Sidh Gosht

(Halaman: 3)

ਅੰਤਰਿ ਸਬਦੁ ਨਿਰੰਤਰਿ ਮੁਦ੍ਰਾ ਹਉਮੈ ਮਮਤਾ ਦੂਰਿ ਕਰੀ ॥

antar sabad nirantar mudraa haumai mamataa door karee |

Biarkan penyerapan berterusan dalam Firman Shabad jauh di dalam menjadi cincin telinga anda; menghapuskan keegoan dan keterikatan.

ਕਾਮੁ ਕ੍ਰੋਧੁ ਅਹੰਕਾਰੁ ਨਿਵਾਰੈ ਗੁਰ ਕੈ ਸਬਦਿ ਸੁ ਸਮਝ ਪਰੀ ॥

kaam krodh ahankaar nivaarai gur kai sabad su samajh paree |

Buang keinginan seksual, kemarahan dan keegoan, dan melalui Firman Shabad Guru, mencapai pemahaman yang benar.

ਖਿੰਥਾ ਝੋਲੀ ਭਰਿਪੁਰਿ ਰਹਿਆ ਨਾਨਕ ਤਾਰੈ ਏਕੁ ਹਰੀ ॥

khinthaa jholee bharipur rahiaa naanak taarai ek haree |

Untuk jubahmu yang bertampal dan mangkuk pengemis, lihatlah Tuhan Allah yang meliputi dan meresap ke mana-mana; Wahai Nanak, Tuhan Yang Esa akan membawamu ke seberang.

ਸਾਚਾ ਸਾਹਿਬੁ ਸਾਚੀ ਨਾਈ ਪਰਖੈ ਗੁਰ ਕੀ ਬਾਤ ਖਰੀ ॥੧੦॥

saachaa saahib saachee naaee parakhai gur kee baat kharee |10|

Benarlah Tuhan dan Guru kita, dan Benarlah Nama-Nya. Menganalisisnya, dan anda akan mendapati Firman Guru itu Benar. ||10||

ਊਂਧਉ ਖਪਰੁ ਪੰਚ ਭੂ ਟੋਪੀ ॥

aoondhau khapar panch bhoo ttopee |

Biarkan fikiran anda berpaling dalam detasmen dari dunia, dan biarkan ini menjadi mangkuk pengemis anda. Biarkan pelajaran daripada lima elemen menjadi topi anda.

ਕਾਂਇਆ ਕੜਾਸਣੁ ਮਨੁ ਜਾਗੋਟੀ ॥

kaaneaa karraasan man jaagottee |

Biarkan badan menjadi tikar meditasi anda, dan minda sebagai sarung pinggang anda.

ਸਤੁ ਸੰਤੋਖੁ ਸੰਜਮੁ ਹੈ ਨਾਲਿ ॥

sat santokh sanjam hai naal |

Biarkan kebenaran, kepuasan dan disiplin diri menjadi teman anda.

ਨਾਨਕ ਗੁਰਮੁਖਿ ਨਾਮੁ ਸਮਾਲਿ ॥੧੧॥

naanak guramukh naam samaal |11|

Wahai Nanak, Gurmukh berdiam di atas Naam, Nama Tuhan. ||11||

ਕਵਨੁ ਸੁ ਗੁਪਤਾ ਕਵਨੁ ਸੁ ਮੁਕਤਾ ॥

kavan su gupataa kavan su mukataa |

"Siapa yang tersembunyi? Siapa yang dibebaskan?

ਕਵਨੁ ਸੁ ਅੰਤਰਿ ਬਾਹਰਿ ਜੁਗਤਾ ॥

kavan su antar baahar jugataa |

Siapakah yang bersatu, zahir dan batin?

ਕਵਨੁ ਸੁ ਆਵੈ ਕਵਨੁ ਸੁ ਜਾਇ ॥

kavan su aavai kavan su jaae |

Siapa yang datang, dan siapa yang pergi?

ਕਵਨੁ ਸੁ ਤ੍ਰਿਭਵਣਿ ਰਹਿਆ ਸਮਾਇ ॥੧੨॥

kavan su tribhavan rahiaa samaae |12|

Siapakah yang meresap dan meresap ke dalam tiga alam?" ||12||

ਘਟਿ ਘਟਿ ਗੁਪਤਾ ਗੁਰਮੁਖਿ ਮੁਕਤਾ ॥

ghatt ghatt gupataa guramukh mukataa |

Dia tersembunyi di dalam setiap hati. Gurmukh telah dibebaskan.

ਅੰਤਰਿ ਬਾਹਰਿ ਸਬਦਿ ਸੁ ਜੁਗਤਾ ॥

antar baahar sabad su jugataa |

Melalui Firman Shabad, seseorang itu bersatu, dalam dan zahir.

ਮਨਮੁਖਿ ਬਿਨਸੈ ਆਵੈ ਜਾਇ ॥

manamukh binasai aavai jaae |

Manmukh yang berkehendak sendiri binasa, dan datang dan pergi.

ਨਾਨਕ ਗੁਰਮੁਖਿ ਸਾਚਿ ਸਮਾਇ ॥੧੩॥

naanak guramukh saach samaae |13|

Wahai Nanak, Gurmukh bergabung dalam Kebenaran. ||13||

ਕਿਉ ਕਰਿ ਬਾਧਾ ਸਰਪਨਿ ਖਾਧਾ ॥

kiau kar baadhaa sarapan khaadhaa |

"Bagaimana seseorang diletakkan dalam perhambaan, dan dimakan oleh ular Maya?

ਕਿਉ ਕਰਿ ਖੋਇਆ ਕਿਉ ਕਰਿ ਲਾਧਾ ॥

kiau kar khoeaa kiau kar laadhaa |

Bagaimana seseorang itu kalah, dan bagaimana dia mendapat keuntungan?

ਕਿਉ ਕਰਿ ਨਿਰਮਲੁ ਕਿਉ ਕਰਿ ਅੰਧਿਆਰਾ ॥

kiau kar niramal kiau kar andhiaaraa |

Bagaimanakah seseorang menjadi bersih dan suci? Bagaimanakah kegelapan kejahilan dihilangkan?

ਇਹੁ ਤਤੁ ਬੀਚਾਰੈ ਸੁ ਗੁਰੂ ਹਮਾਰਾ ॥੧੪॥

eihu tat beechaarai su guroo hamaaraa |14|

Orang yang memahami intipati realiti ini ialah Guru kita." ||14||