੁਖ ਬਿਰਥਾ ਜਨਮੁ ਗਵਾਏ ।੬।
manamukh birathaa janam gavaae |6|Wanatumia maisha yao bure.
ਪਉੜੀ ੭
paurree 7
ਚੰਦ ਚਕੋਰ ਪਰੀਤਿ ਹੈ ਜਗਮਗ ਜੋਤਿ ਉਦੋਤੁ ਕਰੰਦਾ ।
chand chakor pareet hai jagamag jot udot karandaa |Mwezi, ukipenda kware yenye rangi nyekundu, hufanya nuru yake ing'ae.
ਕਿਰਖਿ ਬਿਰਖਿ ਹੁਇ ਸਫਲੁ ਫਲਿ ਸੀਤਲ ਸਾਂਤਿ ਅਮਿਉ ਵਰਸੰਦਾ ।
kirakh birakh hue safal fal seetal saant amiau varasandaa |Humwaga nekta ya amani ambayo kwayo mazao, miti n.k. hubarikiwa.
ਨਾਰਿ ਭਤਾਰਿ ਪਿਆਰੁ ਕਰਿ ਸਿਹਜਾ ਭੋਗ ਸੰਜੋਗੁ ਬਣੰਦਾ ।
naar bhataar piaar kar sihajaa bhog sanjog banandaa |Mume hukutana na mke na kumwandaa kwa furaha zaidi.
ਸਭਨਾ ਰਾਤਿ ਮਿਲਾਵੜਾ ਚਕਵੀ ਚਕਵਾ ਮਿਲਿ ਵਿਛੁੜੰਦਾ ।
sabhanaa raat milaavarraa chakavee chakavaa mil vichhurrandaa |Wote hukutana usiku lakini dume na jike mwekundu huachana.
ਸਾਧਸੰਗਤਿ ਗੁਰ ਸਬਦੁ ਸੁਣਿ ਕਪਟ ਸਨੇਹਿ ਨ ਥੇਹੁ ਲਹੰਦਾ ।
saadhasangat gur sabad sun kapatt sanehi na thehu lahandaa |Kwa njia hii, hata kusikiliza mafundisho ya Guru katika kutaniko takatifu mpenzi bandia hajui kina cha upendo.
ਮਜਲਸਿ ਆਵੈ ਲਸਣੁ ਖਾਇ ਗੰਦੀ ਵਾਸੁ ਮਚਾਏ ਗੰਦਾ ।
majalas aavai lasan khaae gandee vaas machaae gandaa |Mtu aliyekula kitunguu saumu hueneza harufu mbaya.
ਦੂਜਾ ਭਾਉ ਮੰਦੀ ਹੂੰ ਮੰਦਾ ।੭।
doojaa bhaau mandee hoon mandaa |7|Matokeo ya uwili ni mabaya zaidi ya mabaya zaidi.
ਪਉੜੀ ੮
paurree 8
ਖਟੁ ਰਸ ਮਿਠ ਰਸ ਮੇਲਿ ਕੈ ਛਤੀਹ ਭੋਜਨ ਹੋਨਿ ਰਸੋਈ ।
khatt ras mitth ras mel kai chhateeh bhojan hon rasoee |Kuchanganya juisi mbalimbali tamu na siki katika chakula cha jikoni hupikwa kwa aina thelathini na sita.
ਜੇਵਣਿਵਾਰ ਜਿਵਾਲੀਐ ਚਾਰਿ ਵਰਨ ਛਿਅ ਦਰਸਨ ਲੋਈ ।
jevanivaar jivaaleeai chaar varan chhia darasan loee |Mpishi huwahudumia watu wa varna zote nne na wafuasi wa falsafa sita.
ਤ੍ਰਿਪਤਿ ਭੁਗਤਿ ਕਰਿ ਹੋਇ ਜਿਸੁ ਜਿਹਬਾ ਸਾਉ ਸਿਞਾਣੈ ਸੋਈ ।
tripat bhugat kar hoe jis jihabaa saau siyaanai soee |Yeye peke yake ambaye amekula amejishibisha, anaweza kuelewa ladha yake,
ਕੜਛੀ ਸਾਉ ਨ ਸੰਭਲੈ ਛਤੀਹ ਬਿੰਜਨ ਵਿਚਿ ਸੰਜੋਈ ।
karrachhee saau na sanbhalai chhateeh binjan vich sanjoee |Kijiko huhamia kwenye sahani zote za kupendeza za aina thelathini na sita bila kujua ladha yao.
ਰਤੀ ਰਤਕ ਨਾ ਰਲੈ ਰਤਨਾ ਅੰਦਰਿ ਹਾਰਿ ਪਰੋਈ ।
ratee ratak naa ralai ratanaa andar haar paroee |Ladybug nyekundu haiwezi kuchanganya kati ya rubi na vito kwa sababu ya mwisho hutumiwa katika masharti ambapo ladybug nyekundu haiwezi kutumika kwa njia hii.
ਸਾਧਸੰਗਤਿ ਗੁਰੁ ਸਬਦੁ ਸੁਣਿ ਗੁਰ ਉਪਦੇਸੁ ਆਵੇਸੁ ਨ ਹੋਈ ।
saadhasangat gur sabad sun gur upades aaves na hoee |Baada ya kusikiliza hata mafundisho ya Guru katika kutaniko takatifu mdanganyifu ambaye havutiwi.
