ਭੈਰਉ ਮਹਲਾ ੩ ॥
bhairau mahalaa 3 |

Bhairao, Mehl Ketiga:

ਮੇਰੀ ਪਟੀਆ ਲਿਖਹੁ ਹਰਿ ਗੋਵਿੰਦ ਗੋਪਾਲਾ ॥
meree patteea likhahu har govind gopaalaa |

Di atas papan tulisku, aku menulis Nama Tuhan, Tuhan Semesta Alam, Tuhan Dunia.

ਦੂਜੈ ਭਾਇ ਫਾਥੇ ਜਮ ਜਾਲਾ ॥
doojai bhaae faathe jam jaalaa |

Karena cinta dualitas, manusia terperangkap dalam jerat Utusan Maut.

ਸਤਿਗੁਰੁ ਕਰੇ ਮੇਰੀ ਪ੍ਰਤਿਪਾਲਾ ॥
satigur kare meree pratipaalaa |

Guru Sejati memelihara dan menopang saya.

ਹਰਿ ਸੁਖਦਾਤਾ ਮੇਰੈ ਨਾਲਾ ॥੧॥
har sukhadaataa merai naalaa |1|

Tuhan, Pemberi kedamaian, selalu bersamaku. ||1||

ਗੁਰ ਉਪਦੇਸਿ ਪ੍ਰਹਿਲਾਦੁ ਹਰਿ ਉਚਰੈ ॥
gur upades prahilaad har ucharai |

Mengikuti instruksi Gurunya, Prahlaad melantunkan Nama Tuhan;

ਸਾਸਨਾ ਤੇ ਬਾਲਕੁ ਗਮੁ ਨ ਕਰੈ ॥੧॥ ਰਹਾਉ ॥
saasanaa te baalak gam na karai |1| rahaau |

dia masih kecil, tapi dia tidak takut ketika gurunya membentaknya. ||1||Jeda||

ਮਾਤਾ ਉਪਦੇਸੈ ਪ੍ਰਹਿਲਾਦ ਪਿਆਰੇ ॥
maataa upadesai prahilaad piaare |

Ibu Prahlaad memberikan beberapa nasihat kepada putra kesayangannya:

ਪੁਤ੍ਰ ਰਾਮ ਨਾਮੁ ਛੋਡਹੁ ਜੀਉ ਲੇਹੁ ਉਬਾਰੇ ॥
putr raam naam chhoddahu jeeo lehu ubaare |

“Anakku, kamu harus meninggalkan Nama Tuhan, dan selamatkan hidupmu!”

ਪ੍ਰਹਿਲਾਦੁ ਕਹੈ ਸੁਨਹੁ ਮੇਰੀ ਮਾਇ ॥
prahilaad kahai sunahu meree maae |

Prahlaad berkata: “Dengarlah, hai ibuku;

ਰਾਮ ਨਾਮੁ ਨ ਛੋਡਾ ਗੁਰਿ ਦੀਆ ਬੁਝਾਇ ॥੨॥
raam naam na chhoddaa gur deea bujhaae |2|

Saya tidak akan pernah melepaskan Nama Tuhan. Guruku telah mengajariku ini." ||2||

ਸੰਡਾ ਮਰਕਾ ਸਭਿ ਜਾਇ ਪੁਕਾਰੇ ॥
sanddaa marakaa sabh jaae pukaare |

Sandaa dan Markaa, gurunya, menemui ayahnya, raja, dan mengeluh:

ਪ੍ਰਹਿਲਾਦੁ ਆਪਿ ਵਿਗੜਿਆ ਸਭਿ ਚਾਟੜੇ ਵਿਗਾੜੇ ॥
prahilaad aap vigarriaa sabh chaattarre vigaarre |

“Prahlaad sendiri telah tersesat, dan dia menyesatkan semua murid lainnya.”

ਦੁਸਟ ਸਭਾ ਮਹਿ ਮੰਤ੍ਰੁ ਪਕਾਇਆ ॥
dusatt sabhaa meh mantru pakaaeaa |

Di istana raja yang jahat, sebuah rencana dibuat.

ਪ੍ਰਹਲਾਦ ਕਾ ਰਾਖਾ ਹੋਇ ਰਘੁਰਾਇਆ ॥੩॥
prahalaad kaa raakhaa hoe raghuraaeaa |3|

Tuhan adalah Juruselamat Prahlad. ||3||

ਹਾਥਿ ਖੜਗੁ ਕਰਿ ਧਾਇਆ ਅਤਿ ਅਹੰਕਾਰਿ ॥
haath kharrag kar dhaaeaa at ahankaar |

Dengan pedang di tangan, dan dengan harga diri yang sangat egois, ayah Prahlaad berlari menghampirinya.

ਹਰਿ ਤੇਰਾ ਕਹਾ ਤੁਝੁ ਲਏ ਉਬਾਰਿ ॥
har teraa kahaa tujh le ubaar |

“Di manakah Tuhanmu, siapa yang akan menyelamatkanmu?”

ਖਿਨ ਮਹਿ ਭੈਆਨ ਰੂਪੁ ਨਿਕਸਿਆ ਥੰਮੑ ਉਪਾੜਿ ॥
khin meh bhaiaan roop nikasiaa thama upaarr |

Dalam sekejap, Tuhan muncul dalam wujud yang mengerikan, dan menghancurkan pilar tersebut.

ਹਰਣਾਖਸੁ ਨਖੀ ਬਿਦਾਰਿਆ ਪ੍ਰਹਲਾਦੁ ਲੀਆ ਉਬਾਰਿ ॥੪॥
haranaakhas nakhee bidaariaa prahalaad leea ubaar |4|

Harnaakhash terkoyak oleh cakar-Nya, dan Prahlaad diselamatkan. ||4||

ਸੰਤ ਜਨਾ ਕੇ ਹਰਿ ਜੀਉ ਕਾਰਜ ਸਵਾਰੇ ॥
sant janaa ke har jeeo kaaraj savaare |

Ya Tuhan menyelesaikan tugas para Orang Suci.

ਪ੍ਰਹਲਾਦ ਜਨ ਕੇ ਇਕੀਹ ਕੁਲ ਉਧਾਰੇ ॥
prahalaad jan ke ikeeh kul udhaare |

Dia menyelamatkan dua puluh satu generasi keturunan Prahlaad.

ਗੁਰ ਕੈ ਸਬਦਿ ਹਉਮੈ ਬਿਖੁ ਮਾਰੇ ॥
gur kai sabad haumai bikh maare |

Melalui Sabda Shabad Guru, racun egoisme dinetralkan.

ਨਾਨਕ ਰਾਮ ਨਾਮਿ ਸੰਤ ਨਿਸਤਾਰੇ ॥੫॥੧੦॥੨੦॥
naanak raam naam sant nisataare |5|10|20|

Wahai Nanak, melalui Nama Tuhan, para Suci dibebaskan. ||5||10||20||

Sri Guru Granth Sahib
Informasi Shabad

Judul: Raag Bhairao
Penulis: Guru Amardas Ji
Halaman: 1133
Nomor Baris: 1 - 10

Raag Bhairao

Bhairao mewujudkan iman jiwa dan pengabdian sepenuh hati kepada Sang Pencipta. Itu semacam fanatisme, dimana ada perasaan tidak sadar atau tidak peduli terhadap hal lain. Emosi yang disampaikan adalah perasaan puas dan terserap dalam keyakinan atau keimanan yang teguh. Dalam Raag ini, jiwa menyampaikan kebahagiaan yang berpotensi dialami oleh pikiran jika bergabung dengan pengabdian ini.