ਪੰਜਾਬੀ 
English 
پنجابی 
Español 
Français 
Deutsch 
Português 
Bahasa Indonesia 
Türkçe 
Tiếng Việt 
Filipino 
Svenska हिंदी संस्कृत 
Nederlands 
Română 
Magyar 
Polski 
Čeština 
Afrikaans 
Italiano Català 
Shqip 
Gaeilge Cymraeg 
Slovenčina 
Slovenščina 
Dansk 
Eesti 
Latviešu 
Lietuvių 
Norsk 
Malti 
Íslenska Galego 
Kreyòl Ayisyen 
Latin 
Bahasa Melayu 
Kiswahili 
Hrvatski 
Suomi 
Русский मराठी ગુજરાતી తెలుగు ಕನ್ನಡ தமிழ் മലയാളം 
বাংলা 
Ελληνικά 
日本語 
中文 اردو سنڌي 
فارسی 
العربية 
עברית 
한국어 ਗਉੜੀ ਮਹਲਾ ੫ ॥
gaurree mahalaa 5 |கௌரி, ஐந்தாவது மெஹல்:
ਆਪਨ ਤਨੁ ਨਹੀ ਜਾ ਕੋ ਗਰਬਾ ॥
aapan tan nahee jaa ko garabaa |நீங்கள் பெருமைப்படும் உடல் உங்களுக்கு சொந்தமானது அல்ல.
ਰਾਜ ਮਿਲਖ ਨਹੀ ਆਪਨ ਦਰਬਾ ॥੧॥
raaj milakh nahee aapan darabaa |1|அதிகாரம், சொத்து, செல்வம் உன்னுடையது அல்ல. ||1||
ਆਪਨ ਨਹੀ ਕਾ ਕਉ ਲਪਟਾਇਓ ॥
aapan nahee kaa kau lapattaaeio |அவர்கள் உங்களுடையவர்கள் அல்ல, நீங்கள் ஏன் அவர்களைப் பற்றிக்கொள்கிறீர்கள்?
ਆਪਨ ਨਾਮੁ ਸਤਿਗੁਰ ਤੇ ਪਾਇਓ ॥੧॥ ਰਹਾਉ ॥
aapan naam satigur te paaeio |1| rahaau |இறைவனின் திருநாமமான நாமம் மட்டுமே உன்னுடையது; அது உண்மையான குருவிடமிருந்து பெறப்பட்டது. ||1||இடைநிறுத்தம்||
ਸੁਤ ਬਨਿਤਾ ਆਪਨ ਨਹੀ ਭਾਈ ॥
sut banitaa aapan nahee bhaaee |குழந்தைகள், மனைவி மற்றும் உடன்பிறந்தவர்கள் உங்களுடையவர்கள் அல்ல.
ਇਸਟ ਮੀਤ ਆਪ ਬਾਪੁ ਨ ਮਾਈ ॥੨॥
eisatt meet aap baap na maaee |2|அன்பான நண்பர்களே, அம்மா அப்பா உங்களுடையவர்கள் அல்ல. ||2||
ਸੁਇਨਾ ਰੂਪਾ ਫੁਨਿ ਨਹੀ ਦਾਮ ॥
sueinaa roopaa fun nahee daam |தங்கம், வெள்ளி மற்றும் பணம் உங்களுடையது அல்ல.
ਹੈਵਰ ਗੈਵਰ ਆਪਨ ਨਹੀ ਕਾਮ ॥੩॥
haivar gaivar aapan nahee kaam |3|நல்ல குதிரைகளும், அற்புதமான யானைகளும் உனக்குப் பயன்படாது. ||3||
ਕਹੁ ਨਾਨਕ ਜੋ ਗੁਰਿ ਬਖਸਿ ਮਿਲਾਇਆ ॥
kahu naanak jo gur bakhas milaaeaa |நானக் கூறுகிறார், குரு யாரை மன்னிக்கிறார்களோ அவர்கள் இறைவனைச் சந்திப்பார்கள்.
ਤਿਸ ਕਾ ਸਭੁ ਕਿਛੁ ਜਿਸ ਕਾ ਹਰਿ ਰਾਇਆ ॥੪॥੩੭॥੧੦੬॥
tis kaa sabh kichh jis kaa har raaeaa |4|37|106|இறைவனை அரசனாகக் கொண்டவர்களுக்கு எல்லாம் சொந்தம். ||4||37||106||
ராக் கௌரீ
கௌரி ஒரு மனநிலையை உருவாக்குகிறார், அங்கு கேட்பவர் ஒரு குறிக்கோளை அடைய கடினமாக முயற்சி செய்ய ஊக்குவிக்கிறார். இருப்பினும், ராகம் கொடுக்கும் ஊக்கம் ஈகோவை அதிகரிக்க அனுமதிக்காது. எனவே இது கேட்போர் ஊக்கமளிக்கும் சூழ்நிலையை உருவாக்குகிறது, ஆனால் இன்னும் திமிர்பிடித்தவர்களாகவும் சுய-முக்கியத்துவமாகவும் மாறுவதைத் தடுக்கிறது.