ਕਪਟ ਸਨੇਹਿ ਨ ਦਰਗਹ ਢੋਈ ।੮।
kapatt sanehi na daragah dtoee |8|Hawapati nafasi katika ua wa Bwana.
ਪਉੜੀ ੯
paurree 9
ਨਦੀਆ ਨਾਲੇ ਵਾਹੜੇ ਗੰਗ ਸੰਗ ਮਿਲਿ ਗੰਗ ਹੁਵੰਦੇ ।
nadeea naale vaaharre gang sang mil gang huvande |Mito na vijito huwa Ganges baada ya kukutana na mwisho.
ਅਠਸਠਿ ਤੀਰਥ ਸੇਵਦੇ ਦੇਵੀ ਦੇਵਾ ਸੇਵ ਕਰੰਦੇ ।
atthasatth teerath sevade devee devaa sev karande |Wadanganyifu wanajitolea kwenda katika vituo sitini na nane vya hija na kutumikia miungu na miungu ya kike.
ਲੋਕ ਵੇਦ ਗੁਣ ਗਿਆਨ ਵਿਚਿ ਪਤਿਤ ਉਧਾਰਣ ਨਾਉ ਸੁਣੰਦੇ ।
lok ved gun giaan vich patit udhaaran naau sunande |Wao, kutoka kwa watu wakati wa majadiliano yao juu ya mema na maarifa, husikiliza jina la Bwana, mwokozi wa walioanguka;
ਹਸਤੀ ਨੀਰਿ ਨ੍ਹਵਾਲੀਅਨਿ ਬਾਹਰਿ ਨਿਕਲਿ ਛਾਰੁ ਛਣੰਦੇ ।
hasatee neer nhavaaleean baahar nikal chhaar chhanande |Lakini, ni kama tembo anayeogeshwa na maji lakini akitoka ndani yake anasambaza vumbi pande zote.
ਸਾਧਸੰਗਤਿ ਗੁਰ ਸਬਦੁ ਸੁਣਿ ਗੁਰੁ ਉਪਦੇਸੁ ਨ ਚਿਤਿ ਧਰੰਦੇ ।
saadhasangat gur sabad sun gur upades na chit dharande |Wadanganyifu husikiliza mafundisho ya Guru katika kutaniko takatifu lakini hawayapitii akilini.
ਤੁੰਮੇ ਅੰਮ੍ਰਿਤੁ ਸਿੰਜੀਐ ਬੀਜੈ ਅੰਮ੍ਰਿਤੁ ਫਲ ਨ ਫਲੰਦੇ ।
tunme amrit sinjeeai beejai amrit fal na falande |Hata ikiwa inamwagiliwa na nectari, mbegu za colocynth haziwahi kuwa tamu;
ਕਪਟ ਸਨੇਹ ਨ ਸੇਹ ਪੁਜੰਦੇ ।੯।
kapatt saneh na seh pujande |9|Wapenda udanganyifu kamwe hawafuati njia iliyonyooka yaani hawafuati njia ya ukweli.
ਪਉੜੀ ੧੦
paurree 10
ਰਾਜੈ ਦੇ ਸਉ ਰਾਣੀਆ ਸੇਜੈ ਆਵੈ ਵਾਰੋ ਵਾਰੀ ।
raajai de sau raaneea sejai aavai vaaro vaaree |Mfalme hutunza mamia ya malkia na kutembelea vitanda vyao kwa zamu.
ਸਭੇ ਹੀ ਪਟਰਾਣੀਆ ਰਾਜੇ ਇਕ ਦੂ ਇਕ ਪਿਆਰੀ ।
sabhe hee pattaraaneea raaje ik doo ik piaaree |Kwa mfalme, wote ni malkia wakuu na anawapenda wote zaidi na zaidi.
ਸਭਨਾ ਰਾਜਾ ਰਾਵਣਾ ਸੁੰਦਰਿ ਮੰਦਰਿ ਸੇਜ ਸਵਾਰੀ ।
sabhanaa raajaa raavanaa sundar mandar sej savaaree |Kupamba chumba na kitanda, wote wanafurahia ushirikiano na mfalme.
ਸੰਤਤਿ ਸਭਨਾ ਰਾਣੀਆਂ ਇਕ ਅਧਕਾ ਸੰਢਿ ਵਿਚਾਰੀ ।
santat sabhanaa raaneean ik adhakaa sandt vichaaree |Malkia wote hupata mimba na mmoja au wawili hutoka kuwa tasa.
ਦੋਸੁ ਨ ਰਾਜੇ ਰਾਣੀਐ ਪੂਰਬ ਲਿਖਤੁ ਨ ਮਿਟੈ ਲਿਖਾਰੀ ।
dos na raaje raaneeai poorab likhat na mittai likhaaree |Kwa hili, hakuna mfalme au malkia anayepaswa kulaumiwa; hii yote ni kwa sababu ya maandishi ya waliozaliwa hapo awali,
ਸਾਧਸੰਗਤਿ ਗੁਰ ਸਬਦੁ ਸੁਣਿ ਗੁਰੁ ਉਪਦੇਸੁ ਨ ਮਨਿ ਉਰ ਧਾਰੀ ।
saadhasangat gur sabad sun gur upades na man ur dhaaree |Wale ambao baada ya kusikiliza neno la Guru na mafundisho ya Guru hawaichukui akilini mwao.
