سِدْه غُوشْت

(صفحة: 3)

ਅੰਤਰਿ ਸਬਦੁ ਨਿਰੰਤਰਿ ਮੁਦ੍ਰਾ ਹਉਮੈ ਮਮਤਾ ਦੂਰਿ ਕਰੀ ॥

antar sabad nirantar mudraa haumai mamataa door karee |

دع الانغماس المستمر في كلمة الشاباد في أعماقك يكون بمثابة قرط في أذنيك؛ تخلص من الأنانية والتعلق.

ਕਾਮੁ ਕ੍ਰੋਧੁ ਅਹੰਕਾਰੁ ਨਿਵਾਰੈ ਗੁਰ ਕੈ ਸਬਦਿ ਸੁ ਸਮਝ ਪਰੀ ॥

kaam krodh ahankaar nivaarai gur kai sabad su samajh paree |

تخلص من الرغبة الجنسية والغضب والأنانية، ومن خلال كلمة شاباد المعلم، احصل على الفهم الحقيقي.

ਖਿੰਥਾ ਝੋਲੀ ਭਰਿਪੁਰਿ ਰਹਿਆ ਨਾਨਕ ਤਾਰੈ ਏਕੁ ਹਰੀ ॥

khinthaa jholee bharipur rahiaa naanak taarai ek haree |

بالنسبة لمعطفك المرقّع ووعاء التسول، انظر إلى الرب الإله الذي ينتشر ويتخلل في كل مكان؛ يا ناناك، الرب الواحد سوف يحملك عبر.

ਸਾਚਾ ਸਾਹਿਬੁ ਸਾਚੀ ਨਾਈ ਪਰਖੈ ਗੁਰ ਕੀ ਬਾਤ ਖਰੀ ॥੧੦॥

saachaa saahib saachee naaee parakhai gur kee baat kharee |10|

إن ربنا ومعلمنا حق، واسمه حق. قم بتحليله وستجد أن كلمة المعلم حق. ||10||

ਊਂਧਉ ਖਪਰੁ ਪੰਚ ਭੂ ਟੋਪੀ ॥

aoondhau khapar panch bhoo ttopee |

دع عقلك ينفصل عن العالم، ودع هذا يكون وعاء التوسل الخاص بك. دع دروس العناصر الخمسة تكون غطاء رأسك.

ਕਾਂਇਆ ਕੜਾਸਣੁ ਮਨੁ ਜਾਗੋਟੀ ॥

kaaneaa karraasan man jaagottee |

دع الجسد يكون سجادة التأمل الخاصة بك، والعقل يكون مئزرك.

ਸਤੁ ਸੰਤੋਖੁ ਸੰਜਮੁ ਹੈ ਨਾਲਿ ॥

sat santokh sanjam hai naal |

دع الحقيقة والرضا والانضباط الذاتي يكونوا رفاقك.

ਨਾਨਕ ਗੁਰਮੁਖਿ ਨਾਮੁ ਸਮਾਲਿ ॥੧੧॥

naanak guramukh naam samaal |11|

يا ناناك، الجورموخ يسكن في نام، اسم الرب. ||11||

ਕਵਨੁ ਸੁ ਗੁਪਤਾ ਕਵਨੁ ਸੁ ਮੁਕਤਾ ॥

kavan su gupataa kavan su mukataa |

"من المختبئ؟ من المتحرر؟

ਕਵਨੁ ਸੁ ਅੰਤਰਿ ਬਾਹਰਿ ਜੁਗਤਾ ॥

kavan su antar baahar jugataa |

من هو المتحد ظاهريا وباطنيا؟

ਕਵਨੁ ਸੁ ਆਵੈ ਕਵਨੁ ਸੁ ਜਾਇ ॥

kavan su aavai kavan su jaae |

من يأتي ومن يذهب؟

ਕਵਨੁ ਸੁ ਤ੍ਰਿਭਵਣਿ ਰਹਿਆ ਸਮਾਇ ॥੧੨॥

kavan su tribhavan rahiaa samaae |12|

"من الذي يتخلل وينتشر في العوالم الثلاثة؟" ||12||

ਘਟਿ ਘਟਿ ਗੁਪਤਾ ਗੁਰਮੁਖਿ ਮੁਕਤਾ ॥

ghatt ghatt gupataa guramukh mukataa |

إنه مختبئ في قلب كل إنسان، وقد تحرر الغورموخ.

ਅੰਤਰਿ ਬਾਹਰਿ ਸਬਦਿ ਸੁ ਜੁਗਤਾ ॥

antar baahar sabad su jugataa |

من خلال كلمة الشاباد، يصبح الإنسان متحدًا، داخليًا وخارجيًا.

ਮਨਮੁਖਿ ਬਿਨਸੈ ਆਵੈ ਜਾਇ ॥

manamukh binasai aavai jaae |

الإنسان العنيد يهلك ويأتي ويذهب.

ਨਾਨਕ ਗੁਰਮੁਖਿ ਸਾਚਿ ਸਮਾਇ ॥੧੩॥

naanak guramukh saach samaae |13|

يا ناناك، الغورموخ يندمج في الحقيقة. ||13||

ਕਿਉ ਕਰਿ ਬਾਧਾ ਸਰਪਨਿ ਖਾਧਾ ॥

kiau kar baadhaa sarapan khaadhaa |

"كيف يوضع الإنسان في العبودية، ويستهلكه ثعبان المايا؟

ਕਿਉ ਕਰਿ ਖੋਇਆ ਕਿਉ ਕਰਿ ਲਾਧਾ ॥

kiau kar khoeaa kiau kar laadhaa |

كيف يخسر الإنسان وكيف يربح؟

ਕਿਉ ਕਰਿ ਨਿਰਮਲੁ ਕਿਉ ਕਰਿ ਅੰਧਿਆਰਾ ॥

kiau kar niramal kiau kar andhiaaraa |

كيف يصبح الإنسان نقياً طاهراً؟ كيف تزول ظلمة الجهل؟

ਇਹੁ ਤਤੁ ਬੀਚਾਰੈ ਸੁ ਗੁਰੂ ਹਮਾਰਾ ॥੧੪॥

eihu tat beechaarai su guroo hamaaraa |14|

"من يفهم هذا الجوهر من الواقع هو معلمنا." ||14||