ਗਉੜੀ ਮਹਲਾ ੫ ਮਾਂਝ ॥
gaurree mahalaa 5 maanjh |

গৌরী, পঞ্চম মেহল, মাজঃ

ਦੁਖ ਭੰਜਨੁ ਤੇਰਾ ਨਾਮੁ ਜੀ ਦੁਖ ਭੰਜਨੁ ਤੇਰਾ ਨਾਮੁ ॥
dukh bhanjan teraa naam jee dukh bhanjan teraa naam |

দুঃখের বিনাশকারী তোমার নাম, প্রভু; দুঃখের বিনাশকারী তোমার নাম।

ਆਠ ਪਹਰ ਆਰਾਧੀਐ ਪੂਰਨ ਸਤਿਗੁਰ ਗਿਆਨੁ ॥੧॥ ਰਹਾਉ ॥
aatth pahar aaraadheeai pooran satigur giaan |1| rahaau |

দিনে চব্বিশ ঘন্টা, নিখুঁত সত্য গুরুর জ্ঞানের উপর স্থির থাকুন। ||1||বিরাম ||

ਜਿਤੁ ਘਟਿ ਵਸੈ ਪਾਰਬ੍ਰਹਮੁ ਸੋਈ ਸੁਹਾਵਾ ਥਾਉ ॥
jit ghatt vasai paarabraham soee suhaavaa thaau |

যে হৃদয়ে পরমেশ্বর ভগবান থাকেন, সেই হৃদয়ই সবচেয়ে সুন্দর স্থান।

ਜਮ ਕੰਕਰੁ ਨੇੜਿ ਨ ਆਵਈ ਰਸਨਾ ਹਰਿ ਗੁਣ ਗਾਉ ॥੧॥
jam kankar nerr na aavee rasanaa har gun gaau |1|

যারা জিহ্বা দিয়ে প্রভুর গুণকীর্তন করে তাদের কাছেও মৃত্যু রসূল আসে না। ||1||

ਸੇਵਾ ਸੁਰਤਿ ਨ ਜਾਣੀਆ ਨਾ ਜਾਪੈ ਆਰਾਧਿ ॥
sevaa surat na jaaneea naa jaapai aaraadh |

আমি তাঁর সেবা করার জ্ঞান বুঝিনি, ধ্যানে তাঁর উপাসনাও করিনি।

ਓਟ ਤੇਰੀ ਜਗਜੀਵਨਾ ਮੇਰੇ ਠਾਕੁਰ ਅਗਮ ਅਗਾਧਿ ॥੨॥
ott teree jagajeevanaa mere tthaakur agam agaadh |2|

হে পৃথিবীর জীবন, তুমিই আমার সহায়; হে আমার প্রভু ও প্রভু, দুর্গম এবং অবোধ্য। ||2||

ਭਏ ਕ੍ਰਿਪਾਲ ਗੁਸਾਈਆ ਨਠੇ ਸੋਗ ਸੰਤਾਪ ॥
bhe kripaal gusaaeea natthe sog santaap |

যখন বিশ্বজগতের প্রভু করুণাময় হয়ে উঠলেন, তখন দুঃখ-কষ্ট দূর হয়ে গেল।

ਤਤੀ ਵਾਉ ਨ ਲਗਈ ਸਤਿਗੁਰਿ ਰਖੇ ਆਪਿ ॥੩॥
tatee vaau na lagee satigur rakhe aap |3|

যারা সত্য গুরুর দ্বারা সুরক্ষিত তাদের গরম বাতাস স্পর্শ করে না। ||3||

ਗੁਰੁ ਨਾਰਾਇਣੁ ਦਯੁ ਗੁਰੁ ਗੁਰੁ ਸਚਾ ਸਿਰਜਣਹਾਰੁ ॥
gur naaraaein day gur gur sachaa sirajanahaar |

গুরু সর্বব্যাপী প্রভু, গুরু দয়াময় গুরু; গুরুই প্রকৃত সৃষ্টিকর্তা।

ਗੁਰਿ ਤੁਠੈ ਸਭ ਕਿਛੁ ਪਾਇਆ ਜਨ ਨਾਨਕ ਸਦ ਬਲਿਹਾਰ ॥੪॥੨॥੧੭੦॥
gur tutthai sabh kichh paaeaa jan naanak sad balihaar |4|2|170|

যখন গুরু সম্পূর্ণরূপে সন্তুষ্ট হলেন, আমি সমস্ত কিছু পেয়েছি। সেবক নানক চিরকাল তাঁর কাছে উৎসর্গ। ||4||2||170||

Sri Guru Granth Sahib
শব্দ তথ্য

শিরোনাম: রাগ গৌরী
লেখক: গুরু অর্জন দেব জি
পৃষ্ঠা: 218
লাইন নং: 4 - 8

রাগ গৌরী

গৌরী এমন একটি মেজাজ তৈরি করেন যেখানে শ্রোতাকে একটি উদ্দেশ্য অর্জনের জন্য কঠোর পরিশ্রম করতে উত্সাহিত করা হয়। তবে র‌্যাগের দেওয়া উৎসাহ অহংকে বাড়তে দেয় না। তাই এটি এমন একটি পরিবেশ তৈরি করে যেখানে শ্রোতাকে উৎসাহিত করা হয়, কিন্তু তবুও তাকে অহংকারী এবং আত্ম-গুরুত্বপূর্ণ হতে বাধা দেওয়া হয়।