ਕਰਮ ਹੀਣੁ ਦੁਰਮਤਿ ਹਿਤਕਾਰੀ ।੧੦।
karam heen duramat hitakaaree |10|Wao ni wa akili mbaya na bahati mbaya.
ਪਉੜੀ ੧੧
paurree 11
ਅਸਟ ਧਾਤੁ ਇਕ ਧਾਤੁ ਹੋਇ ਸਭ ਕੋ ਕੰਚਨੁ ਆਖਿ ਵਖਾਣੈ ।
asatt dhaat ik dhaat hoe sabh ko kanchan aakh vakhaanai |Kwa mguso wa jiwe la mwanafalsafa metali nane huwa chuma kimoja na watu huita dhahabu.
ਰੂਪ ਅਨੂਪ ਸਰੂਪ ਹੋਇ ਮੁਲਿ ਅਮੁਲੁ ਪੰਚ ਪਰਵਾਣੈ ।
roop anoop saroop hoe mul amul panch paravaanai |Hicho chuma kizuri kinakuwa dhahabu na vito pia vinathibitisha kuwa ni dhahabu.
ਪਥਰੁ ਪਾਰਸਿ ਪਰਸੀਐ ਪਾਰਸੁ ਹੋਇ ਨ ਕੁਲ ਅਭਿਮਾਣੈ ।
pathar paaras paraseeai paaras hoe na kul abhimaanai |Jiwe haliwi jiwe la mwanafalsafa hata baada ya kuguswa nalo kwa sababu kiburi cha familia na ugumu hubaki ndani yake (kwa kweli jiwe la mwanafalsafa pia ni jiwe).
ਪਾਣੀ ਅੰਦਰਿ ਸਟੀਐ ਤੜਭੜ ਡੁਬੈ ਭਾਰ ਭੁਲਾਣੈ ।
paanee andar satteeai tarrabharr ddubai bhaar bhulaanai |Likitupwa ndani ya maji, jiwe lililojaa kiburi cha uzito wake linazama mara moja.
ਚਿਤ ਕਠੋਰ ਨ ਭਿਜਈ ਰਹੈ ਨਿਕੋਰੁ ਘੜੈ ਭੰਨਿ ਜਾਣੈ ।
chit katthor na bhijee rahai nikor gharrai bhan jaanai |Jiwe lenye moyo mgumu halilowei kamwe na kutoka ndani hubaki kavu kama lilivyokuwa hapo awali. Inajifunza tu jinsi ya kuvunja mitungi.
ਅਗੀ ਅੰਦਰਿ ਫੁਟਿ ਜਾਇ ਅਹਰਣਿ ਘਣ ਅੰਦਰਿ ਹੈਰਾਣੈ ।
agee andar futt jaae aharan ghan andar hairaanai |Inapasuka inapowekwa kwenye moto na inakuwa brittle inapopigwa kwa nyundo.
ਸਾਧਸੰਗਤਿ ਗੁਰ ਸਬਦੁ ਸੁਣਿ ਗੁਰ ਉਪਦੇਸ ਨ ਅੰਦਰਿ ਆਣੈ ।
saadhasangat gur sabad sun gur upades na andar aanai |Watu kama hao pia hata baada ya kusikiliza mafundisho ya Guru katika kutaniko takatifu hawaweki moyoni umuhimu wa mafundisho.
ਕਪਟ ਸਨੇਹੁ ਨ ਹੋਇ ਧਿਙਾਣੈ ।੧੧।
kapatt sanehu na hoe dhingaanai |11|Kuonyesha upendo wa uwongo, hakuna anayeweza kuthibitisha kwa lazima kuwa mkweli.
ਪਉੜੀ ੧੨
paurree 12
ਮਾਣਕ ਮੋਤੀ ਮਾਨਸਰਿ ਨਿਰਮਲੁ ਨੀਰੁ ਸਥਾਉ ਸੁਹੰਦਾ ।
maanak motee maanasar niramal neer sathaau suhandaa |Maji safi, rubi na lulu hupamba kwenye Manasarovar (ziwa).
ਹੰਸੁ ਵੰਸੁ ਨਿਹਚਲ ਮਤੀ ਸੰਗਤਿ ਪੰਗਤਿ ਸਾਥੁ ਬਣੰਦਾ ।
hans vans nihachal matee sangat pangat saath banandaa |Familia ya swans ina hekima thabiti na wote wanaishi kwa makundi na mistari.
ਮਾਣਕ ਮੋਤੀ ਚੋਗ ਚੁਗਿ ਮਾਣੁ ਮਹਿਤੁ ਆਨੰਦੁ ਵਧੰਦਾ ।
maanak motee chog chug maan mahit aanand vadhandaa |Wanaongeza heshima na furaha yao kwa kuokota rubi na lulu.
ਕਾਉ ਨਿਥਾਉ ਨਿਨਾਉ ਹੈ ਹੰਸਾ ਵਿਚਿ ਉਦਾਸੁ ਹੋਵੰਦਾ ।
kaau nithaau ninaau hai hansaa vich udaas hovandaa |Kunguru huko anabaki bila jina, bila makazi na huzuni,
ਭਖੁ ਅਭਖੁ ਅਭਖੁ ਭਖੁ ਵਣ ਵਣ ਅੰਦਰਿ ਭਰਮਿ ਭਵੰਦਾ ।
bhakh abhakh abhakh bhakh van van andar bharam bhavandaa |Kile kisichoweza kuliwa inachokiona kuwa cha chakula na cha kuliwa, na kinaendelea kuzunguka-zunguka kutoka msitu hadi msitu.
