ਸਿਰੀਰਾਗੁ ਮਹਲਾ ੩ ॥
sireeraag mahalaa 3 |

Siree Raag, Mehl Ketiga:

ਜੇ ਵੇਲਾ ਵਖਤੁ ਵੀਚਾਰੀਐ ਤਾ ਕਿਤੁ ਵੇਲਾ ਭਗਤਿ ਹੋਇ ॥
je velaa vakhat veechaareeai taa kit velaa bhagat hoe |

Pertimbangkan masa dan saat-bilakah kita harus menyembah Tuhan?

ਅਨਦਿਨੁ ਨਾਮੇ ਰਤਿਆ ਸਚੇ ਸਚੀ ਸੋਇ ॥
anadin naame ratiaa sache sachee soe |

Siang dan malam, orang yang selaras dengan Nama Tuhan Yang Benar adalah benar.

ਇਕੁ ਤਿਲੁ ਪਿਆਰਾ ਵਿਸਰੈ ਭਗਤਿ ਕਿਨੇਹੀ ਹੋਇ ॥
eik til piaaraa visarai bhagat kinehee hoe |

Jika seseorang melupakan Tuhan yang dikasihi, walaupun untuk sesaat, pengabdian jenis apakah itu?

ਮਨੁ ਤਨੁ ਸੀਤਲੁ ਸਾਚ ਸਿਉ ਸਾਸੁ ਨ ਬਿਰਥਾ ਕੋਇ ॥੧॥
man tan seetal saach siau saas na birathaa koe |1|

Seseorang yang fikiran dan tubuhnya disejukkan dan ditenangkan oleh Tuhan Sejati-tidak ada nafasnya yang sia-sia. ||1||

ਮੇਰੇ ਮਨ ਹਰਿ ਕਾ ਨਾਮੁ ਧਿਆਇ ॥
mere man har kaa naam dhiaae |

Wahai fikiranku, renungkanlah Nama Tuhan.

ਸਾਚੀ ਭਗਤਿ ਤਾ ਥੀਐ ਜਾ ਹਰਿ ਵਸੈ ਮਨਿ ਆਇ ॥੧॥ ਰਹਾਉ ॥
saachee bhagat taa theeai jaa har vasai man aae |1| rahaau |

Ibadah bhakti yang benar dilakukan apabila Tuhan datang untuk berdiam di dalam fikiran. ||1||Jeda||

ਸਹਜੇ ਖੇਤੀ ਰਾਹੀਐ ਸਚੁ ਨਾਮੁ ਬੀਜੁ ਪਾਇ ॥
sahaje khetee raaheeai sach naam beej paae |

Dengan mudah intuitif, tanam ladang anda, dan tanam Benih Nama Sebenar.

ਖੇਤੀ ਜੰਮੀ ਅਗਲੀ ਮਨੂਆ ਰਜਾ ਸਹਜਿ ਸੁਭਾਇ ॥
khetee jamee agalee manooaa rajaa sahaj subhaae |

Anak benih telah tumbuh dengan subur, dan dengan mudah intuitif, fikiran menjadi puas.

ਗੁਰ ਕਾ ਸਬਦੁ ਅੰਮ੍ਰਿਤੁ ਹੈ ਜਿਤੁ ਪੀਤੈ ਤਿਖ ਜਾਇ ॥
gur kaa sabad amrit hai jit peetai tikh jaae |

Perkataan Shabad Guru ialah Ambrosial Nectar; meminumnya, rasa dahaga pun hilang.

ਇਹੁ ਮਨੁ ਸਾਚਾ ਸਚਿ ਰਤਾ ਸਚੇ ਰਹਿਆ ਸਮਾਇ ॥੨॥
eihu man saachaa sach rataa sache rahiaa samaae |2|

Fikiran sejati ini selaras dengan Kebenaran, dan ia tetap meresap dengan Yang Benar. ||2||

ਆਖਣੁ ਵੇਖਣੁ ਬੋਲਣਾ ਸਬਦੇ ਰਹਿਆ ਸਮਾਇ ॥
aakhan vekhan bolanaa sabade rahiaa samaae |

Dalam bercakap, dalam melihat dan dalam kata-kata, kekal tenggelam dalam Shabad.

