"সকলের মূল, উৎস কি? এই সময়ের জন্য কোন শিক্ষা রয়েছে?
তোমার গুরু কে? আপনি কার শিষ্য?
কি সেই বক্তৃতা, যার দ্বারা তুমি অনুরক্ত থাকো?
হে নানক, হে ছোট ছেলে, আমরা যা বলি তা শোন।
আমরা যা বলেছি সে সম্পর্কে আপনার মতামত দিন।
কিভাবে শব্দ আমাদেরকে ভয়ঙ্কর বিশ্ব-সমুদ্রের ওপারে নিয়ে যেতে পারে?" ||43||
বাতাস থেকে শুরু হল. এটি সত্য গুরুর শিক্ষার যুগ।
শব্দ হল গুরু, যার উপর আমি প্রেমের সাথে আমার চেতনাকে নিবদ্ধ করি; আমি ছাইলা, শিষ্য।
অকথ্য বক্তৃতা, আমি অবিকৃত থাকি।
হে নানক, যুগে যুগে, জগতের প্রভু আমার গুরু।
আমি শবাদের উপদেশ, এক ঈশ্বরের বাণী নিয়ে চিন্তা করি।
গুরুমুখ অহংবোধের আগুন নিভিয়ে দেন। ||44||
"মোমের দাঁত দিয়ে, কীভাবে লোহা চিবানো যায়?
কী সেই খাবার, যা অহংকার দূর করে?
আগুনের পোশাক পরে প্রাসাদে, বরফের আবাসে কীভাবে বাস করা যায়?
কোথায় সেই গুহা, যার মধ্যে কেউ অচল থাকতে পারে?
কে আমাদের এখানে এবং সেখানে পরিব্যাপ্ত হতে জানা উচিত?
সেই ধ্যান কী, যা মনকে নিজের মধ্যে লীন করে? ||45||
ভিতর থেকে অহংবোধ ও ব্যক্তিবাদ নির্মূল করা,
এবং দ্বৈততাকে মুছে দিয়ে, নশ্বর ঈশ্বরের সাথে এক হয়ে যায়।