ਸਾਧਸੰਗਤਿ ਗੁਰ ਸਬਦੁ ਸੁਣਿ ਤਨ ਅੰਦਰਿ ਮਨੁ ਥਿਰੁ ਨ ਰਹੰਦਾ ।
saadhasangat gur sabad sun tan andar man thir na rahandaa |Ili mradi tu mtu anayesikiliza neno la Guru katika kusanyiko takatifu asitengeneze mwili na akili yake.
ਬਜਰ ਕਪਾਟ ਨ ਖੁਲ੍ਹੈ ਜੰਦਾ ।੧੨।
bajar kapaatt na khulhai jandaa |12|Lango lake la mawe (la hekima) halijafunguliwa.
ਪਉੜੀ ੧੩
paurree 13
ਰੋਗੀ ਮਾਣਸੁ ਹੋਇ ਕੈ ਫਿਰਦਾ ਬਾਹਲੇ ਵੈਦ ਪੁਛੰਦਾ ।
rogee maanas hoe kai firadaa baahale vaid puchhandaa |Mwanadamu anayeugua ugonjwa anaenda kuomba matibabu kutoka kwa waganga wengi.
ਕਚੈ ਵੈਦ ਨ ਜਾਣਨੀ ਵੇਦਨ ਦਾਰੂ ਰੋਗੀ ਸੰਦਾ ।
kachai vaid na jaananee vedan daaroo rogee sandaa |Kwa kuwa daktari asiye na ujuzi hajui tatizo la mgonjwa pamoja na dawa sawa.
ਹੋਰੋ ਦਾਰੂ ਰੋਗੁ ਹੋਰ ਹੋਇ ਪਚਾਇੜ ਦੁਖ ਸਹੰਦਾ ।
horo daaroo rog hor hoe pachaaeirr dukh sahandaa |Mtu anayeteseka huenda akiteseka zaidi na zaidi.
ਆਵੈ ਵੈਦੁ ਸੁਵੈਦੁ ਘਰਿ ਦਾਰੂ ਦਸੈ ਰੋਗੁ ਲਹੰਦਾ ।
aavai vaid suvaid ghar daaroo dasai rog lahandaa |Ikiwa daktari aliyekomaa hupatikana, anaagiza dawa sahihi, ambayo huondoa ugonjwa huo.
ਸੰਜਮਿ ਰਹੈ ਨ ਖਾਇ ਪਥੁ ਖਟਾ ਮਿਠਾ ਸਾਉ ਚਖੰਦਾ ।
sanjam rahai na khaae path khattaa mitthaa saau chakhandaa |Sasa, ikiwa mgonjwa hafuati nidhamu iliyoagizwa na akaendelea kula kila kitu kitamu na chungu, si mganga wa kulaumiwa.
ਦੋਸੁ ਨ ਦਾਰੂ ਵੈਦ ਨੋ ਵਿਣੁ ਸੰਜਮਿ ਨਿਤ ਰੋਗੁ ਵਧੰਦਾ ।
dos na daaroo vaid no vin sanjam nit rog vadhandaa |Kwa kukosa kiasi, ugonjwa wa mgonjwa huendelea kuongezeka mchana na usiku.
ਕਪਟ ਸਨੇਹੀ ਹੋਇ ਕੈ ਸਾਧਸੰਗਤਿ ਵਿਚਿ ਆਇ ਬਹੰਦਾ ।
kapatt sanehee hoe kai saadhasangat vich aae bahandaa |Hata kama mdanganyifu akija kwenye kusanyiko takatifu na kuketi hapo.
ਦੁਰਮਤਿ ਦੂਜੈ ਭਾਇ ਪਚੰਦਾ ।੧੩।
duramat doojai bhaae pachandaa |13|Anayetawaliwa na uovu anaangamia katika uwili wake.
ਪਉੜੀ ੧੪
paurree 14
ਚੋਆ ਚੰਦਨੁ ਮੇਦੁ ਲੈ ਮੇਲੁ ਕਪੂਰ ਕਥੂਰੀ ਸੰਦਾ ।
choaa chandan med lai mel kapoor kathooree sandaa |Kuchanganya mafuta ya mchanga, harufu ya musk-paka, camphor, musk nk.
ਸਭ ਸੁਗੰਧ ਰਲਾਇ ਕੈ ਗੁਰੁ ਗਾਂਧੀ ਅਰਗਜਾ ਕਰੰਦਾ ।
sabh sugandh ralaae kai gur gaandhee aragajaa karandaa |Mtengeneza manukato huandaa harufu.
ਮਜਲਸ ਆਵੈ ਸਾਹਿਬਾਂ ਗੁਣ ਅੰਦਰਿ ਹੋਇ ਗੁਣ ਮਹਕੰਦਾ ।
majalas aavai saahibaan gun andar hoe gun mahakandaa |Wakati wa kuitumia, mtu anakuja kwenye mkutano wa wataalam, wote huwa wamejaa harufu nzuri.
ਗਦਹਾ ਦੇਹੀ ਖਉਲੀਐ ਸਾਰ ਨ ਜਾਣੈ ਨਰਕ ਭਵੰਦਾ ।
gadahaa dehee khauleeai saar na jaanai narak bhavandaa |Ikiwa harufu sawa inatumiwa kwa punda, haielewi umuhimu wake na inaendelea kutangatanga kwenye maeneo machafu.
