מהל השני:
ידידות עם טיפש אף פעם לא מצליחה.
כפי שהוא יודע, הוא פועל; הִנֵּה וְרָאוּ כִּי כָּךְ.
דבר אחד יכול להיספג בדבר אחר, אבל הדואליות מרחיקה אותם.
אף אחד לא יכול לתת פקודות לאדון המאסטר; להציע במקום תפילות ענווה.
מתרגלים שקר, רק שקר מתקבל. הו ננק, דרך הלל של האדון, אחד פורח. ||3||
מהל השני:
ידידות עם טיפש, ואהבה עם אדם מפונפן,
הם כמו קווים מצוירים במים, לא משאירים עקבות או סימן. ||4||
מהל השני:
אם טיפש עושה עבודה, הוא לא יכול לעשות אותה כמו שצריך.
גם אם הוא עושה משהו נכון, הוא עושה את הדבר הבא לא נכון. ||5||
פאורי:
אם משרת, המבצע שירות, מציית לרצון אדונו,
כבודו גדל, והוא מקבל שכרו כפול.
אבל אם הוא טוען שהוא שווה לאדון שלו, הוא זוכה למורת רוחו של המאסטר שלו.
הוא מפסיד את כל משכורתו, וגם מוכה על פניו בנעליים.
בואו כולנו נחגוג אותו, ממנו אנו מקבלים את ההזנה שלנו.
הו ננק, אף אחד לא יכול לתת פקודות לאדון המאסטר; תן לנו להתפלל במקום. ||22||
לגורמוקים האלה, שמתמלאים באהבתו, יש את האדון כחסד המציל שלהם, הו אדוני המלך.