ਬਾਣੀ ਵਜੀ ਚਹੁ ਜੁਗੀ ਸਚੋ ਸਚੁ ਸੁਣਾਇ ॥
baanee vajee chahu jugee sacho sach sunaae |

Firman Bani Guru bergetar sepanjang empat zaman. Sebagai Kebenaran, ia mengajar Kebenaran.

ਹਉਮੈ ਮੇਰਾ ਰਹਿ ਗਇਆ ਸਚੈ ਲਇਆ ਮਿਲਾਇ ॥
haumai meraa reh geaa sachai leaa milaae |

Keegoan dan kepemilikan dihapuskan, dan Yang Benar menyerapnya ke dalam diri-Nya.

ਤਿਨ ਕਉ ਮਹਲੁ ਹਦੂਰਿ ਹੈ ਜੋ ਸਚਿ ਰਹੇ ਲਿਵ ਲਾਇ ॥੩॥
tin kau mahal hadoor hai jo sach rahe liv laae |3|

Mereka yang kekal dengan penuh kasih sayang dalam Yang Benar melihat Rumah Kehadiran-Nya dekat. ||3||

ਨਦਰੀ ਨਾਮੁ ਧਿਆਈਐ ਵਿਣੁ ਕਰਮਾ ਪਾਇਆ ਨ ਜਾਇ ॥
nadaree naam dhiaaeeai vin karamaa paaeaa na jaae |

Dengan Rahmat-Nya, kita merenungkan Naam, Nama Tuhan. Tanpa RahmatNya, ia tidak dapat diperolehi.

ਪੂਰੈ ਭਾਗਿ ਸਤਸੰਗਤਿ ਲਹੈ ਸਤਗੁਰੁ ਭੇਟੈ ਜਿਸੁ ਆਇ ॥
poorai bhaag satasangat lahai satagur bhettai jis aae |

Melalui takdir baik yang sempurna, seseorang menemui Sat Sangat, Jemaah Sejati, dan seseorang datang untuk bertemu dengan Guru Sejati.

ਅਨਦਿਨੁ ਨਾਮੇ ਰਤਿਆ ਦੁਖੁ ਬਿਖਿਆ ਵਿਚਹੁ ਜਾਇ ॥
anadin naame ratiaa dukh bikhiaa vichahu jaae |

Siang dan malam, tetap selaras dengan Naam, dan rasa sakit akibat kerosakan akan dihilangkan dari dalam.

ਨਾਨਕ ਸਬਦਿ ਮਿਲਾਵੜਾ ਨਾਮੇ ਨਾਮਿ ਸਮਾਇ ॥੪॥੨੨॥੫੫॥
naanak sabad milaavarraa naame naam samaae |4|22|55|

Wahai Nanak, bergabung dengan Shabad melalui Nama, seseorang tenggelam dalam Nama. ||4||22||55||

Sri Guru Granth Sahib
Maklumat Shabad

Tajuk: Siree Raag
Pengarang: Guru Amardas Ji
Halaman: 35
Nombor Baris: 4 - 12

Siree Raag

Asas Raag ini mendalami tradisi muzik Klasik India arus perdana. Siri Raag serius dan menimbulkan pemikiran dalam sifatnya dan mewujudkan suasana di mana pendengar dibimbing untuk mematuhi nasihat yang diberikan di dalamnya. Pendengar (minda) disedarkan akan kebenaran mesej dan dengan 'pendidikan' ini diberi kekuatan untuk menghadapi masa depan dengan rendah hati dan ilmu yang 'diperoleh'.