ਸਾਧਸੰਗਤਿ ਗੁਰ ਸਬਦੁ ਸੁਣਿ ਭਾਉ ਭਗਤਿ ਹਿਰਦੈ ਨ ਧਰੰਦਾ ।
saadhasangat gur sabad sun bhaau bhagat hiradai na dharandaa |Kusikiliza maneno ya Guru, mtu ambaye hana kujitolea kwa upendo moyoni mwake.
ਅੰਨ੍ਹਾਂ ਅਖੀ ਹੋਂਦਈ ਬੋਲਾ ਕੰਨਾਂ ਸੁਣ ਨ ਸੁਣੰਦਾ ।
anhaan akhee hondee bolaa kanaan sun na sunandaa |Ni vipofu na viziwi ingawa wana macho na masikio.
ਬਧਾ ਚਟੀ ਜਾਇ ਭਰੰਦਾ ।੧੪।
badhaa chattee jaae bharandaa |14|Kwa kweli, anaenda kwenye kutaniko takatifu kwa kulazimishwa.
ਪਉੜੀ ੧੫
paurree 15
ਧੋਤੇ ਹੋਵਨਿ ਉਜਲੇ ਪਾਟ ਪਟੰਬਰ ਖਰੈ ਅਮੋਲੇ ।
dhote hovan ujale paatt pattanbar kharai amole |Nguo za thamani sana zilizotengenezwa kwa hariri hutoka zikiwa zikifuliwa.
ਰੰਗ ਬਿਰੰਗੀ ਰੰਗੀਅਨ ਸਭੇ ਰੰਗ ਸੁਰੰਗੁ ਅਡੋਲੇ ।
rang birangee rangeean sabhe rang surang addole |Zipake rangi katika rangi yoyote ni nzuri katika rangi mbalimbali.
ਸਾਹਿਬ ਲੈ ਲੈ ਪੈਨ੍ਹਦੈ ਰੂਪ ਰੰਗ ਰਸ ਵੰਸ ਨਿਕੋਲੇ ।
saahib lai lai painhadai roop rang ras vans nikole |Wavutio wa kifahari wa uzuri, rangi na furaha hununua na kuvaa.
ਸੋਭਾਵੰਤੁ ਸੁਹਾਵਣੇ ਚਜ ਅਚਾਰ ਸੀਗਾਰ ਵਿਚੋਲੇ ।
sobhaavant suhaavane chaj achaar seegaar vichole |Hapo nguo hizo zilizojaa fahari, huwa njia ya kujipamba kwao katika sherehe za ndoa.
ਕਾਲਾ ਕੰਬਲੁ ਉਜਲਾ ਹੋਇ ਨ ਧੋਤੈ ਰੰਗਿ ਨਿਰੋਲੇ ।
kaalaa kanbal ujalaa hoe na dhotai rang nirole |Lakini blanketi nyeusi haing'aa inapooshwa wala haiwezi kupakwa rangi yoyote.
ਸਾਧਸੰਗਤਿ ਗੁਰ ਸਬਦੁ ਸੁਣਿ ਝਾਕੈ ਅੰਦਰਿ ਨੀਰੁ ਵਿਰੋਲੇ ।
saadhasangat gur sabad sun jhaakai andar neer virole |Sawa na busara hata baada ya kwenda kwenye kusanyiko takatifu na kusikiliza mafundisho ya Guru, mtu akiendelea kutafuta Bahari ya Dunia yaani anaendelea kuwa na matamanio ya nyenzo za kidunia.
ਕਪਟ ਸਨੇਹੀ ਉਜੜ ਖੋਲੇ ।੧੫।
kapatt sanehee ujarr khole |15|Udanganyifu kama huo ni kama mahali palipoachwa na ukiwa.
ਪਉੜੀ ੧੬
paurree 16
ਖੇਤੈ ਅੰਦਰਿ ਜੰਮਿ ਕੈ ਸਭ ਦੂੰ ਉੱਚਾ ਹੋਇ ਵਿਖਾਲੇ ।
khetai andar jam kai sabh doon uchaa hoe vikhaale |Mmea wa ufuta unaokua shambani unaonekana kuwa mrefu kuliko wote.
ਬੂਟੁ ਵਡਾ ਕਰਿ ਫੈਲਦਾ ਹੋਇ ਚੁਹਚੁਹਾ ਆਪੁ ਸਮਾਲੇ ।
boott vaddaa kar failadaa hoe chuhachuhaa aap samaale |Inapokua zaidi, huenea pande zote na kujiendeleza yenyewe.
ਖੇਤਿ ਸਫਲ ਹੋਇ ਲਾਵਣੀ ਛੁਟਨਿ ਤਿਲੁ ਬੂਆੜ ਨਿਰਾਲੇ ।
khet safal hoe laavanee chhuttan til booaarr niraale |Inapoiva wakati uvunaji unapoanza, mimea ya ufuta isiyo na mbegu huachwa wazi.
ਨਿਹਫਲ ਸਾਰੇ ਖੇਤ ਵਿਚਿ ਜਿਉ ਸਰਵਾੜ ਕਮਾਦ ਵਿਚਾਲੇ ।
nihafal saare khet vich jiau saravaarr kamaad vichaale |Hawafai kitu kwani ukuaji mzito wa nyasi za tembo unajulikana kutokuwa na thamani katika mashamba ya miwa.
ਸਾਧਸੰਗਤਿ ਗੁਰ ਸਬਦੁ ਸੁਣਿ ਕਪਟ ਸਨੇਹੁ ਕਰਨਿ ਬੇਤਾਲੇ ।
saadhasangat gur sabad sun kapatt sanehu karan betaale |Hata kusikiliza neno la Guru katika kusanyiko takatifu wale ambao hawashiki nidhamu yoyote, wanazunguka kama mizimu.
ਨਿਹਫਲ ਜਨਮੁ ਅਕਾਰਥਾ ਹਲਤਿ ਪਲਤਿ ਹੋਵਨਿ ਮੁਹ ਕਾਲੇ ।
nihafal janam akaarathaa halat palat hovan muh kaale |Maisha yao yanakuwa hayana maana na wanapata nyuso zao nyeusi hapa na akhera.
ਜਮ ਪੁਰਿ ਜਮ ਜੰਦਾਰਿ ਹਵਾਲੇ ।੧੬।
jam pur jam jandaar havaale |16|Katika makao ya Yama (mungu wa kifo) wanakabidhiwa wajumbe wa yama.
ਪਉੜੀ ੧੭
paurree 17
ਉਜਲ ਕੈਹਾਂ ਚਿਲਕਣਾ ਥਾਲੀ ਜੇਵਣਿ ਜੂਠੀ ਹੋਵੈ ।
aujal kaihaan chilakanaa thaalee jevan jootthee hovai |Shaba inaonekana kung'aa na kung'aa. Baada ya chakula kilicholiwa kutoka kwenye sahani ya shaba, inakuwa najisi.
ਜੂਠਿ ਸੁਆਹੂ ਮਾਂਜੀਐ ਗੰਗਾ ਜਲ ਅੰਦਰਿ ਲੈ ਧੋਵੈ ।
jootth suaahoo maanjeeai gangaa jal andar lai dhovai |Uchafu wake husafishwa kwa majivu na kisha huoshwa katika maji ya Ganges.
ਬਾਹਰੁ ਸੁਚਾ ਧੋਤਿਆਂ ਅੰਦਰਿ ਕਾਲਖ ਅੰਤਿ ਵਿਗੋਵੈ ।
baahar suchaa dhotiaan andar kaalakh ant vigovai |Kuosha husafisha nje lakini weusi huendelea kubaki ndani ya kiini cha ndani cha joto.
ਮਨਿ ਜੂਠੇ ਤਨਿ ਜੂਠਿ ਹੈ ਥੁਕਿ ਪਵੈ ਮੁਹਿ ਵਜੈ ਰੋਵੈ ।
man jootthe tan jootth hai thuk pavai muhi vajai rovai |Kondoo ni najisi kwa nje na kwa ndani kwa sababu inapulizwa, mate huingia ndani yake. Inapolia, kwa kweli hulia kwa sababu ya uchafu ndani yake.
ਸਾਧਸੰਗਤਿ ਗੁਰ ਸਬਦੁ ਸੁਣਿ ਕਪਟ ਸਨੇਹੀ ਗਲਾਂ ਗੋਵੈ ।
saadhasangat gur sabad sun kapatt sanehee galaan govai |Kusikiliza Neno katika kutaniko takatifu mdanganyifu anaongea bila maana.
ਗਲੀ ਤ੍ਰਿਪਤਿ ਨ ਹੋਵਈ ਖੰਡੁ ਖੰਡੁ ਕਰਿ ਸਾਉ ਨ ਭੋਵੈ ।
galee tripat na hovee khandd khandd kar saau na bhovai |Lakini kwa kuongea tu, hakuna anayetosheka, kwani kwa kutamka tu sukari mtu hawezi kuufanya kinywa chake kuwa kitamu.
ਮਖਨੁ ਖਾਇ ਨ ਨੀਰੁ ਵਿਲੋਵੈ ।੧੭।
makhan khaae na neer vilovai |17|Iwapo mtu atakula siagi, asiende kukoboa maji, yaani mazungumzo tu hayawezi kuleta matokeo sahihi.
ਪਉੜੀ ੧੮
paurree 18
ਰੁਖਾਂ ਵਿਚਿ ਕੁਰੁਖ ਹਨਿ ਦੋਵੈਂ ਅਰੰਡ ਕਨੇਰ ਦੁਆਲੇ ।
rukhaan vich kurukh han dovain arandd kaner duaale |Mbaya zaidi kati ya miti, mimea ya castor na oleander inaonekana pande zote.
ਅਰੰਡੁ ਫਲੈ ਅਰਡੋਲੀਆਂ ਫਲ ਅੰਦਰਿ ਬੀਅ ਚਿਤਮਿਤਾਲੇ ।
arandd falai araddoleean fal andar beea chitamitaale |Maua hukua kwenye mbegu za castor na piebald hubaki ndani yao.
ਨਿਬਹੈ ਨਾਹੀਂ ਨਿਜੜਾ ਹਰਵਰਿ ਆਈ ਹੋਇ ਉਚਾਲੇ ।
nibahai naaheen nijarraa haravar aaee hoe uchaale |Haina mizizi ya kina na upepo wa haraka huiondoa.
ਕਲੀਆਂ ਪਵਨਿ ਕਨੇਰ ਨੋਂ ਦੁਰਮਤਿ ਵਿਚਿ ਦੁਰੰਗ ਦਿਖਾਲੇ ।
kaleean pavan kaner non duramat vich durang dikhaale |Kwenye mimea ya oleander huota machipukizi ambayo kama hisia mbaya hutawanya harufu mbaya pande zote.
ਬਾਹਰੁ ਲਾਲੁ ਗੁਲਾਲੁ ਹੋਇ ਅੰਦਰਿ ਚਿਟਾ ਦੁਬਿਧਾ ਨਾਲੇ ।
baahar laal gulaal hoe andar chittaa dubidhaa naale |Kwa nje wanafanana na waridi jekundu lakini kwa ndani ni kama mtu mwenye mtanziko ni weupe (kwa sababu ya woga wa aina nyingi).
ਸਾਧਸੰਗਤਿ ਗੁਰ ਸਬਦੁ ਸੁਣਿ ਗਣਤੀ ਵਿਚਿ ਭਵੈ ਭਰਨਾਲੇ ।
saadhasangat gur sabad sun ganatee vich bhavai bharanaale |Hata baada ya kusikiliza neno la Guru katika kusanyiko takatifu ikiwa mwili fulani bado umepotea katika mahesabu, anapotea duniani.
ਕਪਟ ਸਨੇਹ ਖੇਹ ਮੁਹਿ ਕਾਲੇ ।੧੮।
kapatt saneh kheh muhi kaale |18|Majivu yanamwagika usoni kwa mpenzi wa bandia na uso wake kuwa mweusi.
ਪਉੜੀ ੧੯
paurree 19
ਵਣ ਵਿਚਿ ਫਲੈ ਵਣਾਸਪਤਿ ਬਹੁ ਰਸੁ ਗੰਧ ਸੁਗੰਧ ਸੁਹੰਦੇ ।
van vich falai vanaasapat bahu ras gandh sugandh suhande |Katika msitu hupamba mimea ya rangi ya variegated.
ਅੰਬ ਸਦਾ ਫਲ ਸੋਹਣੇ ਆੜੂ ਸੇਵ ਅਨਾਰ ਫਲੰਦੇ ।
anb sadaa fal sohane aarroo sev anaar falande |Embe siku zote huchukuliwa kuwa tunda zuri na vivyo hivyo na pichi, tufaha, komamanga n.k ambayo hukua kwenye miti.
ਦਾਖ ਬਿਜਉਰੀ ਜਾਮਣੂ ਖਿਰਣੀ ਤੂਤ ਖਜੂਰਿ ਅਨੰਦੇ ।
daakh bijauree jaamanoo khiranee toot khajoor anande |Zabibu za ukubwa wa limau, squash, mimosaceous, mulberry, tende n.k. zote zinapendeza kutoa matunda.
ਪੀਲੂ ਪੇਝੂ ਬੇਰ ਬਹੁ ਕੇਲੇ ਤੇ ਅਖਨੋਟ ਬਣੰਦੇ ।
peeloo pejhoo ber bahu kele te akhanott banande |Pilu, pejhu, ber, jozi, ndizi, (matunda yote madogo na makubwa ya Kihindi) pia hukua kwenye miti (ya Kihindi).
ਮੂਲਿ ਨ ਭਾਵਨਿ ਅਕਟਿਡਿ ਅੰਮ੍ਰਿਤ ਫਲ ਤਜਿ ਅਕਿ ਵਸੰਦੇ ।
mool na bhaavan akattidd amrit fal taj ak vasande |Lakini panzi hawapendi wote na anaruka kuketi kwenye akk, mmea wa mwitu wa eneo la mchanga.
ਜੇ ਥਣ ਜੋਕ ਲਵਾਈਐ ਦੁਧੁ ਨ ਪੀਐ ਲੋਹੂ ਗੰਦੇ ।
je than jok lavaaeeai dudh na peeai lohoo gande |Ikiwa ruba itawekwa kwenye chuchu ya ng'ombe au nyati, itanyonya damu chafu na sio maziwa.
ਸਾਧਸੰਗਤਿ ਗੁਰੁ ਸਬਦੁ ਸੁਣਿ ਗਣਤੀ ਅੰਦਰਿ ਝਾਖ ਝਖੰਦੇ ।
saadhasangat gur sabad sun ganatee andar jhaakh jhakhande |Hata baada ya kusikiliza Neno la Guru katika kusanyiko takatifu wale wanaotupa kati ya hisia za hasara na faida.
ਕਪਟ ਸਨੇਹਿ ਨ ਥੇਹਿ ਜੁੜੰਦੇ ।੧੯।
kapatt sanehi na thehi jurrande |19|Upendo wao wa uwongo hauwezi kufikia mahali popote.
ਪਉੜੀ ੨੦
paurree 20
ਡਡੂ ਬਗਲੇ ਸੰਖ ਲਖ ਅਕ ਜਵਾਹੇ ਬਿਸੀਅਰਿ ਕਾਲੇ ।
ddaddoo bagale sankh lakh ak javaahe biseear kaale |Mamilioni ya vyura, korongo, korongo, mimea ya maeneo ya mchanga (akk), ngamia, miiba (java) nyoka weusi;
ਸਿੰਬਲ ਘੁੱਘੂ ਚਕਵੀਆਂ ਕੜਛ ਹਸਤਿ ਲਖ ਸੰਢੀ ਨਾਲੇ ।
sinbal ghughoo chakaveean karrachh hasat lakh sandtee naale |Miti ya pamba ya hariri, bundi, sheldrakes nyekundu, miiko, tembo, wanawake tasa;
ਪਥਰ ਕਾਂਵ ਰੋਗੀ ਘਣੇ ਗਦਹੁ ਕਾਲੇ ਕੰਬਲ ਭਾਲੇ ।
pathar kaanv rogee ghane gadahu kaale kanbal bhaale |Mawe, kunguru, wagonjwa, punda, blanketi nyeusi;
ਕੈਹੈ ਤਿਲ ਬੂਆੜਿ ਲਖ ਅਕਤਿਡ ਅਰੰਡ ਤੁਮੇ ਚਿਤਰਾਲੇ ।
kaihai til booaarr lakh akatidd arandd tume chitaraale |Mimea ya ufuta isiyo na mbegu, castor, colocynths;
ਕਲੀ ਕਨੇਰ ਵਖਾਣੀਐ ਸਭ ਅਵਗੁਣ ਮੈ ਤਨਿ ਭੀਹਾਲੇ ।
kalee kaner vakhaaneeai sabh avagun mai tan bheehaale |Buds, oleanders (kaner) zipo (duniani). Maovu yote ya mauti ya haya yote ninayo ndani yangu.
ਸਾਧਸੰਗਤਿ ਗੁਰ ਸਬਦੁ ਸੁਣਿ ਗੁਰ ਉਪਦੇਸੁ ਨ ਰਿਦੇ ਸਮਾਲੇ ।
saadhasangat gur sabad sun gur upades na ride samaale |Yeye, ambaye hata kusikiliza neno la Guru katika kusanyiko takatifu hachukui mafundisho ya Guru moyoni mwake.
ਧ੍ਰਿਗੁ ਜੀਵਣੁ ਬੇਮੁਖ ਬੇਤਾਲੇ ।੨੦।
dhrig jeevan bemukh betaale |20|Ni kinyume na Guru na maisha ya mtu kama huyo asiye na usawa ni mbaya.
ਪਉੜੀ ੨੧
paurree 21
ਲਖ ਨਿੰਦਕ ਲਖ ਬੇਮੁਖਾਂ ਦੂਤ ਦੁਸਟ ਲਖ ਲੂਣ ਹਰਾਮੀ ।
lakh nindak lakh bemukhaan doot dusatt lakh loon haraamee |Mamilioni ni wachongezi, mamilioni ni waasi-imani na mamilioni ya watu waovu si waaminifu kwa chumvi yao.
ਸ੍ਵਾਮਿ ਧੋਹੀ ਅਕਿਰਤਘਣਿ ਚੋਰ ਜਾਰ ਲਖ ਲਖ ਪਹਿਨਾਮੀ ।
svaam dhohee akirataghan chor jaar lakh lakh pahinaamee |Wasio waaminifu, wasio na shukrani, wezi, wazururaji na mamilioni ya watu wengine mashuhuri wamo.
ਬਾਮ੍ਹਣ ਗਾਈਂ ਵੰਸ ਘਾਤ ਲਾਇਤਬਾਰ ਹਜਾਰ ਅਸਾਮੀ ।
baamhan gaaeen vans ghaat laaeitabaar hajaar asaamee |Maelfu wapo ambao ni wauaji wa Brahmin, ng'ombe, na familia zao wenyewe.
ਕੂੜਿਆਰ ਗੁਰੁ ਗੋਪ ਲਖ ਗੁਨਹਗਾਰ ਲਖ ਲਖ ਬਦਨਾਮੀ ।
koorriaar gur gop lakh gunahagaar lakh lakh badanaamee |Mamilioni ya waongo, watangulizi wa Guru, wenye hatia na wenye sifa mbaya wako pale.
ਅਪਰਾਧੀ ਬਹੁ ਪਤਿਤ ਲਖ ਅਵਗੁਣਿਆਰ ਖੁਆਰ ਖੁਨਾਮੀ ।
aparaadhee bahu patit lakh avaguniaar khuaar khunaamee |Wahalifu wengi, walioanguka, waliojaa ubaya na watu wa simu wapo.
ਲਖ ਲਿਬਾਸੀ ਦਗਾਬਾਜ ਲਖ ਸੈਤਾਨ ਸਲਾਮਿ ਸਲਾਮੀ ।
lakh libaasee dagaabaaj lakh saitaan salaam salaamee |Mamilioni ya watu wako huko kwa sura tofauti, cheat na marafiki wa Shetani, wakibadilishana salamu nao.
ਤੂੰ ਵੇਖਹਿ ਹਉ ਮੁਕਰਾ ਹਉ ਕਪਟੀ ਤੂੰ ਅੰਤਰਿਜਾਮੀ ।
toon vekheh hau mukaraa hau kapattee toon antarijaamee |Ee Mungu, nyote mnajua jinsi ninavyokanusha (baada ya kuwa na karama zenu). Mimi ni tapeli na Ee Bwana, wewe ni mjuzi wa yote.
ਪਤਿਤ ਉਧਾਰਣੁ ਬਿਰਦੁ ਸੁਆਮੀ ।੨੧।੧੭। ਸਤਾਰਾਂ ।
patit udhaaran birad suaamee |21|17| sataaraan |Ee Bwana, wewe ndiwe mwenye kuwainua walioanguka na kutunza sifa yako daima.